分析 (1)由題意知:組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”;
(2)首先從圖中讀出2.2nm時,R、R0的比值大小,若比值較小,說明此時在磁場的作用下,阻值的變化較為劇烈,符合“巨磁電阻效應(yīng)”;若比值趨近于1,則情況正好相反;
(3)由“巨磁電阻效應(yīng)”知,“新型讀出磁頭”在磁場的影響下,阻值會變小,相應(yīng)的電流會變大,可根據(jù)這個特點來判斷正確的圖象;
(4)從圖中可以看出,在發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時,R、R0的比值遠(yuǎn)小于1,由這個不等式可判斷出R、R0的大小關(guān)系;
(5)由“巨磁電阻效應(yīng)”知,“新型讀出磁頭”在磁場的影響下,阻值會變小,相應(yīng)的電流會變大,可根據(jù)這個特點來判斷正確的圖象.
解答 解:
(1)由題意知,組成層膜的兩種金屬有一種是易磁化的金屬鐵鈷鎳中的其中一種,另一種是不易被磁化的,故選A;
(2)由圖知:當(dāng)d=2.2nm時,$\frac{R}{{R}_{0}}$趨近于1,即在施加磁場前后,復(fù)合膜的阻值變化較大,不符合“巨磁電阻效應(yīng)”,即此時復(fù)合膜不具有“巨磁電阻效應(yīng)”;
(3)“新型讀出磁頭”將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)化為電流,即將磁場的變化(磁信息)轉(zhuǎn)化電流的變化(電信息);
(4)同(2),由圖知:當(dāng)復(fù)合膜發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時,$\frac{R}{{R}_{0}}$<<1,即:R<<R0,因此電阻R要比R0小的多;
(5)在“硬盤的磁信息”中,左數(shù)第一、四、五格均為有磁區(qū)域,由“巨磁電阻效應(yīng)”知,此時電阻要變小,相應(yīng)的電流要變大;而左數(shù)第二、三格為無磁區(qū)域,電阻沒有變化,電流較。桓鶕(jù)上面的分析知,只有B圖符合上述要求,故選B.
故答案為:(1)A;(2)不具有;(3)電流;(4)。唬5)B.
點評 本題為信息給予題,要學(xué)會從眾多文字中尋找答案的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第一塊透鏡焦距為10cm | B. | 第一塊透鏡焦距為20cm | ||
C. | 第二次成像原理可制成照相機(jī) | D. | 第二次成像原理可制成投影儀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用滾動代替滑動可以大大減小摩擦 | |
B. | 體操運動員在手上涂防滑粉是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的 | |
C. | 用力捏自行車車閘是通過增大壓力來增大摩擦的 | |
D. | 冰壺運動員通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從后視鏡中看車后景物 | B. | 街角的凸面鏡可以擴(kuò)大視野 | ||
C. | 樹蔭下形成的光斑 | D. | 橋在平靜湖面上的倒影 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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