8.小玲同學(xué)做了“測食用油密度”的實驗
(1)實驗過程:“測食用油密度”的實驗,其小組同學(xué)對她的實驗進行了評估與交流.
a.小玲同學(xué)看到水平桌面上天平如圖所示,指針指到分度盤中央了,于是,立即將空燒杯放在天平左盤開始測量.組長小莉同學(xué)馬上給她提示“等等,天平還未調(diào)好”.小玲同學(xué)明白了,接下來她將游碼調(diào)到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤中線處;
b.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
c.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2;
d.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V;
e.測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{2}{-m}_{1}}{V}$.
(2)小峰同學(xué)認為小玲同學(xué)操作過程還存在問題,猜想油倒入量筒內(nèi),倒不干凈,會影響實驗結(jié)果.于是,大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油,放置一會兒,將全部的油沿杯口倒出,得到如表數(shù)據(jù):
燒杯規(guī)格/mL50025010050
空杯質(zhì)量/g1461004634.5
油被倒掉后燒杯的質(zhì)量/g15110348.535.8
通過上述多次實驗,說明小峰同學(xué)的猜想是正確(選填“正確”或“錯誤”)的.若實驗使用的是100ml的燒杯,則小玲同學(xué)計算量筒中食用油質(zhì)量的數(shù)據(jù)需要減2.5g后再計算密度,否則其測得的密度值偏大(偏大/偏。
(3)為了減小實驗誤差,老師給出了以下實驗步驟的建議:
a.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m;
b.把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V;
c.用天平測出燒杯及剩余油的總質(zhì)量m′.請寫出信用油的密度的表達式:ρ=$\frac{m-m′}{V}$.

分析 (1)調(diào)節(jié)天平平衡時,要把游碼調(diào)到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處;已知燒杯的質(zhì)量、燒杯和食用油的總質(zhì)量,可以得到食用油的質(zhì)量;已知食用油的質(zhì)量和體積,利用ρ=$\frac{m}{V}$計算食用油的密度.
(2)已知100ml空燒杯質(zhì)量、燒杯和剩余油的質(zhì)量,可以得到燒杯壁上沾有食用油的質(zhì)量.利用ρ=$\frac{m}{V}$分析密度值的偏差時,從質(zhì)量、體積是否變化、如何變化考慮.
(3)最終根據(jù)調(diào)整的實驗步驟測量的量得出表達式.

解答 解:(1)a、在調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)把游碼移到衡量標(biāo)尺的零刻度線處,然后再調(diào)節(jié)天平平衡;
e、食用油的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}{-m}_{1}}{V}$;
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可知,杯和剩余油的質(zhì)量均大于空杯的質(zhì)量,這說明油倒入量筒內(nèi),倒不干凈,證明小峰同學(xué)的猜想是正確的;
100ml的燒杯沾有的食用油質(zhì)量為m0=48.5g-46g=2.5g;因為在燒杯壁上沾有2.5g食用油,所以測量食用油質(zhì)量時,測得的數(shù)值需要減去2.5g,才是食用油是實際質(zhì)量,否則質(zhì)量值偏大.由ρ=$\frac{m}{V}$知,在體積一定時,質(zhì)量m偏大,所以密度值偏大.
(3)量筒內(nèi)油的質(zhì)量m-m′,量筒內(nèi)食用油的體積為V,測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{m-m′}{V}$.
故答案為:
(1)游碼調(diào)到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處;$\frac{{m}_{2}{-m}_{1}}{V}$;
(2)正確;2.5;偏大.
(3)$\frac{m-m′}{V}$.

點評 本題測量液體密度,考查天平的調(diào)節(jié)、使用及對誤差的分析及對實驗方案的改進,綜合性較強.

練習(xí)冊系列答案
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18.上課時,老師聽不清楚最后排一位同學(xué)的發(fā)言,走近這位同學(xué)后就聽清楚了,這主要是因為老師走近這位同學(xué)后接收到該同學(xué)聲音的( 。
A.響度變大B.響度變小C.音調(diào)變高D.音調(diào)變低

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19.在圖中電流表示數(shù)為1.7A,電壓表示數(shù)為13.5V,電能表示數(shù)為123.4kW•h.

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16.“茶緣天門•茶和天下”,2015中國(天門)茶圣節(jié)于10月30日-11月1日在湖北天門舉行.我市是茶圣陸羽的故鄉(xiāng),宣傳家鄉(xiāng)、弘揚茶文化是每一個天門兒女的共同責(zé)任.小明家有一個質(zhì)量為150g,體積為600cm3的茶壺,如圖所示,他很想知道制作這種壺的材料的密度.于是他用天平測出壺蓋的質(zhì)量為52.2g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量為17.4g.
(1)請你計算這種材料的密度是多少?
(2)該茶壺所用材料的體積是多少?
(3)若此壺裝滿水,壺與水的總質(zhì)量是多少?

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3.下列關(guān)于實驗的說法正確的是( 。
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B.多次實驗的目的通常是為了減小誤差或找出普遍規(guī)律
C.多次測量求平均值是減小誤差的唯一方法
D.控制變量法和轉(zhuǎn)換法是常用的實驗方法

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13.物理科代表和班長就放學(xué)后是否關(guān)教室里的飲水機的問題發(fā)生爭執(zhí),班長認為不應(yīng)關(guān)機,因為第二天重新開機給冷水加熱既費時又會消耗更多的電能;物理科代表認為應(yīng)該關(guān)機,理由是飲水機在放學(xué)后從17:00到第二天08:00共15h期間會間歇性加熱,白白消耗電能,反復(fù)加熱的水也不利于身體健康.
次日早晨,他倆先觀察到飲水機有加熱和保溫兩個檔位,銘牌數(shù)據(jù)如表.然后啟動飲水機,將熱水箱中的30℃的冷水加熱到90℃,用時10min.他倆繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)保溫28min后加熱器會重新加熱,2min后又回到保溫狀態(tài).(飲水機始終在額定電壓下工作)
水桶容量20L
熱水箱水量1kg
額定電壓220V
加熱功率500W
保溫功率50W
(1)飲水機保溫時電路的總電阻是多少?
(2)將熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃消耗的電能是多少?
(3)通過計算比較誰的做法更節(jié)能.(假設(shè)放學(xué)時飲水機剛好進入保溫狀態(tài),工作過程中間歇加熱的規(guī)律不變;如果放學(xué)時關(guān)閉飲水機,班長會在第二天早上7:50打開.)

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20.小明家的電路簡化后的示意圖如圖所示,關(guān)于該電路,下列說法正確的是( 。
A.白熾燈、電視和臺燈是串聯(lián)在電路中的
B.開關(guān)和白熾燈串聯(lián)后接在火線和零線之間
C.各個小彩燈之間是并聯(lián)的
D.去掉空氣開關(guān)不影響電路的工作和安全

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17.如圖所示電能表示數(shù)是2017.0kW•h.

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