【題目】佳佳最近常眼睛不舒服，看黑板上的字時總看不清，看眼前書上的字需要離得近一些才能看清，老師告訴佳佳，她可能患上了 眼，需佩戴 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）進(jìn)行矯正．

【答案】近視；凹透鏡

【解析】

試題分析：近視眼能看清近處的物體，不能看清遠(yuǎn)處的物體，是因為晶狀體太厚或眼球太長，使像會聚在視網(wǎng)膜的前方．

凹透鏡對光線有發(fā)散的作用，近視眼應(yīng)戴凹透鏡來矯正．

解：佳佳看眼前書上的字需要離得近一些才能看清，說明佳佳能看清近處的物體，不能看清遠(yuǎn)處的物體，屬于近視眼，近視眼用凹透鏡來矯正．

故答案為：近視；凹透鏡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力之后，認(rèn)為兩物體間的滑動摩擦力的大小可能與兩物體間的接觸面積大小有關(guān)，于是他通過實驗探究這個問題．

（1）為完成本實驗，需要自己制作木塊，他制作的木塊應(yīng)選擇下列選項中的

A．各面粗糙程度相同的正方體

B．各面粗糙程度相同，長寬高各不相同的長方體

C．各面粗糙程度不同的正方體

D．各面粗糙程度不相同，長寬高各不相同的長方體

（2）本實驗中，該同學(xué)設(shè)計了兩種方案：

方案一：木板水平固定，通過彈簧測力計水平拉動木塊，如圖1所示．

方案二：木塊與彈簧測力計相連，彈簧測力計水平固定，通過細(xì)繩水平拉動木板，如圖2所示．

①用方案一時，應(yīng)該拉動木塊作 運動．由 的原理可知，木塊所受的摩擦力等于彈簧測力計的拉力．

②兩種方案中，你認(rèn)為更合理、更易于操作的是 （選填“方案一”或“方案二”）．

（3）若小宇用方案一來探究滑動摩擦力的大小與兩物體間的接觸面積大小是否有關(guān)，他接下來要進(jìn)行的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王晨騎自行車在公路上行駛，當(dāng)天雖無風(fēng)，但王晨騎在車上覺得刮了西風(fēng)，以王晨為參照物，空氣是向 運動的，以地面為參照物，王晨向 行駛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中經(jīng)常使用的小彩燈是 （“串”、“并”）聯(lián)的．如圖所示，有一種節(jié)日彩燈上有50只相同的小燈泡，接到照明電路中，50只小燈泡都發(fā)光，如果電源插頭處的電流為200mA，那么，通過每只小燈泡的電流是 A，每只小燈泡兩端的電壓為 V，人體安全電壓是 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測量形狀不規(guī)則小石塊的密度，下列步驟不需要的是（ ）

A．用天平測量小石塊的質(zhì)量m1

B．用天平測量量筒的質(zhì)量m2

C．在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒中水的休積V1

D．用細(xì)線系住小石塊，浸沒在量筒的水中，記下量筒中石塊和水的總體積V2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在蘆山縣抗震救災(zāi)中，“旋翼無人機(jī)”成為“救災(zāi)的空中指揮官”．低空飛行的“無人機(jī)”短時間內(nèi)就確定了倒塌嚴(yán)重區(qū)域，為救援力量分布、調(diào)度提供了服務(wù)．對于上述新聞信息所涉及的物理知識，下列說法正確的是（ ）
A.無人機(jī)通過超聲波與地面控制中心聯(lián)系
B.無人機(jī)通過電磁波與地面控制中心聯(lián)系
C.無人機(jī)通過次聲波與地面控制中心聯(lián)系
D.無人機(jī)通過光纖向地面控制中心傳送圖像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是四個熱學(xué)實驗．請在下面空格處用字母表示相關(guān)實驗：

（1）說明做功可以改變物體內(nèi)能的是 ；說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是 ．

（2）說明分子之間有作用力的是 ；說明分子是在永不停息地運動的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3．

（3）小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是： ，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置．他用完全相同的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進(jìn)行實驗．

（1）實驗應(yīng)控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、 相等．

（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當(dāng) 相同時，溫度升高較多的液體其比熱容較 ．

（3）在實驗過程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則 液體的比熱容較大．

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