（2011?永州）我國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器3000米級(jí)海試取得成功，最大下潛深度達(dá)3759m，成為全球少數(shù)幾個(gè)掌握3500m以下深海潛水技術(shù)的國(guó)家．“蛟龍?zhí)枴睗撊胨嬉韵吕^續(xù)下潛的過(guò)程中，它所受到海水對(duì)它的壓強(qiáng)
增大
增大
，浮力
不變
不變
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
分析：①液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)，深度越大，壓強(qiáng)越大；
②“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器全部潛入海中下潛過(guò)程中，排開(kāi)的水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理判斷受到的浮力大小變化．
解答：解：“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛的過(guò)程中，海水密度ρ海水不變，所處深度h增大，根據(jù)公式P=ρ海水gh知，它所受到的壓強(qiáng)增大．
又因?yàn)橄聺摰倪^(guò)程中排開(kāi)水的體積V排不變，海水密度ρ海水不變，所以根據(jù)公式F浮=ρ海水gV排知，它所受到的浮力不變．
故答案為：增大；不變．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理的掌握和運(yùn)用，知道潛水器自身體積不變（排開(kāi)水的體積不變、受浮力不變）是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?永州）在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小敏同學(xué)用圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用第30題中圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小敏請(qǐng)教老師用這兩種電路測(cè)電阻有何不同？老師告訴她：由于實(shí)際測(cè)量中電壓表、電流表本身是有電阻的，在第30題中圖1所示、本題圖1所示的電路中電表本身的電阻分別起分壓、分流的作用，所以這兩種測(cè)量結(jié)果都有誤差，并且其中一種測(cè)量結(jié)果偏小，另一種測(cè)量結(jié)果偏大；老師還畫(huà)出了考慮電壓表、電流表電阻的圖1的等效電路圖，該等效電路圖如圖2所示．小敏聽(tīng)了老師的講解，在老師的指導(dǎo)下重新實(shí)驗(yàn)，對(duì)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行了深入探究．
她按圖1所示的電路圖連接好電路，檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為10V，電流表示數(shù)為0.1A，此時(shí)：
（1）電阻RX的測(cè)量值RX測(cè)=
U測(cè)(電壓表示數(shù))I測(cè)(電流表示數(shù))
=
100
100
Ω；
（2）在圖2所示的等效電路圖中考慮了電壓表和電流表的影響：電壓表看作是一個(gè)理想電壓表（電阻無(wú)窮大）與電壓表本身的電阻rA串聯(lián)而成．已知rA=0.1Ω，rv=1000Ω，則電阻RX兩端的電壓真實(shí)值UX真=
10
10
V，流經(jīng)電阻RX的電流真實(shí)值IX真=
0.09
0.09
A，被測(cè)電阻RX的電阻真實(shí)值RX真≈
111.11
111.11
Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?永州）近日我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)發(fā)生特大旱情，人畜飲水困難，農(nóng)作物大面積受災(zāi)，許多菜農(nóng)為防止水分蒸發(fā)過(guò)快，在菜地上覆蓋塑料薄膜．小明同學(xué)了解到這些情況，深感節(jié)約用水的重要性，對(duì)影響液體蒸發(fā)快慢的因素做了如下探究：
【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
小明根據(jù)衣服晾在通風(fēng)處比無(wú)風(fēng)處干得快，作出猜想：液體蒸發(fā)快慢與液體表面的空氣流速有關(guān)；請(qǐng)你根據(jù)“衣服晾在陽(yáng)光下比樹(shù)蔭下干得快”和“衣服攤開(kāi)比不攤開(kāi)干得快”作出猜想：液體蒸發(fā)的快慢與液體的
溫度
溫度
和液體的
表面積
表面積
有關(guān)．
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在四塊相同的玻璃板上各滴上質(zhì)量相同的水，A、C、D圖中的水滴形狀相同；B圖中將水滴攤開(kāi)；C圖在玻璃板下方用酒精燈微熱；D圖用風(fēng)扇吹，加快水滴表面空氣流速．

【分析與論證】
探究中發(fā)現(xiàn)B、C、D三圖中的水滴均比A圖中的水滴蒸發(fā)得快，由此可得出結(jié)論：
液體溫度越高、液體的表面積越大、液體表面的空氣流速越快，液體蒸發(fā)越快
液體溫度越高、液體的表面積越大、液體表面的空氣流速越快，液體蒸發(fā)越快
．
【評(píng)估】
請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)的可操作性或影響液體蒸發(fā)快慢的其它因素等方面寫(xiě)一條評(píng)估意見(jiàn)：
D圖中風(fēng)扇吹易改變水滴的表面積，ACD液體表面積很難做到相等，液體蒸發(fā)快慢與液體種類(lèi)有關(guān)等
D圖中風(fēng)扇吹易改變水滴的表面積，ACD液體表面積很難做到相等，液體蒸發(fā)快慢與液體種類(lèi)有關(guān)等
．
【交流與合作】
菜農(nóng)在菜地上覆蓋塑料薄膜，主要是通過(guò)
減慢液體表面的空氣流速
減慢液體表面的空氣流速
來(lái)減慢蒸發(fā)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

.（2011宿遷）我國(guó)第五代隱形戰(zhàn)機(jī)—?dú)?0已研制并試飛成功，速度可達(dá)聲速的2.35倍．若以680m/s的速度飛行，10秒內(nèi)可飛行   m；飛行時(shí)，以    為參照物，飛行員是靜止的；機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖所示的形狀，是利用了在氣體中流速越大的地方壓強(qiáng)越   的原理，從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，為飛機(jī)提供升力．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年貴州省德江縣泉口中學(xué)九年級(jí)物理壓強(qiáng)與浮力單元卷 題型：填空題

.（2011宿遷）我國(guó)第五代隱形戰(zhàn)機(jī)—?dú)?0已研制并試飛成功，速度可達(dá)聲速的2.35倍．若以680m/s的速度飛行，10秒內(nèi)可飛行   m；飛行時(shí)，以    為參照物，飛行員是靜止的；機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖所示的形狀，是利用了在氣體中流速越大的地方壓強(qiáng)越   的原理，從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，為飛機(jī)提供升力．

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