14．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表所測的電壓為（　�。�
A．燈泡L1兩端的電壓B．電源電壓
C．燈泡L2兩端的電壓D．兩燈的總電壓

分析 電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián)，根據(jù)電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，根據(jù)與電壓表并聯(lián)的電路元件分析答題．

解答 解：由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，開關(guān)閉合后，電壓表測燈L2兩端的電壓；
故選C．

點(diǎn)評 本題是一道基礎(chǔ)題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊，使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動，并記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較甲、乙兩圖可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大．比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，且接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，關(guān)于生活中力現(xiàn)象的描述，不正確的是（　　）
A．
熟透的蘋果會下落因?yàn)樘O果具有慣性
B．
用吸管喝飲料，利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中
C．
推箱子但沒推動，是因?yàn)橥屏π∮谙渥邮艿降哪Σ亮?/td>
D．
帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，說明水的深度影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明做“探究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖用壓強(qiáng)計(jì)做了如下實(shí)驗(yàn)，獲得下表的部分?jǐn)?shù)據(jù)：
序號液體深度（cm）橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差（cm）
①水5朝左4.8
②水5朝右4.0
③水5朝下4.8
④水5朝上4.8
⑤水10朝上9.6
⑥水15朝上14.5
⑦酒精15朝上11.7
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號為②．
（2）比較序號為①③④的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．
（3）比較序號為4、5、6的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（4）比較序號為⑥⑦兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論：在同一深度處密度越大的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為150cm2，則他對地面的壓強(qiáng)p1=3×104Pa，若他走路時(shí)對地面的壓強(qiáng)為p2，則有p1＜p2（填“＞”、“＜”或“=”）．（取g=l0N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．導(dǎo)體兩端得電壓為4V時(shí)，通過導(dǎo)體得電流是0.5A，導(dǎo)體得電阻值為8Ω，若導(dǎo)體兩端的電壓是8V時(shí)，導(dǎo)體中的電流是1A，若導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí)，導(dǎo)體中的電流是0A，導(dǎo)體的電阻是8Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．給下面的測量數(shù)據(jù)填上合適的單位：
物理課本的長應(yīng)為282mm，人步行的正常速度約為1m/s，托起2個(gè)雞蛋所用的力約為1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是（　　）
A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前助跑
B．錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，錘頭便緊套了
C．拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服
D．汽車駕駛員駕車時(shí)必須系上安全帶

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動．
（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量．此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的零刻度線．
（2）糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，此時(shí)應(yīng)向右（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處．
（3）接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放入20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí)，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是25g．
（4）用一細(xì)綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，取出小石塊，此時(shí)量筒中水的體積是20ml，則小石塊的體積為10cm3．
（5）利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是2.5×103㎏/m3，該小組測算得的密度值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．

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同步練習(xí)冊答案