17．小陳剛泡好的一杯茶，用手轉(zhuǎn)動茶杯．發(fā)觀茶葉幾乎不動，其原因是茶葉具有慣性，稍等幾分鐘，茶葉沉入杯子底部，茶葉的慣性變大（選填“變大”或“變小”）

分析 物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大．

解答 解：剛泡好的一杯茶，用手轉(zhuǎn)動茶杯，發(fā)現(xiàn)茶葉幾乎不動，其原因是茶葉具有慣性，仍要保持原來的靜止狀態(tài)；
慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，稍等幾分鐘，茶葉沉入杯子底部，茶葉吸水后質(zhì)量變大，所以茶葉的慣性變大．
故答案為：慣性；變大．

點評 此題主要考查學生對慣性現(xiàn)象的理解．慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中隨處可見，和我們的生活密切相關(guān)，學習中要注意聯(lián)系實際，用所學慣性知識解決生活中的實際問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．某研究小組為探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，設計了如圖所示的探究方案．甲圖是研究小組將小木凳放入沙盤中，乙圖是在小木凳上增加一個重物，丙圖是將小木凳翻轉(zhuǎn)過來，倒置于沙盤中，并在凳上仍然放置一個等重的重物．
（1）根據(jù)甲、乙圖的分析，可以得到的結(jié)論是受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）根據(jù)乙、丙圖的分析，可以得出的結(jié)論是壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯．
（3）在上面的實驗中所采用的研究方法在物理學中叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如果一段電熱絲兩端加12V電壓時的電阻是10歐，不加電壓時的電阻是10歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在學校實驗室開放時，同學們對手搖發(fā)電機非常感興趣，如圖所示．他們想：發(fā)電機產(chǎn)生感應電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開展了探究，如表是他們所用的發(fā)電機和實驗記錄表：
實驗順序線圈轉(zhuǎn)速線圈轉(zhuǎn)向小燈泡亮度
1
2
3
（1）根據(jù)表格可知，他們準備研究發(fā)電機產(chǎn)生感應電流的大小是否與線圈轉(zhuǎn)速和線圈轉(zhuǎn)向有關(guān)．
（2）他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是A（填序號）
A．根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱；
B．在研究磁場時，引入磁感應線；
C．在研究電阻串聯(lián)時，利用20Ω的電阻代替串聯(lián)的15Ω和5Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．用彈簧測力計測石塊重，其重為10N，若把石塊的一半浸沒于底面積為200cm2裝有水的燒杯中，彈簧測力計的讀數(shù)為8N，（  g=10N/kg   ρ煤油=0.8×103kg/m3）則：
（1）此石塊所受到的浮力是多大？
（2）這種石塊的密度是多少？
（3）若把石塊全部浸入煤油中，彈簧測力計的讀數(shù)將變?yōu)槎啻螅?br />（4）水對燒杯底部的壓強增加了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在做“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗時，進行了如圖甲、乙所示的實驗過程（兩個透明的容器中密閉了等量的空氣）．

（1）圖甲表明：在相同電流相同的情況下，導體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（2）圖乙表明：在相同電阻相同的情況下，導體的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（3）該實驗中用到的研究物理問題的方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（4）本實驗裝置優(yōu)點是易于比較吸熱的多少（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一個蘋果的質(zhì)量是151.5g，合0.1515kg；若這個蘋果的體積是150cm3，則該蘋果的密度為1.0×103kg/m3．如果這個蘋果被帶上繞地球飛行的宇宙飛船中，處于失重狀態(tài)下蘋果的質(zhì)量為151.5g，此時的蘋果受到（選填“受到”或者“不受”）地球的吸引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在地球表面的某個位置，發(fā)現(xiàn)能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時S極指向地面，則該位置是（　　）
A．地磁北極附近B．地磁南極附近C．赤道附近D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
①在0～10s內(nèi)，乙同學比甲同學運動的快
②兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇
③在0s～20s內(nèi)，乙同學平均速度大
④在0～10s內(nèi)，乙同學的速度10m/s．
A．只有①④正確B．只有②③正確C．只有①③正確D．只有③正確

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