【題目】如圖所示的電能表表盤上，可以獲得的正確信息是（ ）

A.電能表的讀數(shù)為4805kWh
B.電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)，電能表消耗電能1kWh
C.用電器正常工作時的總功率不得超過4400W
D.用電器正常工作時的總功率不得超過2200W

【答案】C
【解析】A、當(dāng)前電能表的讀數(shù)為480.5kWh，不符合題意；
B、3000r/kWh，表示每消耗1kWh的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)，不是電能表消耗的電能，B不符合題意；
CD、用電器正常工作時總功率不能超過P＝UI＝220V×20A＝4400W，C符合題意、D不符合題意.
故答案為：C.（1）電能表是測量用電器在一定時間內(nèi)消耗電能多少的儀表．電能表表盤上顯示的數(shù)字是已消耗的電能，單位是kWh，最后一位是小數(shù)位；
（2）“3000r/kWh”表示每消耗1kWh的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)；
（3）電能表上“220V 10（20A）”表示該電能表在220V的電路中使用，標(biāo)定電流為10A，工作允許通過的最大電流為20A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提升相同的重物，不計繩重和摩擦，則在物體勻速上升的過程中

A．甲圖省力，機(jī)械效率甲圖大 B．甲圖省力，機(jī)械效率一樣大
C．乙圖省力，機(jī)械效率乙圖大 D．乙圖省力，機(jī)械效率一樣大
理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示，下列說法正確的是( )

A.甲燈燈絲比乙燈燈絲粗
B.兩燈都正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能較少
C.兩燈都正常發(fā)光時，甲燈電阻小于乙燈電阻
D.兩燈串聯(lián)后，接在220V電路中，甲燈比乙燈亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雯晴走到電動扶梯（電梯）前，發(fā)現(xiàn)電梯上沒有站人時運行較慢，當(dāng)她站到電梯上時又快了很多．她了解到電梯是由電動機(jī)帶動運轉(zhuǎn)的，電梯的控制電路中安裝了力敏電阻（力敏電阻受到壓力時，阻值會發(fā)生變化），控制電梯運動快慢的模擬電路如圖所示．以下分析合理的是（ ）

A.觸點3與觸點1接觸時，電梯運行較快
B.力敏電阻由半導(dǎo)體材料制成，受壓時阻值變小
C.電梯沒有站人時，繼電器的電磁鐵磁性較強(qiáng)
D.電梯沒有站人時，電動機(jī)的額定功率較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只燈泡，A燈“6V 6W”、B燈 “6V 3W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖像如圖甲所示．

（1）將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求1min內(nèi)電路消耗的電能；
（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時A燈電阻；
（3）將A與一個滑動變阻器（50Ω 2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示．調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)滑動變阻器的功率和A燈功率相等時，求滑動變阻器的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖虛線框內(nèi)的裝置叫 ， 其中R是熱敏電阻，它的阻值隨溫度的升高而減小，R0是滑動變阻器．該裝置的工作原理是：隨室內(nèi)溫度的升高，熱敏電阻的阻值減小，控制電路中電流增大，當(dāng)電流達(dá)到一定值時，銜鐵被吸合，右側(cè)空調(diào)電路接通，空調(diào)開始工作．為了節(jié)能，現(xiàn)要將空調(diào)啟動的溫度調(diào)高，可以適當(dāng)將滑片P向（選填“左”或“右”）移動，或者適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）控制電路的電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年9月25日， 米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（ ）在貴州省平塘縣落成，并開始接收來自宇宙深入的電磁波．這是由中國科學(xué)院國家天文臺主導(dǎo)建設(shè)，具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡．

某興趣小組同學(xué)看到報道后想探究“球面射電望遠(yuǎn)鏡的工作原理”，他們查找資料后發(fā)現(xiàn)．經(jīng)典射電望遠(yuǎn)鏡的基本原理和光學(xué)反射望遠(yuǎn)鏡相似，投射來的電磁波被一精確鏡面反射后，同相到達(dá)公共焦點．用旋轉(zhuǎn)拋物面作鏡面易于實現(xiàn)同相聚焦，因此，射電望遠(yuǎn)鏡天線大多是拋物面．于是他們聯(lián)想到拋物面可能跟凹面鏡工作原理相同，并作出以下猜想：
猜想一：拋物面上的反射是否遵從光的反射定律．
猜想二：平行于主軸的電磁波經(jīng)拋物面反射后，反射的電磁波是否會聚于一點．
猜想三：拋物面對電磁波起會聚作用，是否焦距越小，會聚本領(lǐng)越大．
為了探究猜想一，興趣小組的同學(xué)選用了平面鏡、直尺、鉛筆、量角器和激光光源進(jìn)行了如圖甲所示的實驗：

（1）實驗時為了讓不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑，應(yīng)該選（填字母）豎著放在甲圖中的平面鏡上，這是因為光在所選物品上發(fā)生了反射．
A．平面鏡 B．凹面鏡 C．透明玻璃板 D．硬紙板
（2）他們用鉛筆描出光路，然后用凹面鏡代替平面鏡，讓 正對凹面鏡弧面頂點，并保持光線 不動，如果出射光線與 重合，就說明猜想一是（填“正確”“不正確”）．他們在這一實驗中用到了與相似的研究方法（選填字母）．
A．控制變量法 B．等效替代法
C．轉(zhuǎn)換法 D．放大法
為了探究猜想二，他們找到如圖乙的小型衛(wèi)星電視接收器，準(zhǔn)備按丙圖完成實驗．
（3）他們將平行光源正對拋物面，然后將一小紙板在拋物面前來回移動直到紙板上出現(xiàn)的光斑，這一光斑其實就是凹面鏡的焦點，所以拋物面對電磁波也有作用（“會聚”“發(fā)散”）．
（4）通過（3）的探究他們明白，在射電望遠(yuǎn)鏡中，如果接收電磁信號，真正的信號接收天線就放在拋物面的處．
（5）巨大的反射面把遙遠(yuǎn)星體發(fā)來的微弱的光聚集起來，形成一個比較亮的像．把照相底板放在成像的位置上，就可以把那些暗淡的恒星的像照下來．人們利用這種天文望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)看到距地球一百億光年遠(yuǎn)的恒星（一光年就是光一年起過的距離）．根據(jù)這段話判斷凹面鏡在本題中成像（“實”“虛”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1 ， m2的貨物，當(dāng)他的肩處于O點時，扁擔(dān)水平平衡，已知I1＞I2 ， 扁擔(dān)和筐的重力不計．若將兩筐的懸掛點向O點移近相同的距離△I，則（ ）
A.扁擔(dān)左端向下傾斜
B.扁擔(dān)右端向下傾斜
C.要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2﹣m1）
D.要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2﹣m1）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小紅進(jìn)行“探究平面鏡成像特點”的活動過程：
（1）組裝儀器時，如圖所示，要使玻璃板與水平桌面的白紙相互（選填“平行”或“垂直”）；
（2）在實驗中，小紅看到兩個不重合的蠟燭A的像，為了消除這個影響，下列做法可行的是（選填序號）；
A.換用較薄的玻璃板
B.換用較厚的玻璃板
C.調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度
（3）消除影響后，移動蠟燭A逐漸靠近玻璃板，觀察到它的像的大小（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（4）實驗中，移去在蠟燭A成像位置處的蠟燭B，在其原來位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是（選填“實”或“虛”）像．

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同步練習(xí)冊答案