現(xiàn)在地震時有發(fā)生，于是人們開始重視加固維修房屋，常�？梢钥吹饺鐖D所示的場景。假如該工人通過滑輪把水泥緩緩提升到房頂，使用該機械最大的好處是___  ______，這種滑輪實質(zhì)是一種__  _____杠桿。
省力，省力

試題分析：圖中的機械為動滑輪，使用動滑輪可發(fā)省力，動滑輪實質(zhì)是一個動力臂為阻力臂二倍的杠桿，故省一半力．由動滑輪的特點知，使用動滑輪可發(fā)省力，動滑輪實質(zhì)是一個動力臂為阻力臂二倍的杠桿，故省一半力，屬于省力杠桿。
點評：解決本題的關鍵是清楚動滑輪的實質(zhì)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人體就像一部復雜的機器，包含許多物理知識。人體是       (導體/半導體/絕緣體)；如圖所示，人的前臂是一個       (省力/費力/等臂) 杠桿，這個杠桿的好處是可以      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體重1000N，如果用一個定滑輪勻速提起它，需要用       N的力；如果用一重為40N的動滑輪且使拉力沿豎直方向勻速提起它，需要用    N的力(不計摩擦)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，桿秤是一種測量工具。使用時，將待測物體掛在秤鉤A上，用手拎住秤鈕B或C（相當于支點），秤砣D在秤桿E上移動，當桿秤水平平衡時就可以在秤桿上讀出讀數(shù)。

⑴從科學的角度來看，桿秤應該是一種測量物理量      的工具。
⑵小明買5斤花生，但回家測量發(fā)現(xiàn)只有4.5斤。如果小販在秤盤上做手腳，則小販是
    _秤盤的質(zhì)量；如果小販在秤砣上做手腳，則小販是__     ___秤砣的質(zhì)量。(以上兩空選填增大或減小)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人體就像一部復雜的機器，包含許多物理知識。

(1)人體是______體(導／半導／絕緣)，人體的安全電壓_____________V；
(2)人的前臂如圖甲所示，是一個________(省力／費力／等臂)杠桿，這個杠桿的好處是_____________；
(3)正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在3s內(nèi)心臟做的功是__________J，這些功可把一個0.5N的雞蛋勻速舉高____________m.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

探究杠桿的平衡條件：
（1）如圖（a），杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可以將杠桿左端的平衡螺母向      調(diào)節(jié)，當杠桿在水平位置平衡時，杠桿自重的力臂為       cm．

（2）如圖（b），在右邊用彈簧測力計沿著豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是      ．若左邊鉤碼離支點20cm，右邊掛鉤離支點15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時彈簧測力計示數(shù)應為      N．
（3）如圖（c），當杠桿在水平位置平衡時，與圖（b）相比，彈簧測力計示數(shù)將      （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

利用杠桿投擲石球，如圖所示，作用在A點的力沿      方向時最小。已知石球重100N，OA:OB=1︰4，則作用在A點力的最小值為      N（不計杠桿自重及摩擦）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，杠桿AOB用細線懸掛起來，當A端掛重物G1，B端掛重物G2時，杠桿平衡，此時OA恰好處于水平位置，AO=BO，杠桿重力不計，則
A．G1>G2B．G1<G2C．G1=G2D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究杠桿平衡條件時，讓杠桿處于水平位置平衡：⑴是為了便于                ；⑵如圖甲的杠桿已懸掛了三個相同的鉤碼，請在圖中合適位置懸掛若干個相同鉤碼（不能再是三個），使杠桿仍在水平位置平衡；

⑶小東采用的是在另一側(cè)用彈簧測力計來拉，如圖乙所示，分別測出G、F1、l1、l2，他發(fā)現(xiàn)G×l2≠F1×l1，你認為他操作中的錯誤是：                ，正確的做法是                       。

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