9.如圖所示,編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂器.下列說法中正確的是( 。
A.敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的
B.敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同
C.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音
D.人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/td>

分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)聲音在同溫度的同種均勻介質(zhì)中傳播速度是相同的;
(3)物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;
人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,響度與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越小;
(4)音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.

解答 解:
A、敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的,故A正確;
B、敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同,故B錯(cuò)誤;
C、敲擊大小不同的鐘能發(fā)出聲音的高低不同,即音調(diào)不同,故C正確;
D、人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌,故D正確.
故選ACD.

點(diǎn)評(píng) 本題通過“編鐘”考查聲音的產(chǎn)生、樂音的響度、音色和音調(diào)的區(qū)別,注重了物理知識(shí)應(yīng)用能力的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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19.下列關(guān)于聲音的特征說法正確的是( 。
A.醫(yī)用聽診器能夠清楚地聽到病人胸腔內(nèi)的聲音,是因?yàn)槁犜\器可以提高聲音的音調(diào)
B.我們能夠分辨出各種樂器的聲音是根據(jù)聲音的響度不同
C.在給病人檢查時(shí),醫(yī)生經(jīng)常輕敲病人腹部,根據(jù)聲音的音色判斷積水的多少
D.用相同的力敲擊大小不同的音叉,音叉發(fā)出聲音的音調(diào)不同

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20.地震是地球發(fā)生的劇烈振動(dòng),而人耳卻聽不到這種振動(dòng)的聲音,這是由于( 。
A.聲音不夠響B.聲音是噪聲而不是樂音
C.頻率低于20HzD.頻率高于20000Hz

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17.如圖所示是中國(guó)首批準(zhǔn)女航天員從800m的高空進(jìn)行跳傘訓(xùn)練的情景,就其中一位安全著地的過程中,重力對(duì)她做功約為( 。
A.0JB.4×104JC.4×105JD.4×106J

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4.打雷時(shí),我們知道可能要下雨了,這表明聲音可以傳遞信息.將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在晃動(dòng),這表明聲波能傳遞能量.

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14.曉明對(duì)著對(duì)面的山頭大聲喊叫,5秒后聽到回音,請(qǐng)問曉明距離山頭多遠(yuǎn)?用回聲測(cè)距的方法能不能測(cè)出地球與月球之間的距離?為什么?

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1.把正在發(fā)聲的音叉插入水中,會(huì)看到如圖甲所示的現(xiàn)象.說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.如圖乙所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小,由此推理可以得出:真空不能傳聲,這種得出結(jié)論的科學(xué)研究方法叫科學(xué)推理法.

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18.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.在《爸爸去哪兒》節(jié)目中,孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音,這主要是由于爸爸們聲音的音調(diào)不同
C.只要物體在振動(dòng)我們就能聽見聲音
D.雨滴落在地面上會(huì)發(fā)出聲音,說明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲

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將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示。兩次放置時(shí),水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB,水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則下列關(guān)系式正確的是( )

A.pA>pB ,F(xiàn)A>FB

B.pA<pB ,F(xiàn)A=FB

C.pA=pB ,F(xiàn)A<FB

D.pA<pB ,F(xiàn)A>FB

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