【題目】在“探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”時(shí),某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測(cè)量,數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)完成表格中空白處的計(jì)算,直接填在表格的空白處.

(2)通過(guò)比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

(3)小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械,它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”,通過(guò)比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),可知他的觀點(diǎn)是 的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

(4)第二次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升所用的時(shí)間為1.5s,則動(dòng)力的功率為 W.

(5)如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小敏同學(xué)斜向上拉彈簧測(cè)力計(jì),則所測(cè)的機(jī)械效率會(huì) .(選填:“變大、變小或不變”)

【答案】(1)1.2;1.32;90.9.(2)①與②;有關(guān);(3)①與③;錯(cuò)誤;(3)0.67;(5)變。

【解析】解:(1)第二次數(shù)據(jù),η=×100%=×100%=80%;

第3次數(shù)據(jù)中,有用功W有用=Gh=6N×0.2m=1.2J;

總功W=FS=3.3N×0.4m=1.32J;

機(jī)械效率η=×100%=×100%≈90.9%;

(2)①②兩次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼的重力相同,動(dòng)滑輪的重力不同,機(jī)械效率也不同,因此探究的是機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重的關(guān)系;

(3)比較①③,同一個(gè)機(jī)械,動(dòng)滑輪重力不變,提升的物體重力不同時(shí),機(jī)械效率也不同,提的物體越重,機(jī)械效率越大,可知小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.

(4)由表格中數(shù)據(jù)知,動(dòng)力所做的功W=Fs=2.5N×0.4m=1J,

則動(dòng)力的功率為:P==≈0.67W.

(5)如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小敏同學(xué)斜向上拉彈簧測(cè)力計(jì),所測(cè)拉力偏大,總功偏大,由公式η=可知,所測(cè)的機(jī)械效率會(huì)偏小.

故答案為:(1)1.2;1.32;90.9.(2)①與②;有關(guān);(3)①與③;錯(cuò)誤;(3)0.67;(5)變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)以20m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前面有緊急情況,經(jīng)過(guò)0.5s(反應(yīng)時(shí)間)后開(kāi)始制動(dòng),又經(jīng)過(guò)4.5s滑行45.9m車(chē)停止.求:

(1)汽車(chē)從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)通過(guò)的路程是多少?

(2)汽車(chē)在滑行時(shí)的平均速度是多少?

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【題目】在國(guó)際單位制中,電功的單位是( 。

A. kWh B. W C. J D. A

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【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光折射現(xiàn)象的是( 。
A.平靜的河面能清楚地映出岸上的景物
B.潛水艇中的潛望鏡
C.汽車(chē)司機(jī)所用的觀后鏡
D.從岸邊看游泳池內(nèi)水的深度變淺

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過(guò)程中.(不計(jì)繩重和摩擦)下列說(shuō)法不正確的是( )

A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J

C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按題目要求作圖

(1)在圖1中畫(huà)出滑輪組最省力的繞線方式.

(2)如圖2所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿上吊一重物G,在力F的作用下杠桿在水平位置靜止,l為F的力臂,請(qǐng)作出力F的示意圖.

(3)如圖3所示,請(qǐng)畫(huà)出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在B點(diǎn)的最小力F及其力臂L.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)裝滿(mǎn)食用調(diào)和油的瓶子標(biāo)有“2kg/2.5Dm3字樣,由此可知這種油的密度約為_________/m3,當(dāng)油用完后,若用此空瓶裝水,則最多可裝______㎏的水。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用托盤(pán)天平和量筒,做測(cè)定巖石密度的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖圖所示,是對(duì)天平進(jìn)行橫梁平衡調(diào)節(jié)時(shí)指針的指示情況, 此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 移(填“左”或“右”) 。

(2)測(cè)量巖石質(zhì)量時(shí),天平右盤(pán)放50g、20g、5g砝碼各一個(gè),天平平衡時(shí),游碼的位置如圖所示,那么巖石的質(zhì)量是 g。H

(3)用量筒和水測(cè)量巖石的體積時(shí),情況如圖所示,則巖石的體積為 cm3。

(4) 最后計(jì)算出巖石的密度為 g/cm3

(5)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)自己桌上量筒被打碎了,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、燒杯繼續(xù)測(cè)量鹽水的密度,操作過(guò)程如下:

①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0;

②用天平測(cè)出燒杯和裝滿(mǎn)水的質(zhì)量m1;

③用天平測(cè)出燒杯和裝滿(mǎn)鹽水的質(zhì)量m2

請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出鹽水的密度表達(dá)式ρ=______(用字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下說(shuō)法中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( )

A.古田鎮(zhèn)冬天室外最低氣溫會(huì)低于﹣30

B.古田鎮(zhèn)盛夏中午室外溫度可達(dá)30

C.冰水混合物的溫度為3

D.登革熱病人發(fā)高燒時(shí)體溫為37

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同步練習(xí)冊(cè)答案