【題目】如圖1所示是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設計的電路圖,所用小燈泡標有“2.5V”字樣.

(1)該實驗的原理是
(2)該組同學連接好電路的最后一根導線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是
(3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表的示數(shù)為A,此時燈泡的電阻為Ω.接著用這個電路測小燈泡的額定功率,滑片應向(選填“左”或“右”)移動.
(4)該組同學分別記錄三組電壓和電流值,通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學也得到類似的結(jié)果.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是

【答案】
(1)R=
(2)連接電路時開關(guān)閉合
(3)0.2;10;左
(4)燈絲的電阻大小與溫度有關(guān)
【解析】解:(1)實驗原理是:R= .(2)連接完最后一根導線,燈泡立發(fā)出微弱的光亮,說明連接電路時,開關(guān)處于閉合狀態(tài).(3)電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.2A. R= = =10Ω.要測燈泡的額定功率,使燈泡電壓從2V增大到2.5V,增大電路電流,減小總電阻,減小滑動變阻器連入電路的電阻,滑動變阻器接左半段,所以滑片左移.(4)實驗過程中,燈絲的長度、橫截面積、材料,電壓不同,電流不同,燈絲溫度不同,電阻不同,所以燈絲電阻大小與溫度有關(guān).所以答案是:(1)R= ;(2)連接電路時開關(guān)閉合;(3)0.2;10;左;(4)燈絲電阻大小與溫度有關(guān).
【考點精析】本題主要考查了影響電阻大小的因素和滑動變阻器的使用的相關(guān)知識點,需要掌握決定電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關(guān));滑動變阻器的正確使用:A、應串聯(lián)在電路中使用;B、接線要“一上一下”;C、通電前應把阻值調(diào)至最大的地方才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)安裝該實驗裝置時,應該先固定A、B兩鐵圈中的 鐵圈.

2)水沸騰時溫度計示數(shù)如圖甲所示,由此可知,水的沸點是 .這說明現(xiàn)在的氣壓 (選填大于小于等于1標準大氣壓.

3)兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示,ab 兩種圖象不同的原因是水的 不同.

4)通過圖象可知水沸騰過程的特點是繼續(xù)吸熱,

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【題目】下列小實驗或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是()

A. 紙片托住水

B. 橡皮膜外凸

C. U形管中液面相平

D. 手指夾住鉛筆兩端

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【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是(

A.甲燈的實際功率一定是25W
B.將乙燈接入110V電路中,它的實際功率為50W
C.兩燈均正常發(fā)光時,乙燈消耗的電能較多
D.兩燈均正常發(fā)光時,甲燈燈絲電阻較大

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

實驗數(shù)據(jù)記錄如表.

(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度(選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.

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【題目】如圖甲所示,鄰居大叔正吃力地把一重物送往高臺,放學回家的小翔看見后急忙前去幫忙.他找來一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,結(jié)果非常輕松地把重物推到了高臺上.關(guān)于這兩種方法,下列說法正確的是(

A. 甲機械效率大 B. 大叔克服重力做功較多

C. 兩人做同樣多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些

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【題目】如圖為“伏安法”測小燈泡電阻的電路圖.滑動變阻器R的阻值調(diào)節(jié)范圍為0﹣20Ω,電源電壓不變.當滑片P置于變阻器的中點時,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為3V.求:

(1)小燈泡的阻值RL
(2)電源電壓是多少?
(3)當滑片P滑至變阻器最右端時,小燈泡的實際功率.

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【題目】地震災區(qū)重建過程中,工人用圖示的滑輪組將重400N的建筑材料從地面緩慢提升至10m高處.已知該工人對繩子的拉力為250N,則此過程人做的總功為J,該滑輪組的效率為%.

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【題目】如圖電阻A、B的U﹣I圖象,根據(jù)圖象可求得:
(1)A的電阻為多少歐?
(2)電阻A、B并聯(lián)在電路中,當電源電壓為1V時,電路總電流為多少安?
(3)電阻A、B串聯(lián)在電路中,當電流為0.4A時,電源電壓為多少伏?

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