【題目】圖(1)是小明同學(xué)做“觀(guān)察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)先固定A、B兩鐵圈中的 .
(2)當(dāng)水溫升到 時(shí),每隔 記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰 后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表,某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖(2)所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰.水先沸騰的原因可能是(寫(xiě)出一種即可).
(4)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時(shí)的溫度是℃,由此判斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓(選填“不等于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)在觀(guān)察水的沸騰過(guò)程中小明同學(xué)觀(guān)察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(3)(a)、(b)所示,則圖是水在沸騰前的情況.
(6)請(qǐng)?jiān)趫D(4)的方格紙上畫(huà)出“溫度--時(shí)間”關(guān)系圖像
(7)該同學(xué)根據(jù)觀(guān)察到的現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象,②前 水吸收熱量溫度升高,你還可以總結(jié)出的結(jié)論有:③ .
(8)水沸騰后如果停止對(duì)水加熱,水(選填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰,結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,水沸騰的條件是、 .
(9)實(shí)驗(yàn)中給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖(5)中a圖線(xiàn)所示,若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線(xiàn)正確的是圖線(xiàn)(選填a、b、c、d).
【答案】
(1)B
(2)96
(3)小明組的水質(zhì)量比鄰組的小
(4)98,不等于
(5)(b)
(6)
(7)水沸騰時(shí)溫度保持不變
(8)不能,溫度達(dá)到沸點(diǎn),持續(xù)吸熱
(9)c
【解析】(1)在“觀(guān)察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,需用酒精燈的外焰加熱,所以要放好酒精燈,先固定B鐵圈的高度,再調(diào)整A鐵圈的高度.
(2)由圖2可知,所用溫度計(jì)的分度值為1℃,示數(shù)為96℃.
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰.水先沸騰的原因可能是小明組的水質(zhì)量比鄰組的小或水的初溫高.
(4)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知,水在沸騰過(guò)程中溫度保持98℃不變,所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃;在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨氣壓減小而降低,由此判斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)觀(guān)察圖(3),a中氣泡在上升過(guò)程中體積不斷變大,所以a圖是沸騰時(shí)的情況;b中氣泡在上升過(guò)程中體積不斷減小,是因?yàn)樯喜克臏囟鹊,氣泡?nèi)的水蒸氣液化的緣故,所以b是水在沸騰前的情況.
(6)由表中數(shù)據(jù),畫(huà)出“溫度--時(shí)間”關(guān)系圖像如下:
(7)分析數(shù)據(jù)還可得出結(jié)論:水沸騰時(shí)吸熱溫度保持不變 .
(8)停止對(duì)水加熱,水不能繼續(xù)沸騰,結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,水沸騰的條件是①溫度達(dá)到沸點(diǎn);②持續(xù)吸熱.
(9)若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,水的沸點(diǎn)不會(huì)改變,只增加加熱時(shí)間,因此圖象c符合題意為答案.
所以答案是:(1)B;(2)96;(3)小明組的水質(zhì)量比鄰組的小;(4)98;不等于;(5)(b);(6)見(jiàn)上圖;(7)水沸騰時(shí)溫度保持不變;(8)不能;溫度達(dá)到沸點(diǎn);持續(xù)吸熱;(9)c.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),需要了解沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)靜止在山前方鳴笛,0.4秒以后聽(tīng)到了回聲;已知聲音在空氣中的速度為340m/s;
(1)請(qǐng)求出汽車(chē)到山的距離(計(jì)算時(shí)盡量寫(xiě)出必要的步驟).
(2)用回聲測(cè)距的方法能不能計(jì)算出地球到月球的距離?說(shuō)明理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人坐在沙發(fā)上比坐在窄木凳上感覺(jué)舒服,是因?yàn)樽嘲l(fā)時(shí)( )
A. 彈簧的彈力與人體受到的重力平衡 B. 減小了人體受到的壓力
C. 減小了人體受到的壓強(qiáng) D. 減小了人體受到的壓力和壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)所連的兩盞白熾燈和一個(gè)插座的電路圖,通電后發(fā)現(xiàn)部分不能正常工作,為使電路中的燈泡能正常使用,下面幾個(gè)措施中可行的是( 。
A. 拆掉燈泡乙,將燈座的兩條導(dǎo)線(xiàn)連在一起
B. 拆掉燈泡甲,將插座的兩條導(dǎo)線(xiàn)連在一起
C. 把甲的二孔插座換成三孔插座并接地保護(hù)
D. 拆掉開(kāi)關(guān)S1,將拆后的兩條導(dǎo)線(xiàn)連在一起
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用分度值是1mm的刻度尺去測(cè)量一本書(shū)的長(zhǎng)為18.55cm,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 用毫米作單位時(shí),書(shū)的長(zhǎng)為185.5mm
B. 最后一位數(shù)字5是估讀值
C. 這個(gè)值準(zhǔn)確到毫米
D. 沒(méi)有估到最小刻度的下一位
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)平面鏡L1和L2平行豎直放置,兩鏡相距 S,物體 A在兩鏡之間,A在L1中的像是 A1 , A在L2中的像是 A2 . 已知 A1、A2相距S1 , 當(dāng)物體A在兩鏡之間移動(dòng)時(shí),A在兩鏡里成的像的距離S1的變化情況是( 。
A.變小
B.不變
C.變大
D.不能確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān);
猜想二:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān).
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長(zhǎng)度和粗細(xì)相同)、小球、木塊和刻度尺各一個(gè),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同,最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表.
(1)彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的____能.
(2)由于彈性勢(shì)能的大小不便于用儀器直接測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較____來(lái)判斷彈簧的彈性勢(shì)能大小。
(3)為了探究“猜想一”,可選用上表中____或____兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。
(4)下面是探究猜想二的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)結(jié)合上表中的實(shí)驗(yàn)記錄,將方案補(bǔ)充完整。
1)將彈簧A、小球、木塊按圖安裝好;
2)壓縮彈簧A,使其長(zhǎng)度為5cm,放手后小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)距離S1;
3)壓縮彈簧A,使其長(zhǎng)度為____cm,放手后小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)距離S2;
4)比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)S1和S2,若S1與S2不相等,則猜想2____(選填“正確”或“不正確”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在鐵架臺(tái)上固定一個(gè)由定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,在繩子末端用豎直方向0.8N的拉力使2N重的物體勻速上升,下面說(shuō)法正確的是( )
A. 繩端移動(dòng)速度與物體上升速度相同
B. 繩端移動(dòng)速度是物體上升速度的兩倍
C. 滑輪組的機(jī)械效率是83.3%
D. 滑輪組的機(jī)械效率是66.7%
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