【題目】請(qǐng)調(diào)查學(xué)校附近的一個(gè)水體的水質(zhì)情況，看看水質(zhì)是否受到污染？主要污染源和污染物都有哪些？并請(qǐng)?zhí)岢瞿阕约旱慕ㄗh，可以采取哪些措施，改進(jìn)水質(zhì)？

【答案】見解析所示

【解析】

受到了污染。主要污染來(lái)自工廠污水的排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥農(nóng)藥大量使用對(duì)水源的污染、城市生活污水的排放等。對(duì)工廠和城市污水要建立污水處理系統(tǒng)，做到達(dá)標(biāo)排放，大力發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)，控制農(nóng)藥化肥的使用等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】攝氏溫度是這樣規(guī)定的，把________混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下__________的溫度規(guī)定為100攝氏度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球從空中靜止自由下落，記錄某段時(shí)間小球的動(dòng)能隨時(shí)間變化情況如圖甲所示.不計(jì)空氣阻力，小球這段時(shí)間重力勢(shì)能隨時(shí)間變化情況最合適的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三只輕質(zhì)小球分別用絲線懸掛著，其中任意兩只球靠近時(shí)都互相吸引，則下面結(jié)論正確的是（ ）

A. 三球都帶電 B. 有兩球帶同種電荷，第三球不帶電

C. 只有一球帶電 D. 有兩球帶異種電荷，第三球不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對(duì)應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)．

（1）請(qǐng)你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)），對(duì)光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)（補(bǔ)充完整）

入射角i

10°

20°

30°

40°

50°

60°

70°

80°

折射角γ

6.7°

13.3°

19.6°

25.2°

30.7°

35.1°

38.6°

40.6°

a．折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)；
B. ．
（2）請(qǐng)定量比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“鉆木”能“取火”，說(shuō)明 可以改變物體的內(nèi)能：“烤火”能“取暖”，說(shuō)明 可以改變物體的內(nèi)能。（均選填“做功”或“熱傳遞”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和媽媽一起去商場(chǎng)買鞋子，試穿了一雙鞋后，小明從鞋柜旁放在地上的小鏡子中看到自己穿的鞋，很滿意．圖中，鏡子擺放位置符合實(shí)際情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示小剛站在高臺(tái)上通過(guò)滑輪組豎直向上勻速提升物體。假設(shè)在拉繩子的過(guò)程中，小剛對(duì)繩子的拉力與對(duì)高臺(tái)的壓力始終在同一直線上，不計(jì)繩重和摩擦。已知小剛的質(zhì)量為 50kg，物體的質(zhì)量為54kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為6kg，人的腳與水平臺(tái)的接觸面積為0.04m2。求：

（1）當(dāng)提升物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率；

（2）此時(shí)小剛對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)；

（3）若繩子能承受的最大拉力為800N，則滑輪組最大機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在有一種愛吞磁鐵的橡皮泥，把強(qiáng)磁鐵放在旁邊，磁鐵會(huì)被慢慢吞噬，磁鐵被吞噬的原因是橡皮泥中含有______物質(zhì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案