【題目】如圖所示,隨著現(xiàn)代工業(yè)建設(shè)、交通運(yùn)輸、城鎮(zhèn) 建設(shè)的發(fā)展.噪聲污染日益嚴(yán)重,治理噪聲成為現(xiàn)代生活 環(huán)境管理的重要工作。

1)街頭設(shè)置禁鳴標(biāo)志牌,是在 _________控制噪聲。包 括改進(jìn)聲源的結(jié)構(gòu),采取____________、隔振等技術(shù)和加裝_________等。

2)道路兩旁種植行道樹,是在__________控制噪聲。包括隔聲、________ _____________等。

3)佩戴耳塞、耳罩和頭盔,是在 ___________ 減弱噪聲。

4以聲消聲技術(shù)是使一個(gè)聲源產(chǎn)生的聲波的密部,與另一個(gè)聲源發(fā)出聲波的" _____________恰好相遇,相互抵消。

【答案】聲源處 減振 消聲器 傳播途中 吸聲 消聲 人耳處 疏部

【解析】

減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲;

[1]“禁鳴路段 自覺遵守”等禁鳴標(biāo)志牌,是為了控制噪音在聲源的產(chǎn)生;

[2][3]改進(jìn)聲源的結(jié)構(gòu),采取減振、隔振等技術(shù)和加裝消聲器等,都是為了控制噪音的產(chǎn)生;

[4]道路兩旁種植行道樹,是為了控制聲音的傳播,即從傳播過程中減弱噪聲;

[5][6]為了控制聲音的傳播,采取的大量栽種樹木花草的措施,可以起到隔聲、吸聲和消聲等效果。

[7]佩戴耳塞、耳罩和頭盔,是為了在人耳處減弱噪聲;

[8]聲波是縱波,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),空氣中的聲波由近處向遠(yuǎn)處傳播。當(dāng)兩列頻率相近的聲波相遇時(shí),如果其中一列聲波的“密部”與另一列聲波的“疏部”恰好相遇,它們就會(huì)相互抵消,在這些位置幾乎聽不到聲音。根據(jù)這個(gè)原理,科學(xué)家開發(fā)出一種消聲器,即“以聲消聲”技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小,某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的試管中,分別裝入A、B兩種液體,將兩個(gè)試管放入盛有水的同一燒杯中,用酒精燈加熱.按要求回答下列問題:

1)加熱相同的時(shí)間,是為了使A、B液體吸收的熱量_____(選填相同不相同).

2)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫出A、B液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,這表明液體_____(選填“A”“B”)的比熱容較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小慧采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:

1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(選填“較大”或“較小”)。小慧把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該______

2)小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的______相同。

3)小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)___________。

4)小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差__________(選填“不變”或“變化”)。表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在部分公交車后門兩側(cè)的扶手上,各裝有一個(gè)按鈕開關(guān),想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕,裝在駕駛臺(tái)上的電鈴都會(huì)發(fā)聲,提醒司機(jī)有乘客需要下車.如圖所示的四個(gè)電路中符合設(shè)計(jì)要求的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系“.

(1)探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系.

①用筆畫線代替導(dǎo)線將開關(guān)S3連入電路中________.(要求:只閉合開關(guān)S3后,R1、R2以及電流表串聯(lián);導(dǎo)線不許交叉)

②小明將S3閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù).于是他用一只電壓表對(duì)電路故障(電路中只有一處故障)進(jìn)行了檢測(cè),將電壓表接在R1兩端時(shí),電壓表與電流表均無示數(shù);接在R2兩端時(shí),電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).電路中的故障是________.小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),讀出了電路中各電流表的示數(shù),得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:串聯(lián)電路中各處電流相等.

(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.

①各開關(guān)的連接情況是________(填寫各開關(guān)斷開或閉合).

②分析實(shí)驗(yàn)中各電流表的讀數(shù)(如圖所示),可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是________:.

③電阻R1:R2=________

(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是:________

(拓展)在電源電壓不變的情況下,小明兩次實(shí)驗(yàn)中電路消耗的最大功率與最小功率之比P最大:P最小=________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將播放著音樂的手機(jī),用細(xì)線懸掛在廣口瓶中, 用抽氣機(jī)通過密封瓶塞上的氣道向外抽氣。

1)產(chǎn)生樂音的聲源是__________,音樂聲通過___________傳進(jìn)人的耳朵引起聽覺。

2)隨著廣口瓶?jī)?nèi)的空氣被抽出,聽到的音樂聲音逐漸___________,打開進(jìn)氣門,讓空氣重新慢慢進(jìn)入廣口瓶中,聽到的音樂聲逐漸__________。

3)無論如何抽氣,總能聽到手機(jī)播放音樂的聲音,其原因,一是抽氣機(jī)不能將廣口 瓶里的空氣全部抽出,形成完全________;二是聲音__________ (選填可以不可以)通過懸線、瓶塞(固體)傳播。

4)假設(shè)忽略懸線對(duì)聲音的傳播、廣口瓶?jī)?nèi)的空氣被全部抽出,手機(jī)產(chǎn)生的音樂聲便__________ (選填仍會(huì)不會(huì))被聽到,說明聲音________中傳播。

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【題目】閱讀短文,回答文后的問題

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的動(dòng)力源。汽油機(jī)以汽油為燃料,使活塞在氣缸中往復(fù)運(yùn)動(dòng),一個(gè)工作循環(huán)經(jīng)歷進(jìn)氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程,汽油機(jī)的性能和汽缸排量有關(guān)。汽缸排量指活塞一個(gè)沖程中活塞在氣缸內(nèi)通過的容積,它取決于活塞的面積和活塞上下運(yùn)動(dòng)的距離(沖程長(zhǎng)度)。如果發(fā)動(dòng)機(jī)有若干個(gè)氣缸,所有氣缸“工作容積”之和稱為發(fā)動(dòng)機(jī)排量,實(shí)際汽車往往采用多缸發(fā)動(dòng)機(jī)。

如圖所示發(fā)動(dòng)機(jī)有4個(gè)汽缸(圖中標(biāo)注1、2、3、4),通過連桿把4個(gè)汽缸的活塞連在一根曲軸上。各個(gè)汽缸的做功過程錯(cuò)開,在飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每半周里,都有一根汽缸在做功,其他三個(gè)汽缸分別在吸氣、壓縮和排氣沖程。

(1)汽油機(jī)工作時(shí)將燃料燃燒的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_____能。

(2)已知汽油的熱值為4×107J/kg,如果該發(fā)動(dòng)機(jī)消耗2kg的汽油,且這些汽油充分燃燒,應(yīng)放出的熱量為_____J

(3)四缸發(fā)動(dòng)機(jī)中1號(hào)汽缸在做功沖程中,4號(hào)汽缸所處的沖程是_____

A.吸氣 B.壓縮 C.做功 D.排氣

(4)設(shè)該發(fā)動(dòng)機(jī)功沖程燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓強(qiáng)是p0,發(fā)動(dòng)機(jī)排量為V,則發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為2400r/min時(shí)該轎車的輸出功率P與發(fā)動(dòng)機(jī)排量為V的關(guān)系式為P=_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在測(cè)量滑輪組機(jī)被效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖a,b,c所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),且在拉動(dòng)過程中讀數(shù);

2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為______

3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的:(選填“a”、 “b”或“c”)

4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小代用圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,電源電壓15V保持不變,規(guī)格為“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè),阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的電阻各一個(gè)。

(1)小代閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成的。他又利用圖乙的電路對(duì)圖甲進(jìn)行故障檢測(cè)。若檢驗(yàn)燈發(fā)光說明被檢測(cè)導(dǎo)線___________(選填“斷了”或沒斷”)

(2)更換導(dǎo)線后小代將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄對(duì)應(yīng)的幾組電表示數(shù),此過程小代實(shí)際探究的問題是電流與_____________的關(guān)系;

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,可推測(cè),他選用的是本題中規(guī)格為“____________”的滑動(dòng)變阻器;

(4)用以上數(shù)據(jù)小代分析得出了電流與電阻的關(guān)系。請(qǐng)你幫小代寫出分析過程:_________________。

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