15．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，指出下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（　�。�
A．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
B．通常情況下空氣的密度約為1.29g/cm3
C．兩個(gè)雞蛋重約為10N
D．中學(xué)生站在地面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為1.5×106Pa

分析 首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：A、中學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右，根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；故A正確；
B、通常情況下空氣的密度約為1.29kg/m3；即0.00129g/cm3；故B錯(cuò)誤；
C、一斤（500g）雞蛋可稱(chēng)8--10個(gè)，那么一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g；故2個(gè)雞蛋的質(zhì)量為100g，故其重力約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；故C錯(cuò)誤；
D、每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2；中學(xué)生的體重大約為50kg，壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，壓強(qiáng)P=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{2×0.02{m}^{2}}$=1.25×104Pa；故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．0-t1時(shí)間內(nèi)選甲為參照物，乙是向東運(yùn)動(dòng)
B．t1-t3時(shí)間內(nèi)甲為勻速直線運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇
C．t2-t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度
D．0-t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列做法中，減小摩擦的是（　�。�
A．臨近中午，同學(xué)們將皮帶勒緊些B．自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，用力握手閘
C．車(chē)輪胎上有凹凸不平的花紋D．給自行車(chē)軸轉(zhuǎn)動(dòng)處加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，電源電壓恒定，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.3安，電壓表示數(shù)為4.5伏，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)為4.5伏，導(dǎo)體電阻為15歐．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在．研究表明，液體的沸點(diǎn)與液面上的氣壓有關(guān)，氣壓減小時(shí)，液體的沸點(diǎn)降低．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．洋洋同學(xué)在用天平和量筒測(cè)量物體密度的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)如圖甲所示．

（1）他調(diào)節(jié)天平平衡的措施是：將天平的平衡螺母向左移動(dòng)；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)洋洋說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：
①用手直接拿砝碼；②物體與砝碼位置放反了．
（3）改正錯(cuò)誤后，洋洋正確測(cè)出物塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質(zhì)量是57.4g，密度2.87g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之比為2：1，此時(shí)電路中的電流為I1，R2連入電路的阻值為R0，R1的功率為P1，R2的功率為P2；再次移動(dòng)滑片P，使電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之比為1：2，此時(shí)電路中的電流為I2，R2連入電路的阻值為R0′，R1的功率為P1′，R2的功率為P2′．下列判斷正確的是（　�。�
A．I1：I2=2：1B．P1：P1′=8：1C．P2：P2′=1：1D．R0：R0′=1：4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明騎自行車(chē)上學(xué)途中，要經(jīng)過(guò)一段上坡路．他思考：物體沖上粗糙程度相同的斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？
①他發(fā)現(xiàn)車(chē)子的初始速度越大，沖上同一斜坡的最大距離就越長(zhǎng)．因此他猜想物體沖上粗糙程度相同的斜坡的最大距離可能與物體的速度有關(guān)，并且小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了他的這一猜想．他還思考到原因是同一輛車(chē)子的初始速度越大，它的初始動(dòng)能也越大，上坡過(guò)程中增加的重力勢(shì)能就越大．
②他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想：
猜想一：物體沖上粗糙程度相同的斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想二：物體沖上粗糙程度相同的斜坡的最大距離可能與斜坡與水平面的夾角的大小有關(guān)．
為了防止球偏離，小明用木槽作為實(shí)驗(yàn)用的斜坡．為了驗(yàn)證猜想一，他將兩塊與水平面平滑連接的長(zhǎng)木槽分別以與水平面一定夾角α、θ固定，如圖18所示，將右邊的木槽作為實(shí)驗(yàn)研究的斜坡．實(shí)驗(yàn)時(shí)他將大小相同質(zhì)量不同的金屬小球從左邊的木槽上同一高度處?kù)o止?jié)L下，目的是保證不同球到達(dá)底端的速度相同．
小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的金屬小球以相同初始速度沖上右邊的斜坡時(shí)，向上沖的最大距離均相同．這說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
③在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中，小明讓一金屬小球從左邊的木槽上同一高度處?kù)o止?jié)L下，分別沖上與水平面的夾角不同的粗糙程度相同的右邊的斜坡，測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下表：
次數(shù)123
斜坡與水平面夾角θ10°30°53°
向上沖的最大距離s/m0.500.400.36
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：物體沖上粗糙程度相同的斜坡的最大距離與斜坡的傾角有關(guān)，且隨傾角θ的增大，上滑的最大距離減小．
④小明覺(jué)得自己的實(shí)驗(yàn)中還有不足之處，他又用粗糙程度與木槽不同的塑料槽、鋼槽，重復(fù)做猜想二實(shí)驗(yàn)，目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性．

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