“青奧會(huì)”將于今年8月在南京舉行,圖中四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)包含了一些物理知識(shí),下列描述正確的是
A.跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中,動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大
B.足球運(yùn)動(dòng)員對(duì)球的作用力和球受到的重力是一對(duì)相互作用力
C.舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉在空中靜止時(shí),他受到的重力和地面對(duì)他的支持力相互平衡
D.籃球運(yùn)動(dòng)員拋出的籃球在空中先上升后下落,是因?yàn)榱Ω淖兞嘶@球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
離渠邊不同距離處水流速度相等嗎,小科想到順?biāo)鞯钠古仪蛩俣扰c水流速度相等,于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):選一段流速穩(wěn)定、寬為2m的水平水渠為實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地,如圖甲所示,在A1A2連線上,同一時(shí)間把11個(gè)乒乓球等間距地輕輕放入水中,并開始汁時(shí),t=5s時(shí)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
離渠中心線距離r/m | 0.1 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
乒乓球移動(dòng)距離S/m | 1.00 | 0.96 | 0.84 | 0.64 | 0.38 | 幾乎為0 |
水流速度/m·s-1 | 0.200 | 0.192 | 0.168 | 0.128 | 0.076 | 幾乎為0 |
(1)分析數(shù)據(jù)可以得出:離渠中心線距離r越大,水流速度v ▲ 。
(2)為了得出v與r的定量關(guān)系,小科根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制v一r2圖線如圖乙,據(jù)此圖可得到v與r
的關(guān)系式是v= ▲ 。
(3)圖丙是該段水渠的橫截面示意圖。假如上述結(jié)論同樣適用于水下,則實(shí)驗(yàn)時(shí)圖丙中同一深度的B、C兩點(diǎn)處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為P8 ▲ PC。
(4)
(4)上《電流》一課時(shí),老師常用水的流量和水流來類比電量和電流。理想水渠交叉點(diǎn)上,單位時(shí)間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流人的電流總和等于流出的電流總和。圖丁是某實(shí)驗(yàn)電路的一部分,電流表的示數(shù)為 ▲ A,若通過導(dǎo)線 ab電流為0.6A,請(qǐng)分析通過導(dǎo)線cd的電流大小及方向。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過程中
(l)使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié),步驟如下:
①組裝好天平,把天平放在 工作臺(tái)面上;
② 把游碼置于標(biāo)尺左端的 處;
③ 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡。
(2)實(shí)驗(yàn)過程:
用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如題17 圖甲所示時(shí),天平平衡,則此大理石的質(zhì)量是 g 。在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該大理石放人前、后的情況如題17 圖乙所示,則大理石的體積是 cm3, 此大理石的密度是 kg/m3。
(3)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣,乒乓球都不會(huì)掉下來,下列說法正確的是
A.吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)
B.吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)
C.吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng),吹氣增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)
D.吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng),吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)
C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,乒乓球在A位置時(shí)受到的浮力為FA,水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pA;在B位置時(shí)受到的浮力為FB,水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pB.則它們的大小關(guān)系是FA ▲ FB,pA ▲ pB.已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g,當(dāng)它漂浮在水面時(shí),排開水的體積為 ▲ cm3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn),他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué),某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖2所示,則小華從家到學(xué)校的平均速度是( 。
A.135m/s B.168.75m/s C.2.25m/s D.2.81m/s
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