20.在探究聲音的相關(guān)知識(shí)時(shí),有同學(xué)做了下幾個(gè)實(shí)驗(yàn).
甲.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減。
乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙.吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
。诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò),可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線.
你認(rèn)為,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有乙和。渌F(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件,但是丙能說(shuō)明音調(diào)跟振動(dòng)體長(zhǎng)短有關(guān)、甲能說(shuō)明真空不能傳播聲音.

分析 解決此題要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播,聲音在真空中不能傳播,聲音的音調(diào)是由頻率決定的.

解答 解:甲、鈴聲減小是因?yàn)槌槿チ绥娬謨?nèi)的空氣,當(dāng)鐘罩內(nèi)為真空時(shí),則聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲.說(shuō)明聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播,真空不能傳聲.
乙、發(fā)聲的音叉會(huì)振動(dòng),所以當(dāng)接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花,能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件是物體振動(dòng).
丙、聲音是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的,按住不同的孔使笛子發(fā)出不同的聲音,是因?yàn)榭刂屏丝諝庵拈L(zhǎng)短從而改變了聲音的音調(diào).
丁、在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò),可以看到筆尖在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線,說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng).
故能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有乙和丁;丙能說(shuō)明音調(diào)跟振動(dòng)體長(zhǎng)短有關(guān);甲能說(shuō)明真空不能傳播聲音;
故答案為:乙和。槐;甲.

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)實(shí)例綜合考查了對(duì)聲音的產(chǎn)生和傳播條件及聲音的特征理解與判斷,是一道易錯(cuò)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.按照要求作圖:

(1)在圖1中的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使之成為正確的電路圖.
(2)電冰箱的壓縮機(jī)(電動(dòng)機(jī))是由溫控開(kāi)關(guān)控制的,冷藏室中的照明燈是由門控開(kāi)關(guān)控制的,即開(kāi)冰箱門時(shí)照明燈亮、關(guān)冰箱門時(shí)照明燈滅.請(qǐng)?jiān)趫D2中用筆畫線連接好符合上述特點(diǎn)的電冰箱工作電路圖.

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11.某同學(xué)觀察到他家里的電能表及空氣開(kāi)關(guān)如圖所示,他家同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過(guò)4400W,將一只標(biāo)有“220V 1200W”的空調(diào)單獨(dú)接入家庭電路工作3h,電能表的示數(shù)將變?yōu)?1270,該同學(xué)家的進(jìn)戶線是①②(選填序號(hào)“①②”或“③④”).

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8.在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí),小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中,通過(guò)增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該(  )
A.把天平右盤的砝碼減少一些
B.將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些
C.將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡
D.將右端平衡螺母向右旋出一些

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15.從甲地到乙地,海路比公路近40千米,上午10時(shí)一只輪船從甲地駛往乙地,下午1時(shí)一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地,他們同時(shí)到達(dá)乙地.輪船的速度是24千米/時(shí),汽車的速度是40千米/時(shí),求從甲地到乙地海路與公路的長(zhǎng).

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5.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.我們主要利用響度不同能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音
C.給摩托車安裝消音器是在人耳處減弱噪聲
D.小剛向山崖喊話,經(jīng)過(guò)0.4s 聽(tīng)到回聲,小剛與山崖間距離為136m (聲速為340m/s)

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12.老師上課時(shí)經(jīng)常用到投影儀,如圖所示,若使屏幕上的畫面大一些,可使投影儀遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)屏幕一些,同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下(選填“下”或“上”)移動(dòng).

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6.如圖所示,小輝認(rèn)為小猴是運(yùn)動(dòng)的,此時(shí)他是以大樹(shù)為參照物. 小云認(rèn)為小猴是靜止的,此時(shí)她是以自行車為參照物. 
對(duì)于同一物體,他倆得出不同的結(jié)果,這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的(選填“相對(duì)”、“絕對(duì)”).

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7.在下圖中大致畫出物體A的像

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