如圖5所示，小虎同學(xué)用滑輪組勻速提起重600N的物體。如果不計摩擦力、動滑輪重力和繩子重力，則小虎同學(xué)對繩子的拉力應(yīng)為（ ）

A. 600N B. 400N C. 300N D. 200N

C 【解析】從圖可知，承擔(dān)物重繩子的股數(shù)n=2，而不計摩擦力、動滑輪重力和繩子重力，而G=600N，∴小虎同學(xué)對繩子的拉力為：． 故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理 7.2 力的合成同步練習(xí)題 題型：填空題

作用在同一直線上的三個力，大小分別為5N、7N、12N，則這三個力的合力最大為______，最小為______。

24N 0 【解析】（1）作用在同一直線上的三個力，這三個力的合力最大為三個力之和，即F最大=F1+F2+F3=5N+7N+12N=24N； （2）作用在同一直線上的三個力，F(xiàn)1與F2兩個力的合力最大為12N，最小為2N，F(xiàn)3=12N，所以三個力的合力最小為0N；

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章 聲的世界 單元檢測題 題型：單選題

以下幾個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）

A. 放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱

B. 把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音

C. 拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

D. 撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音，放在琴弦上的小紙片會被琴弦彈開

D 【解析】A. 放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故A不符合題意；B. 把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中,仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音,說明水(液體)能夠傳播聲音，故B不符合題意；C. 拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，故C不符合題意；D. 撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開，說明正在發(fā)聲的...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章 機(jī)械與人單元檢測題 題型：填空題

使用定滑輪____省力_____改變力的方向(選填“能”或“不能”)。定滑輪的實(shí)質(zhì)是___杠桿。

不能 能 等臂 【解析】定滑輪的動力臂和阻力臂都等于滑輪的半徑，所以定滑輪實(shí)際上是等臂杠桿，因此使用定滑輪不能省力，但可以改變力的方向。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章 機(jī)械與人單元檢測題 題型：單選題

2011年4月10日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運(yùn)載火箭，成功將北斗八號導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道，該橢圓軌道近地點(diǎn)約200千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)約3599千米，如圖是北斗八號導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能不變，則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中勢能、動能、速度的變化是（ ）

A. 勢能增加、動能減小、速度減小 B. 勢能減小、動能增加、速度增加

C. 勢能減小、動能增加、速度不變 D. 勢能不變、動能不變、速度不變

B 【解析】地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)動過程中，機(jī)械能守恒，且質(zhì)量不變，遠(yuǎn)地點(diǎn)的相對距離最大，勢能最大，近地點(diǎn)的相對距離最小，勢能最小。衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時，質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大，而相對距離減小，故勢能減小。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章 力與運(yùn)動單元測試卷 題型：計算題

質(zhì)量為8 t的卡車，在水平公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.02倍，求卡車勻速行駛時，發(fā)動機(jī)對卡車的牽引力是多大？

1600N 【解析】卡車的質(zhì)量為m=8t=8000kg，所以卡車的重力G=mg=8000kg×10N/kg=80000N，由此可知車受到的摩擦阻力為f=0.02G=1600N，由于卡車在水平方向上是勻速運(yùn)動的，所以牽引力等于摩擦阻力F=f=1600N。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章 力與運(yùn)動單元測試卷 題型：填空題

2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示。

(1)校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是__________(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。

(2)每個座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時，學(xué)生由于具有_________而造成傷害。

(3)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40 km/h。“40 km/h”是指校車在行駛過程中的_____________(選填“平均速度”或“最大速度”)。

(4)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30 km/h。則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是____________ km。

運(yùn)動 慣性 最大速度 12 【解析】解答：(1)校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹相對于司機(jī)的位置發(fā)生了改變，故路邊的樹相對于司機(jī)是運(yùn)動的； (2)在行駛中學(xué)生和車具有相同的速度，由于慣性，在剎車時，人會向前沖出；故為了防止慣性帶來傷害，學(xué)生應(yīng)系安全帶； (3)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h，即40km/h為最大行駛速度； (4）由公式v...

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科目：初中物理 來源：人教版 初中物理 八年級下冊 第8章 運(yùn)動和力 單元測試 題型：填空題

現(xiàn)在社會處處顯示出對人的關(guān)懷，公交車扶手上裝有拉環(huán)（如圖所示），剎車時制動力改變了汽車的____，抓住拉環(huán)可以避免由于____對人造成傷害；除此之外，拉環(huán)在抓手處還有凹凸不平的花紋，這是為了______。

運(yùn)動狀態(tài) 慣性 增大摩擦 【解析】公交車原來是運(yùn)動的，公交車剎車時制動力改變了汽車的運(yùn)動狀態(tài)．汽車剎車之前人和汽車一起運(yùn)動，汽車剎車時，汽車停止運(yùn)動，人由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)，拉住拉環(huán)避免由于慣性對人造成傷害．拉環(huán)在抓手處有凹凸不平的花紋，是采用壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦． 故答案為：運(yùn)動狀態(tài)；慣性；增大摩擦．

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第十章 浮力 單元檢測題 題型：單選題

某高校研制的水下機(jī)器人在海面下作業(yè)，若它一直下潛，在此過程中（ ）

A. 所受浮力變大，壓強(qiáng)變大 B. 所受浮力變大，壓強(qiáng)變小

C. 所受浮力不變，壓強(qiáng)變大 D. 所受浮力不變，壓強(qiáng)不變

C 【解析】當(dāng)它完全浸沒于水中時，此時密度與排開液體體積均不變化，所以浮力大小不變，二隨之不斷下潛，其深度增大密度不變，所以壓強(qiáng)逐漸變大，故選C。

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同步練習(xí)冊答案