為了探究升華和凝華現(xiàn)象,老師做了如下實(shí)驗(yàn):將少量的碘晶體放入燒杯中,上口放一個(gè)裝有冷水的燒瓶,在燒杯下用酒精燈微微加熱,如圖所示,這時(shí)在燒杯中可以看到有紫色的氣體生成,這是碘的 現(xiàn)象.停止加熱后.把燒瓶拿下來(lái),可看到燒瓶底外壁有碘的晶體生成,這是碘的 現(xiàn)象.該實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明 過(guò)程為吸熱過(guò)程, 過(guò)程為放熱過(guò)程.
解:(1)在燒瓶里放少量的固態(tài)碘顆粒,然后把燒瓶放在酒精燈上微微加熱,過(guò)一會(huì)兒碘顆粒沒(méi)有了,而瓶的底部也沒(méi)有液態(tài)的碘出現(xiàn),固態(tài)碘直接變成了碘蒸氣彌散在瓶?jī)?nèi),這說(shuō)明碘發(fā)生了升華現(xiàn)象;升華吸熱;
(2)停止加熱,冷卻一會(huì)兒再看,瓶?jī)?nèi)也沒(méi)有液態(tài)的碘,但瓶壁上卻附著固態(tài)的碘,碘蒸氣直接變成了固態(tài)的碘,這說(shuō)明碘蒸氣發(fā)生了凝華現(xiàn)象,凝華放熱.
故答案為:升華;凝華;升華;凝華.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
據(jù)報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家造出“世界上最輕材料——全碳?xì)饽z”,這種材料密度僅為 0.16mg / cm3,“0.16mg / cm3”表示的物理含義是 。如圖為一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上,該“氣凝膠”的質(zhì)量為 g。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),固定凸透鏡的位置不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個(gè)像的成像原理與_____________(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要_______些.
(2)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凸透鏡(圖中未畫(huà)出),這時(shí)需要將光屏向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.
(3)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是___________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
R1、R2兩個(gè)電阻并聯(lián)后接入電路中,它們的電功率之比P1:P2=9:4,則R1:R2兩個(gè)電阻阻值之比是( 。
A.9:4 B.4:9 C.3:2 D. 2:3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開(kāi)電了,電在工廠、電在學(xué)校、電在商場(chǎng)…電也在我們的生活中,如圖是家庭電路的組成示意圖.請(qǐng)你完成下列填空題:
(1)圖中用電器B正常工作時(shí)電壓是 V;
(2)人體的安全電壓不高于 V;
(3)正確捏住測(cè)電筆,且使筆尖插入圖中插座A的 (選填“左”或“右”)孔,可以觀察到氖管發(fā)光;
(4)螺口燈的螺旋金屬一定要接在 線上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求錯(cuò)誤的是( 。
A. 測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜
B. 測(cè)量時(shí),必須從刻度尺的零刻度線處量起
C. 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直
D. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后面寫(xiě)上單位
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某同學(xué)將冰塊放入空的易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測(cè)得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,從外部看到易拉罐的底部有白霜生成,側(cè)面有小水珠產(chǎn)生.在白霜和小水珠形成過(guò)程中,發(fā)生的物態(tài)變化分別是( 。
A.凝華 液化 B.液化 凝華
C.凝固 液化 D. 升華 汽化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為( )
A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D. 12.36cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,小燈發(fā)光較暗.一段時(shí)間后,小燈明顯變亮,且電壓表與電流表示數(shù)比值不變,據(jù)此判斷電路故障是 .將電流表與電阻R的位置對(duì)換后,則電表示數(shù)保持不變的是 (選填“電流表”、“電壓表”或“電壓表和電流表”).
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