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老師常講學物理要貼近生活，于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了，她們決定用不同的方法測出它的密度。

（1）實驗過程中，小紅在調節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側的角度較大，要使天平恢復平衡，她應將平衡螺母向_________調節(jié)。天平平衡后，再測量土豆質量時，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質量為_______g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為_______N，土豆的密度約為_____kg/m3。（g取10N/kg）

（2）小敏憑土豆雖能沉到水底，但在水里拿土豆時感覺很輕的經驗,估計到土豆的密度比水大不了多少。于是從學校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗，也測出了土豆的密度。

她的方法步驟是：________________________

右 252.6g 2. 3N 在大茶杯中放入適量的水，將土豆放入并完全浸沒在水中，再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中；然后取出土豆，用密度計測出鹽水的密度即等于土豆的密度 【解析】實驗過程中，小紅在調節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側的角度較大，說明左盤重，要使天平恢復平衡，她應將平衡螺母向右調節(jié)。 土豆的質量為m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g。 ...
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理北師大版下冊第6章常見的光學儀器 單元測試卷 題型：填空題

放大鏡所成的像是__________的______________像；照相機是利用物體在__________倍焦距之外時，凸透鏡能成__________的___________________像的原理制成的．

正立 放大的實像 2 倒立縮小 實 【解析】放大鏡是根據物距小于焦距時，成正立放大的虛像的原理制成的；照相機是根據物距大于2倍焦距時，成倒立、縮小實像的原理制成的． 故答案為：正立、放大的虛；2；倒立、縮��；實．

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科目：初中物理 來源：第12章 簡單機械 第1節(jié) 杠桿 同步訓練題 題型：單選題

如圖所示，在杠桿的左邊距支點20cm處掛了4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，可在杠桿的右側掛鉤碼，下列措施不可行的是（　　）

A. 在杠桿的右側距支點10cm處掛2個鉤碼

B. 在杠桿的右側距支點8cm處掛10個鉤碼

C. 在杠桿的右測距支點20cm處掛4個鉤碼

D. 在杠捍的右側距支點16cm處掛5個鉤碼

A 【解析】設每個鉤碼的重力為G，則O點左側力與力臂的積為：4G×20cm； A、在杠桿的右側距支點10cm處掛2個鉤碼，杠桿右側力與力臂的積為：2G×10cm＜4G×20cm，杠桿不能平衡，故A符合題意. B、在杠桿的右側距支點8cm處掛10個鉤碼，杠桿右側力與力臂的積為：10G×8cm=4G×20cm，杠桿能平衡，故B不符合題意. C、在杠桿的右測距支點20cm處掛4個...

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強與第十章浮力訓練題 題型：填空題

“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物，其形象如圖所示．在點綴街頭的各種“海寶”中，有一座 “海寶”（材質均勻、實心）的質量為1.0×103kg，體積為2m3，與水平地面的接觸面積為1m2 (g=10N/kg) ．則“海寶”的密度是______kg/m3；“海寶”對地面的壓強是_______Pa．

0.5×103 1.0×104Pa 【解析】“海寶”的密度： . “海寶”對地面的壓強： .

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強與第十章浮力訓練題 題型：簡答題

（2010安徽蕪湖）將一只未充氣的氣球放入錐形瓶中，把氣球的開口翻在錐形瓶的瓶頸上封住瓶口，如圖所示．然后向氣球內吹氣，發(fā)現(xiàn)氣球很難被吹大，這是為什么呢？請說明其中的物理道理．

吹氣球時，氣球內氣壓增大，氣球膨脹，由于錐形瓶封閉，瓶與氣球間的氣體氣壓也同時增大，氣球內外很難形成較大的氣壓差，所以氣球很難被吹大． 【解析】注意前后瓶內氣壓的變化．

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強與第十章浮力訓練題 題型：實驗題

在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，小明同學的一次操作過程如圖所示．

(1)測出鐵塊所受到的重力G鐵

(2)將水倒入溢水杯中

(3)把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力計示數F

(4)測出小桶和被排開水的總重G

(5)記錄分析數據，歸納總結實驗結論，整理器材

分析評估小明的實驗，指出存在的問題并修正．

問題：(1)沒有測空小桶的重力(2分) (2)溢水杯的水量不足(2分) 改正：(1)測空小桶的重力G桶(1分) (2)將溢水杯中的水加至溢水口處(1分)(其它說法正確均給分) 【解析】分析：阿基米德原理告訴我們：浸在液體中的物體受到的浮力大小等于它排開的液體受到的重力．那么我們在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，就需要測出鐵塊受到的浮力和鐵塊排開水的重力．而要測鐵塊排開水的重力，...

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強與第十章浮力訓練題 題型：單選題

取一片金屬箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的燒杯中。如果將此金屬箔揉成團，它會沉入水底。比較上述兩種情況，則下列說法中正確的是 （ ）

A. 金屬箔漂浮時受到的重力比它沉底時受到的重力小

B. 金屬箔漂浮時受到的浮力比它沉底時受到的浮力大

C. 金屬箔沉底時排開水的體積比它漂浮時排開水的體積大

D. 金屬箔沉底時受到的浮力等于它的重力

B 【解析】試題分析：題目中說的兩種情況下，金屬箔的多少沒變，所以兩種情況下的重力是相等的，所以A說法錯誤；因為金屬箔做成中空的桶時，增大了排開水的體積，增大了浮力，浮力等于重力，所以物體漂浮在水面上，而將金屬箔揉成團，它的體積減小，排開水的體積減少，所以受到的浮力減小，小于重力，因此它會沉入水底，所以CD說法錯誤，B說法正確，故選B。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型：填空題

如圖是一種常用的動圈式話筒（麥克風）及其原理圖．當你對著話筒說話時，聲帶__________發(fā)出聲音，聲波使與膜片相連的線圈振動．線圈在磁場中的這種振動，能產生隨聲音變化而變化的電流，這是__________現(xiàn)象．

振動 電磁感應 【解析】【解析】 （1）聲音由物體的振動產生；我們平時的說話就是靠聲帶的振動產生； （2）線圈在磁場中的振動，實際上是線圈在做切割磁感線運動，從而產生感應電流．

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科目：初中物理 來源：滬粵版物理八年級下冊第六章《力和機械》復習檢測題 題型：單選題

如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】A、軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動減小摩擦力，故A符合題意 B、守門員戴上防滑手套，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意； C、瓶蓋上刻有條紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意; D、汽車輪上裝有防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不符合題意； 故選A

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