【題目】某同學(xué)在探究“燈的亮度是否與電壓有關(guān)”時(shí),將實(shí)物按如圖所示的電路連接,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作前,作出如下判斷,其中合理的是

A. 閉合開(kāi)關(guān)，若滑片P向a端滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)會(huì)變小，燈會(huì)變暗

B. 閉合開(kāi)關(guān)，若滑片P向b端滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)會(huì)變小，燈會(huì)變亮

C. 應(yīng)將燈和滑動(dòng)變阻器的位置互換后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片進(jìn)行觀察

D. 應(yīng)將電壓表接c點(diǎn)的導(dǎo)線改接在d點(diǎn)后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片進(jìn)行觀察

【答案】C

【解析】

A、閉合開(kāi)關(guān)，若滑片P向a端滑動(dòng)時(shí)，連入的電阻變小，分壓變小，電壓表示數(shù)會(huì)變小，燈兩端的電壓變大，燈變亮，故A錯(cuò)；

B、閉合開(kāi)關(guān)，若滑片P向b端滑動(dòng)時(shí)，連入的電阻變大，分壓變大，電壓表示數(shù)會(huì)變大，燈兩端的電壓變小，燈變暗，故B錯(cuò)；

C、將燈和滑動(dòng)變阻器的位置互換后，電壓表測(cè)量的是電燈兩端的電壓，若滑片P向a端滑動(dòng)時(shí)，連入的電阻變小，分壓變小，燈兩端的電壓變大，電壓表示數(shù)會(huì)變大，燈變亮，可以得出燈的亮度與電壓的關(guān)系，故C正確；

D、將電壓表接c點(diǎn)的導(dǎo)線改接在d點(diǎn)后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的正負(fù)接線柱接反，不能測(cè)量，故D錯(cuò)．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性，同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn)，并畫出了質(zhì)量隨體積變化的圖像。從圖中可以看出，同種物質(zhì)的物體質(zhì)量跟體積的比值_____（選填“相同”或“不同”），還可以看出 ___ ，若將其中一蠟塊切去一部分，則剩下蠟塊的密度_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電磁學(xué)中很重要的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：甲圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，支持此結(jié)論的現(xiàn)象是 ； 為使圖乙中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可使金屬棒ab （選填“上下”或“左右”）運(yùn)動(dòng)；人們根據(jù)圖 （選填“甲”、“乙”或“丙”）所示實(shí)驗(yàn)裝置的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．

(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后，閉合開(kāi)關(guān)，靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中________(填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生．

(2)小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái)，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就說(shuō)：“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生電流．”但小芳說(shuō)：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng)．”為驗(yàn)證猜想，它們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：

分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟_____有關(guān)；比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟_____有關(guān)．

(3)在整理器材時(shí)，小明未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了！他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)教老師后得知，不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng)，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在________中做________________運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理，此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某可調(diào)亮度的臺(tái)燈，圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖， 、、是它的三個(gè)接線柱分別與弧形電阻絲的兩端相連， 與金屬片相連．轉(zhuǎn)到旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)即， 、可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是（ ）

A. 若只將、接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗

B. 若只將、接入電路逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)，燈泡變亮

C. 若只將、接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

D. 若將、接入電路同一點(diǎn)， 接入電路的另一點(diǎn)時(shí)，旋動(dòng)旋鈕時(shí)不能改變燈泡亮度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只手握住甲、乙兩個(gè)核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時(shí)乙核桃完好（如圖）。下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時(shí)的說(shuō)法正確的是

A.兩核桃相接觸部位受到的壓力相等

B.甲對(duì)乙的作用力小于乙對(duì)甲的作用力

C.甲對(duì)乙的作用力沒(méi)有使乙核桃發(fā)生形變

D.甲對(duì)乙的作用力與乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)中，小聰同學(xué)一組的具體操作如下：

測(cè)量前他將天平放在水平桌面上，然后進(jìn)行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)完成后指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示。

（1）請(qǐng)你指出小聰調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過(guò)程中遺漏的操作步驟：_______。

（2）完成遺漏的操作步驟后，為了調(diào)節(jié)橫梁平衡，他需向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母才能使天平平衡；

（3）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量為_____g，用量筒測(cè)得石塊的體積如圖丙所示，由此可算得其的密度為_______kg/m3。

（4）小聰根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在下圖上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A，接著他又換用另一石塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B，若、分別代表石塊和另一石塊的密度，則________（選填“＞”、“＝”或“＜”）。

（5）對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí)，下列分析正確的是______。

A．先測(cè)石塊體積，后測(cè)石塊質(zhì)量，測(cè)出的密度偏小

B．先測(cè)石決體積，后測(cè)石塊質(zhì)量，測(cè)出的密度偏大

（6）小華同學(xué)組調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)指針都偏左，小華想了個(gè)辦法：往右盤放了一個(gè)合適的小橡皮，再調(diào)節(jié)平衡螺母，終于使天平平衡，完成了實(shí)驗(yàn)，可是同學(xué)們認(rèn)為這樣誤差會(huì)很大。若操作都正確，你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果________（選填“偏大”“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小瑞同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

他取來(lái)兩支相同的溫度計(jì)、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯以及水和煤油等實(shí)驗(yàn)器材.

（1）他還需要的測(cè)量器材是__________________

（2）實(shí)驗(yàn)前，小瑞同學(xué)在兩支試管中分別加入初溫相同和_____________相同的水和煤油.

（3）實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的目的是_______________________________.

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄）得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

（分析與論證）

（1）分析第1、2或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量與物體的________________有關(guān).

（2）分析第1、3或2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量____________（選填“相同”或“不相同”）.

（交流與評(píng)估）小麗建議用相同的兩個(gè)電加熱器替代兩個(gè)相同的酒精燈，你認(rèn)為是否有必要?_________，理由是:____________________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為某實(shí)驗(yàn)室的自動(dòng)恒溫箱內(nèi)部的工作電路簡(jiǎn)圖。恒溫箱內(nèi)部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成, 控制電路中的電源兩端電壓為15V,定值電阻R1的阻值為10kΩ,R2為裝在恒溫箱內(nèi)的熱敏電阻, R2阻值隨溫度變化的圖象，如圖。電壓鑒別器可通過(guò)內(nèi)部的裝置控制加熱電路中開(kāi)關(guān)S的通斷。當(dāng)a、b間電壓Uab小于5V時(shí), 開(kāi)關(guān)S接通，恒溫箱內(nèi)的電熱絲通電發(fā)熱, 箱內(nèi)溫度升高; 當(dāng)Uab大于6V時(shí)，鑒別器將使開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，停止加熱。求：

（1）當(dāng)Uab等于5V時(shí)，通過(guò)電阻R1的電流_____；

（2）恒溫箱內(nèi)的溫度將保持在怎樣的范圍______；

（3）若想使此恒溫箱內(nèi)的最高溫度升高到50℃，在不更換電源、鑒別器、R1和熱敏電阻R2的條件下，只需要在電路中加一個(gè)電阻，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明應(yīng)使用多大的電阻_____，如何連接______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案