20．地震是地球發(fā)生的劇烈振動(dòng)，而人耳卻聽不到這種振動(dòng)的聲音，這是由于（　�。�
A．聲音不夠響B．聲音是噪聲而不是樂音
C．頻率低于20HzD．頻率高于20000Hz

分析 人的聽覺范圍在20Hz到20000Hz，低于20Hz的是次聲波，高于20000Hz的超聲波，無論次聲波和超聲波，人耳都聽不見．

解答 解：
地震是地球發(fā)生的劇烈振動(dòng)，但人們聽不到這種聲音，這是由于聲源振動(dòng)頻率低于20Hz是次聲波．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查次聲波的有關(guān)問題，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．某汽車以10m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機(jī)按了一下喇叭，經(jīng)4s鐘聽到回聲，聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，汽車?guó)Q笛時(shí)距離高山700米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．刻度尺最大的讀數(shù)叫量程，測(cè)量結(jié)果是由數(shù)字和單位組成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)
B．“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲，是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C．敲門時(shí)，門的響聲是由門的振動(dòng)產(chǎn)生的
D．只要物體振動(dòng)，我們就能聽見聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．運(yùn)用知識(shí)解決問題：
小明到海水浴場(chǎng)玩，光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，當(dāng)身體進(jìn)入水中時(shí)，覺得水非常涼快，這是因?yàn)槭裁丛颍?br />答：根據(jù)公式Q=cm△t，海水和沙子相比，在同樣受熱的情況下，吸收的熱量多，由于水的比熱容較大，沙子的溫度變化比海水的高，因此小明光著腳踩在沙灘上感覺燙腳，進(jìn)入水中后覺得涼快．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中乙圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是-4℃．生活中用到的體溫計(jì)的測(cè)溫原理是液體的熱脹冷縮，量程是35℃--42℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在新城區(qū)開發(fā)和舊城改造中，許多城市都注重人工水系的修建．蒙城縣城南新區(qū)夢(mèng)蝶湖和鯤鵬湖等人工水系不僅具有美化環(huán)境的作用，而且還具有調(diào)節(jié)氣候的功能．能起到調(diào)節(jié)空氣溫度作用的依據(jù)是湖中水多，一是水蒸發(fā)吸熱，可調(diào)節(jié)氣溫；二是水的比熱容大，在同樣吸放熱條件下水的溫度變化�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂器．下列說法中正確的是（　�。�
A．敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的
B．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同
C．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音
D．人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小紅觀看了北京鳳樂團(tuán)在水立方的激情水鼓表演（如圖所示），隨著鼓聲的跌宕起伏，鼓面上濺起的水滴時(shí)高時(shí)低，精彩紛呈．根據(jù)所學(xué)聲音的知識(shí)，她聯(lián)想到濺起水滴的高低反映了鼓面振幅的變化，由此可探究響度與振幅的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是振幅越大響度越大．
（2）小華探究聲音產(chǎn)生的原因時(shí)，用手使勁敲桌子，雖然聽到的響聲很大，但是幾乎看不到桌子的振動(dòng)．要能看到明顯的振動(dòng)現(xiàn)象，可以采用的方法是在桌面上放些小紙屑等．
（3）小麗將兩課桌緊靠在一起，小麗耳朵緊貼另一桌面上，小明在一桌上輕輕敲一下，小麗能清楚地聽到敲擊聲，若將兩桌隔開2cm，小明輕敲桌面，小麗幾乎聽不到敲擊聲，說明固體傳聲效果比氣體好．

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同步練習(xí)冊(cè)答案