12.如圖是杭州白堤放風(fēng)箏的場景.其中有科學(xué)道理的是( 。
A.風(fēng)箏是利用空氣流速越快,氣壓越大的原理升空的
B.風(fēng)箏、氫氣球、火箭三者升空的原理是各不相同的
C.風(fēng)箏在空中水平舞動(dòng)時(shí),所受空氣的浮力等于其自身的重力
D.放飛風(fēng)箏時(shí),要先牽著細(xì)線跑動(dòng)一段距離,主要目的是讓風(fēng)箏獲得較大的動(dòng)能

分析 利用以下知識(shí)分析解答:
(1)液體和氣體都稱為流體,生活中常見的流體是水和空氣,流體的流速越大,壓強(qiáng)越;流體的流速越小,壓強(qiáng)越大.
(2)物體在液體中的浮沉條件:上浮:F>G,懸浮:F=G,下沉:F<G.

解答 解:AB、風(fēng)箏是利用空氣流速越快,氣壓越小的原理升空的,而氫氣球是利用浮力原理升空的、火箭是利用力的作用相互性原理升空的,所以三者升空的原理是各不相同的.故A錯(cuò)誤,B正確;
C、風(fēng)箏在空中水平舞動(dòng)時(shí),所受的升力等于其自身的重力.故C錯(cuò)誤;
D、放飛風(fēng)箏時(shí),要先牽著細(xì)線跑動(dòng)一段距離,主要目的是讓風(fēng)箏獲得較大的升力.故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、物體的浮沉條件及其應(yīng)用,關(guān)鍵是明白風(fēng)箏、氫氣球、火箭三者升空的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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猜想一:可能與鉛球擲出的速度有關(guān)
猜想二:可能與鉛球擲出的角度有關(guān)
(1)請(qǐng)你就這一問題大膽提出不同于小佳的猜想:還可能與鉛球擲出的高度有關(guān).
(2)為了檢驗(yàn)自己的猜想是否正確,小佳制作了一個(gè)小球彈射器,如圖所示.它固定在鐵架臺(tái)的一定高度處,能使小球以大小不同的速度和方向射出,小球射出的方向的夾角θ可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出.通過實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)射出速度v/(m•s-1射出角度θ射出的水平距離s/m
11030°10.1
21045°10.9
31060°9.2
41530°21.0
51545°23.4
61560°20.0
72030°36.6
82045°41.0
92060°35.2
①在研究小球射出的水平距離與射出速度大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持射出角度不變;應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1和4(或7);
②通過比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2和3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想2是正確的;
③通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出:在射出速度相同的情況下,射出方向與水平方向夾角為45°時(shí),射出的水平距離最大.
(3)請(qǐng)你再舉出一個(gè)應(yīng)用該實(shí)驗(yàn)的實(shí)例:投擲實(shí)心球.

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20.下列關(guān)于測量的說法正確的是( 。
A.多次測量求平均值可以避免誤差
B.彈簧測力計(jì)測量物體重力的主要原理是力的作用是相互的
C.用刻度尺測量鐵棒長度,記錄數(shù)據(jù)為21.15cm,這把刻度尺的最小分度值為1mm
D.托盤天平在使用前游碼沒有在零刻度處,測量結(jié)果將會(huì)偏小

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7.我國研制的“神舟”號(hào)試驗(yàn)飛船在返回地面通過大氣層的飛行中,下列有關(guān)飛船的說法正確的是( 。
A.飛船的勢能會(huì)越來越大B.飛船的機(jī)械能保持不變
C.飛船的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.飛船的外表溫度不變

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17.如圖中S為一點(diǎn)光源,與P點(diǎn)之間有一擋光板.
(1)畫出S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過圖中P點(diǎn)的光路圖.
(2)根據(jù)光的反射定律,證明該光路圖的正確性.

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