12．已知鐵的比熱容C水=4.2×103J/（kg•℃），其物理意義是1kg的水溫度升高或降低1℃，吸收或放出的熱量為4.2×103J；碳的熱值是3.0×107/kg，它表示的物理含義：1kg的碳完全燃燒放出的熱量是3.0×107J，4.0千克的焦碳能夠放出的熱是1.2×108焦．

分析 單位體積某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，由此敘述水的比熱容物理意義；
單位質(zhì)量某種燃料完全燃燒放出的熱量叫這種燃料的熱值，由此敘述碳的熱值的含義，由Q=mq計(jì)算4.0千克的焦碳能夠放出的熱．

解答 解：水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）；物理意義是：1kg的水溫度升高或降低1℃，吸收或放出的熱量為4.2×103J．
碳的熱值是3.0×107J/kg，物理意義是：1kg的碳完全燃燒放出的熱量是3.0×107J；
完全燃燒4.0千克的焦碳能夠放出的熱是：Q=mq=4.0kg×3.0×107J/kg=1.2×108J．
故答案為：J/（kg•℃）；1kg的水溫度升高或降低1℃，吸收或放出的熱量為4.2×103J；1kg的碳完全燃燒放出的熱量是3.0×107J；1.2×108．

點(diǎn)評(píng) 本題考查比熱容和熱值概念的理解和熱量的計(jì)算，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．用電流表和電壓表測(cè)一個(gè)阻值不小于7.5Ω電阻RX的阻值．所給器材如實(shí)物圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是R=$\frac{U}{I}$；
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是改變電阻兩端的電壓和保護(hù)電路；
（3）請(qǐng)將鉛筆帶線將電路圖補(bǔ)充完整，閉合開(kāi)關(guān)前滑片應(yīng)放在A（填“A或B”）端；

（4）將如圖第三次電流表和電壓表的示數(shù)填入表內(nèi)并計(jì)算電阻值．
次數(shù)電壓U/N電流I/A電阻R/Q待定電阻
120.267.69Rx=
230.47.5
3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在探究“串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí)，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示．把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到圖示電路中，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi)，把電流表接入，測(cè)量流過(guò)的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．換上另外兩個(gè)小燈泡，再次測(cè)量三點(diǎn)的電流大小，看看是否還有同樣的關(guān)系．若A點(diǎn)電流為0.7A，則B點(diǎn)電流為0.7A，結(jié)論：串聯(lián)電路中各處電流都相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量相等的水，水溫分別為25℃和75℃，現(xiàn)將一溫度為65℃的金屬球放入甲容器中，熱平衡后水溫升高到45℃，然后迅速取出金屬球并放入乙容器中，熱平衡后乙容器中水溫為（不計(jì)熱量損失和水的質(zhì)量的變化）60℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀下面摘自百度•百科的科普短文，回答下面的問(wèn)題．
霧霾天氣-空氣中含有較多的細(xì)顆粒物．PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于μm的細(xì)顆粒物的含量，這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．細(xì)小顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來(lái)源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過(guò)程中排放的煙塵以及各類(lèi)交通工具排放的尾氣．細(xì)小顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中可以長(zhǎng)時(shí)間、大范圍的漫游、懸浮，吸入人體會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害．世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10-6g）為安全值．
（1）PM2.5在大氣中的漫游不是（填“是”或“不是”）分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
（2）2013年5月13日，銀川市出現(xiàn)霧霾天氣，空氣監(jiān)測(cè)PM2.5為107μg/m3，即相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為1000g，市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來(lái)不便．
（3）請(qǐng)你結(jié)合生活體驗(yàn)，提出兩條改善霧霾天氣的措施．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．請(qǐng)寫(xiě)出下列“熱”的物理含義：
（1）摩擦生熱，這里的“熱”是指：內(nèi)能；
（2）物體吸熱升溫，這里的“熱”是指：熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．單位換算：
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2．隨著煤價(jià)的節(jié)節(jié)攀升，少數(shù)不法分子將煤矸石粉碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤炭中高價(jià)出售，牟取暴利．為了鑒別優(yōu)劣，最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ菣z測(cè)下列物理量中的（　�。�
A．熱值B．比熱容C．溫度D．質(zhì)量

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