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【題目】在一杯清水中，慢慢滴入幾滴紅墨水，過一會兒，清水漸漸變成紅色，這是 現(xiàn)象．

【答案】擴散

【解析】

試題分析：不同的物體相互接觸后，彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象．

擴散現(xiàn)象說明了組成物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，墨水會擴散到水中，是由于分子運動的結果．

解：滴入水中的紅墨水分子在不停地做無規(guī)則的運動，擴散到水分子空隙中，與水分子混合在一起，所以整杯水都變紅了．

故答案為：擴散．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”期間，小明一家駕小轎車外出旅游，一路上，所學的物理知識幫助他解決了不少實際問題．

（1）經過某個交通標示牌時，小明注意到標示牌，如圖甲所示，那么小明家在遵守交通規(guī)則的前提下勻速運動，從標示牌到大廣高速安福入口最快需要多長時間？

（2）小明家于上午9：30進入大廣高速，于11：30駛出大廣高速，行駛里程240km，結合圖乙所示的標識牌，通過計算說明小明家汽車有無超速現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關系”的實驗．

（1）圖乙是未連接好的電路，請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路．

（2）探究電流與電壓的關系，應控制不變的量是 ．開關S閉合后，將滑動阻器的滑片P從B端移至A端，電流表和電壓表示數變化關系如圖丙所示．實驗時，電源電壓保持3V不變，當滑片P位于A端時，電流表的示數為 A．

（3）探究電流與電阻的關系的實驗過程中，當A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的正確操作是 ．

A．保持滑動變阻器的滑片不動

B．將滑動變阻器的滑片適當向左移動

C．將滑動變阻器的滑片適當向右移動

D．適當增加電池的節(jié)數．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】身高1.65m的小麗站在豎直掛置的大穿衣鏡前2m處，則她在鏡中的像高是 m，像到她的距離是 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已經成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，現(xiàn)代汽車多數采用汽油機作為發(fā)動機，如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖，下列說法中正確的是（ ）

A．甲沖程是把機械能轉化為內能

B．乙沖程是把內能轉化為機械能

C．丙沖程是把機械能轉化為內能

D．丁沖程是把內能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可持續(xù)的能源發(fā)展戰(zhàn)略，就是要依靠科技進步，發(fā)展太陽能、等可再生能源；改變能源結構，減少日常生活、生產實踐對（選填“化石”、“清潔”或“新”）能源的依賴；提高能源利用率，減少環(huán)境污染。

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【題目】校車安全備受社會關注，國家出臺了《校車安全管理條例》．如圖是某區(qū)部分中小學投入使用的新型安全校車﹣﹣人稱“長鼻子”校車，其與四輪大巴車相似，但這種校車突出在安全性能上完全符合校車安全標準，車的總質量達到5380千克．則：

（1）校車設計最高時速達到80km/h，但《校車安全管理條例》中規(guī)定校車最高時速為60km/h，其實質是控制校車的 不至于過大．

A.慣性 B.勢能 C.動能 D.摩擦力

（2）為了更好的保護學生，防止車身變形擠壓學生，車身的制作材料應具有 的性質．

（3）一個質量為60千克的駕駛員駕駛校車空載，每個輪子跟地面的接觸面積為400cm2．校車對水平地面的壓強有多大？

（4）某學校學生乘坐該校車回家，校車以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘后安全到達目的地，校車受到的阻力為1000N，求校車牽引力所做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體速度v與時間t的關系如圖乙所示．則第2秒末時，物體處于 狀態(tài)，第4秒末時物體受到的摩擦力為 N．第6秒末到第9秒末，推力F功率是 W．

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【題目】壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”，“白氣”從形成到消失經歷三個過程：①壺內水沸騰產生大量的水蒸氣，壺嘴附近溫度高，水呈 （固/液/氣）態(tài)，所以看不到“白氣”；②水蒸氣離開壺嘴一段距離后，由于發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱，下同），形成“白氣”；③“白氣”進一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生 現(xiàn)象，“白氣”消失．

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