【題目】如表所示為某電烤箱的銘牌，高溫檔額定功率模糊不清．如圖虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖．R1和R2均為電熱絲，R2=72.6Ω．電烤箱開(kāi)關(guān)接1時(shí)是低溫檔，接2時(shí)是高溫檔．求：

（1）電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功；

（2）R1的阻值；

（3）在某用電高峰期，若家庭電路中只有電烤箱在高溫檔工作，發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表的指示燈閃爍81次共用時(shí)2min，求此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓．

【答案】（1）2.4×105J；（2）48.4Ω；（3）198V．

【解析】（1）由可得，電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功： ；

（2）由圖可知，開(kāi)關(guān)接1時(shí)，R1與R2串聯(lián)，總電阻最大，由可知總功率最小，電烤箱處于低溫檔；開(kāi)關(guān)接2時(shí)，只有R1接入電路，電阻小，由可知功率大，電烤箱處于高溫?fù)酰?/span>

處于低溫?fù)鯐r(shí)，電路的總電阻： ；則R1的阻值：

（3）指示燈閃爍81次，電烤箱消耗的電能： ，工作時(shí)間： 則電烤箱在高溫檔的實(shí)際功率： ；

根據(jù) 可得，此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓： 。

答：（1）電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功為2.4×105J；

（2）R1的阻值為48.4Ω；

（3）此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓為198V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車原路返回，整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，由圖可知

A. 到兩同學(xué)相遇時(shí)，甲行駛的路程是1km

B. 整個(gè)過(guò)程中，乙行駛的路程是1km

C. 相遇前甲的速度是乙的4倍

D. 相遇后乙的速度是原來(lái)的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017烏市在爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”過(guò)程中：

（1）市區(qū)里種植大量的樹(shù)木可以在_______減弱噪聲（選填“聲源處”，“傳播過(guò)程中”或“人耳處”），從而使我們的生活環(huán)境更安靜。噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則_______產(chǎn)生的。

（2）春天道路兩旁鮮花盛開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，這是_____ 現(xiàn)象，樹(shù)葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在____力。

（3）環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以9km/h的速度在市區(qū)道路上行駛，進(jìn)行路面灑水工作，通過(guò)2.25km道路所用的時(shí)間為_______h。灑水車1s行駛的路程是_______m。

（4）為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)，烏市周邊已建成多個(gè)風(fēng)力發(fā)電站。若某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)每小時(shí)可發(fā)電5kw·h，合_______ J，這些電能可使電功率為100W的照明燈連續(xù)正常工作_______h，這些電能相當(dāng)于完全燃燒_______ kg焦炭放出的熱量（已知焦炭的熱值為3.0×107J/kg）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明一家駕車外出旅游。經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：

（1）15km指_____；

（2）40指_____。

（3）若小明爸爸駕車通過(guò)這段路程用時(shí)30min，則汽車的速度為多少km/h_____？

（4）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到四面山最快需要用幾分鐘_____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小紅“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_____（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）。

（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖所示，則R兩端的電壓是_____V。

（3）實(shí)驗(yàn)中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實(shí)驗(yàn)，每次閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使_____保持不變，記錄電流表示數(shù)，如上表格所示。

（4）分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：_____。

（5）許多實(shí)驗(yàn)需測(cè)量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”。

下列實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量的主要目的與本次實(shí)驗(yàn)相同的是_____（填字母）

A．測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B．探究杠桿的平衡條件 C．用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖(甲)所示的電路來(lái)測(cè)燈L1的電流.

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_______.

(2)在該電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的指針會(huì)偏向______,原因是_______________.

(3)改正錯(cuò)誤后,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則流過(guò)燈L1的電流為_________A.

(4)現(xiàn)在要測(cè)量通過(guò)L2的電流,但只允許變動(dòng)電路中一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)的接線位置,應(yīng)怎樣改動(dòng)?

________________________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是______（選填“A” 或“B”）套裝置。

（2）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖像可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)__ ___（填“相同”或“不同”）。圖______（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是____________________________（寫(xiě)一個(gè)即可）。

（3）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”，這是由于______________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中物體的長(zhǎng)度是_____cm，乙圖中秒表的讀數(shù)為______s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是電位器結(jié)構(gòu)示意圖。電阻片R的兩端分別與接線端A、C相連，滑動(dòng)片P的一端通過(guò)轉(zhuǎn)軸O與接線端B相連，另一端與電阻片R接觸良好，并能繞轉(zhuǎn)軸O在電阻片R上滑動(dòng)。電阻片R的總電阻為10Ω，當(dāng)滑動(dòng)片P位于圖示的位置時(shí)，接線端B、C間的電阻為6Ω，將電位器A、B兩個(gè)接線柱分別接在電壓為2.4V的電源兩端。則

A. 接線端B、C間的電壓應(yīng)為2.4V

B. 電位器消耗的電功率為1.44W

C. 通過(guò)A、B間電阻的電流為0.4A

D. 滑動(dòng)片P逆時(shí)針向C端滑動(dòng)，接入電路中的電阻變小

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