11.為了定性研究液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn),老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球.

(1)為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細(xì)線系住吹起的小氣球,通過(guò)瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶?jī)?nèi),將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶?jī)?nèi)注水,如圖1.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模∶魍ㄟ^(guò)拉動(dòng)細(xì)線調(diào)整氣球在水中的深度,同時(shí)觀察氣球的體積的變化.
(2)為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小華用剪刀剪去飲料瓶底,將氣球按圖2反扣在瓶口.將另一氣球割開(kāi),用細(xì)線和氣球膜封住飲料瓶底部,分別用手向下拉瓶底的膜(圖3)和用手向上壓瓶底的膜(圖4),發(fā)現(xiàn)了瓶?jī)?nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化.小華針對(duì)此現(xiàn)象,作出如下推斷,他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是A
A.一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小
B.因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通,所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓
C.大氣壓強(qiáng)隨著氣球的體積的增大而增大
D.氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大
(3)小麗也按圖3、圖4重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒(méi)有明顯的變化.小麗將整個(gè)裝置放入水槽中,很快找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因,其原因是瓶子的氣密性不好.
(4)在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開(kāi)一個(gè)小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開(kāi)瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖5,在瓶?jī)?nèi)水面不斷下降的過(guò)程中,水的射程將逐漸變;如果往瓶中加水至圖5水位,再擰緊瓶蓋,撕去膠帶,小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止,那么在撕去膠帶后,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)B(在下列四個(gè)選項(xiàng)中選一個(gè)最符合實(shí)際的)
A.先逐漸變大,后保持不變             B.先逐漸變小,后保持不變
C.先大于大氣壓強(qiáng),后小于大氣壓強(qiáng)     D.一直變大.

分析 (1)液體壓強(qiáng)跟密度和深度有關(guān),研究壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系時(shí),保持液體的密度一定,改變深度,液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò)氣球體積的變化來(lái)反映,氣體越小,液體壓強(qiáng)越大.
(2)丙圖,拉下瓶底的氣球時(shí),瓶?jī)?nèi)的空氣質(zhì)量一定,體積增大,密度減小,壓強(qiáng)減小,瓶?jī)?nèi)的氣球在大氣壓的作用下體積增大.
丁圖,上壓瓶底的氣球時(shí),瓶?jī)?nèi)的空氣質(zhì)量一定,體積減小,密度增大,壓強(qiáng)增大,瓶?jī)?nèi)的氣球受到壓力增大體積減。
(3)將整個(gè)裝置放入水槽中,檢查氣密性,如果有氣泡說(shuō)明氣密性不好.
(4)水面不斷下降,小孔的位置受到液體的壓強(qiáng)逐漸減小,
往瓶中加水至圖戊所示水位,再擰緊瓶蓋,撕去膠帶,此時(shí)瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)大于外界大氣壓,水向外流,瓶?jī)?nèi)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越來(lái)越小,當(dāng)外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)時(shí),水不再向外流,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)不再改變.

解答 解:(1)瓶中裝有水,通過(guò)再向瓶中加入水或把氣球向下拉,改變液體的深度,觀察氣球的體積變化來(lái)判斷液體壓強(qiáng)大。
(2)A、大氣壓跟氣球的體積無(wú)關(guān),大氣壓跟海拔、天氣、季節(jié)有關(guān).符合題意.
B、丁圖說(shuō)明質(zhì)量一定,體積減小,密度增大,壓強(qiáng)增大.不符合題意.
C、丙圖說(shuō)明一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減。环项}意.
D、丙丁實(shí)驗(yàn)中氣球和外界相通,內(nèi)部壓強(qiáng)等于大氣壓.不符合題意.
故選A.
(3)小麗也按圖丙、丁重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒(méi)有明顯的變化,可能是裝置漏氣,小麗將整個(gè)裝置放入水槽中,有氣泡冒出,證實(shí)了裝置漏氣.
(4)隨著瓶?jī)?nèi)液體壓強(qiáng)的減小,水的射程將減小,
隨著瓶?jī)?nèi)水的減少,瓶?jī)?nèi)空氣的體積越來(lái)越大,密度越來(lái)越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也在減小,當(dāng)外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)和孔上方液體壓強(qiáng)之和時(shí),水不再向外流,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)不再改變.
故答案為:(1)體積的變化;(2)A;(3)瓶子的氣密性不好;(4);B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查液體壓強(qiáng)大小的影響因素:液體密度和深度.用轉(zhuǎn)換法和控制變量法研究液體壓強(qiáng)的大小,還考查氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小李同學(xué)用刻度尺測(cè)出一物體的長(zhǎng)度為25.85cm,下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是( 。
A.8年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度B.一根粉筆的長(zhǎng)度
C.黑板的長(zhǎng)度D.飲水杯的高度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.用伏安法測(cè)定一只電阻的阻值,現(xiàn)給你一只電壓表、一只電流表、一個(gè)電池組、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè),未知阻值的電阻一只、導(dǎo)線若干.

(1)實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$;
(2)在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)在這次實(shí)驗(yàn)中,電流表和電壓表的指示位置如圖所示,那么未知電阻Rx中的電流是0.4A,Rx兩端的電壓是4V,Rx的阻值是10Ω.
(4)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);滑動(dòng)變阻器應(yīng)該將滑片移到阻值最大處.
(5)某個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,檢查后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈不亮,電流表都沒(méi)有示數(shù),而電壓表有示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是B
A、電流表壞了  C、電燈被短路了  B、燈泡的燈絲斷了或者電燈處接觸不良  D、電壓表壞了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”有關(guān)知識(shí)后,決定探究“風(fēng)”對(duì)紙片作用力的大小.他用電吹風(fēng)、測(cè)力計(jì)、迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖1中(a)、(b)、(c)、(d)所示的實(shí)驗(yàn).其中,如圖1中(a)、(b)、(c)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速相同,圖(d)實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的風(fēng)速大.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
(1)比較(a)、(b)、(c)三圖可知:當(dāng)風(fēng)速和紙片的迎風(fēng)面積相同時(shí);紙片的形狀不同,風(fēng)對(duì)紙片作用力的大小不同,風(fēng)對(duì)凹形紙片的作用力最大;
(2)比較(a)、(d)兩圖可知:這個(gè)力的大小隨著風(fēng)速的增大而增大.
(3)下面是他們繼續(xù)研究該力的大小與風(fēng)速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
風(fēng)速/(m/s)51015202530
力/N0.524.58.012.515
根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過(guò)分析推理寫(xiě)出這個(gè)新的力與風(fēng)速的關(guān)系式:15-0.02v2;
(4)力F與風(fēng)速v的關(guān)系可以用圖2中的圖線a來(lái)表示.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)量一只額定電壓為3.8V的小燈泡的功率.
(1)如圖甲所示,為實(shí)驗(yàn)小組未完成的實(shí)物電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路的連接;并根據(jù)實(shí)物連接圖,用規(guī)定的電路符號(hào)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.
(2)如圖乙實(shí)驗(yàn)操作,燈泡的實(shí)際功率為0.9W;
(3)如圖甲所示,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表的電流為0.42A,則小燈泡的額定功率為1.596W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示電路中,電源電壓不變,R1:R2=4:1.當(dāng)S2斷開(kāi),S1閉合時(shí),電流表示數(shù)I=0.2A;當(dāng)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),電流表示數(shù)I′=0.8A;當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)I″=1.0A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.踢毽子是同學(xué)們喜愛(ài)的體育活動(dòng).如圖所示,用腳將毽球踢起,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).毽子在空中時(shí)沒(méi)有受到(填“受到”或“沒(méi)有受到”)腳對(duì)它的作用力.毽子最終要落向地面,這是由于毽子受到重力的緣故,這個(gè)力的施力物體是地球.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.科學(xué)家研究表明,陽(yáng)光照射到物體表面上時(shí)會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng),其值約為9×10-6Pa.科學(xué)家設(shè)想制造出“太陽(yáng)帆”,在太空中利用太陽(yáng)光的壓力來(lái)推動(dòng)航天器的航行,宇航學(xué)會(huì)曾設(shè)計(jì)面積為104平方米的正方形“太陽(yáng)帆”,該“太陽(yáng)帆”在太空中所受陽(yáng)光的壓力為0.09N,光速為3×l08m/s.

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1.如圖所示,電源電壓恒定.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)如甲圖所示;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)如乙圖所示,則燈L1、L2兩端的電壓分別為( 。
A.3.5V  8.5VB.8.5V  3.5VC.3.5V  5.0VD.5.0V  3.5V

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