樂(lè)音的三個(gè)特性是響度、      和       。女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的      較高。


 音調(diào)      音色     音調(diào)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象．設(shè)液體甲的密度為、液體乙的密度為，則、的關(guān)系是

A.= B.＞

C.＜ D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小燈泡L標(biāo)有“6V 1.8W”字樣，R=30Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡正常發(fā)光。

求：（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？

   （2）電流表的示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如下圖所示，木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)______cm，體溫計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


文麗同學(xué)在路邊拾到一個(gè)小金屬零件，她很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度。具體操作如下：

①把天平放在________桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量。天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為_(kāi)_______g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示。則零件的體積為_(kāi)_______cm3，由此可算得小金屬零件的密度為_(kāi)_______g/cm3。

③若該零件磨損后，它的密度將________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


蝙蝠發(fā)出的是人耳聽(tīng)不到的 ，它能準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置，是由于回聲定位的原理，科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了 裝置，可探測(cè)海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列事例中不能說(shuō)明液體能傳聲的是（    ）                              

A、漁民利用電子發(fā)聲器把魚引到網(wǎng)里   B、將要上鉤的魚會(huì)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑
C、水龍頭發(fā)出“嘩嘩”的流水聲      D、依靠潛水艇的聲音，判斷潛水艇的位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化過(guò)程要放熱的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在某商場(chǎng)買鞋，他選一新鞋在豎直的“試鞋鏡”前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像。為了看到新鞋的像，則他該（      ）

  A．使身體離鏡子近一些    B．使身體離鏡子遠(yuǎn)一些

  C．把穿著新鞋的腳抬高    D．彎腰或下蹲

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同步練習(xí)冊(cè)答案