9.天然氣灶使用方便且經(jīng)濟(jì)環(huán)保,在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,天然氣灶將一壺體積為3L,溫度為20℃的水加熱至沸騰,大約需要10min.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).天然氣的熱值為3.5×107J/m3.求:
(1)水吸收的熱量;
(2)若天然氣完全燃燒放出熱量的60%被水吸收,則燒開這壺水需要多少立方米的天然氣?

分析 (1)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,知道水沸騰時的溫度,又知道水的比熱容、質(zhì)量和初溫,根據(jù)Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
(2)根據(jù)η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%的變形公式Q=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$求出天然氣完全燃燒放出的熱量,再根據(jù)Q=Vq的變形公式V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$求出燒開這壺水需要天然氣的體積.

解答 解:
(1)水的體積V=3L=3dm3=3×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×3×10-3m3=3kg;
在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水沸騰時的溫度t=100℃,
水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×3kg×(100℃-20℃)=1.008×106J;
(2)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%可得,天然氣完全燃燒放出的熱量:
Q=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{1.008×1{0}^{6}J}{60%}$=1.68×106J,
由Q=Vq得,燒開這壺水需要天然氣的體積:
V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{1.68×1{0}^{6}J}{3.5×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$=4.8×10-2m3
答:(1)水吸收的熱量為1.008×106J;
(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收,燒開這壺水需要4.8×10-2m3天然氣.

點(diǎn)評 本題考查了吸熱公式、熱效率公式及燃料完全燃燒釋放熱量公式的掌握和應(yīng)用,熟練運(yùn)用公式及變形公式即可正確解題,要注意一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃是一個隱含的已知條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.圖甲中電源電壓恒定,R0為定值電阻.閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系圖象如圖乙所示,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.定值電阻R0阻值為20ΩB.電源電壓為5V
C.當(dāng)滑片在a端時,R0的功率為2.4WD.當(dāng)滑片在中點(diǎn)時,R0的功率為0.9W

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.為了測定木塊所受到的滑動摩擦力,兩個實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)中不計(jì)彈簧測力計(jì)的重力.
甲方案:在水平實(shí)驗(yàn)桌面上將木板用線拉住,通過彈簧測力計(jì)沿木板方向水平拉木塊,使木塊在木板上面勻速滑動,此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于滑動摩擦力的大。
乙方案:將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上,用線通過彈簧測力計(jì)水平地拉住木塊,水平拉木板,當(dāng)木塊靜止時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于滑動摩擦力的大小.

從實(shí)驗(yàn)誤差方面考慮,應(yīng)選擇乙方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.隨著世界性能源危機(jī)的日益加劇,一向?yàn)槿藗兯贄壍睦采韮r倍增,變成了能源再生的“寶庫”.利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后,通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些沼氣燃燒,產(chǎn)生高溫燃?xì)猓苿悠啓C(jī)轉(zhuǎn)動,汽輪機(jī)驅(qū)動發(fā)電機(jī)來發(fā)電.
(1)根據(jù)上面的短文,請你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整.
(2)垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.利用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(diǎn)(寫出一條):節(jié)約能源或減少污染.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在光屏上得到清晰的像后,該同學(xué)把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間.光屏上燭焰的像變模糊了.在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下,若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像.他應(yīng)該將蠟燭適當(dāng)向右(選填“左”或“右”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.液體壓強(qiáng)的影響因素

(1)這種測量儀器叫做壓強(qiáng)計(jì),它不是(“是”或“不是”)連通器,原因是上端不開口
(2)如果實(shí)驗(yàn)開始時U型管兩側(cè)的液面沒有相平,你要做的是將軟管取下,再重新安裝
(3)如何檢查氣密性用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣
(4)本實(shí)驗(yàn)的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法,其中液體壓強(qiáng)的大小是通過液面的高度差來體現(xiàn)的
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增加;
②同一深度,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大;
③液體的壓強(qiáng)與容器的形狀無關(guān);
(6)實(shí)驗(yàn)表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.小芳家里的某品牌電烤箱銘牌及其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.求:
(1)若某種食物需要用該電烤箱高溫檔烘烤15min,則該電烤箱消耗的電能是多少?
(2)電路中R1的阻值是多少?
(3)該電烤箱在低溫檔正常工作時,電路中的電流和R1的功率分別是多少?
××牌電烤箱
額定電壓220V
額定功率高溫檔1100W
低溫檔220W
電源頻率50Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某同學(xué)在做驗(yàn)證歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中,得到如下表兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表一所列數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論:當(dāng)電阻一定時,通過的導(dǎo)體的電流與電壓成正比;分析表二所列數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比.
表一
電阻(歐姆)電壓(伏特)電流強(qiáng)度(安培)
20.4
540.8
61.2
表二
電壓(伏特)電阻(歐姆)電流強(qiáng)度(安培)
50.8
4100.4
200.2
實(shí)驗(yàn)中三個階段的電路自左至右如圖所示,測得的讀數(shù)如表:

階段123
伏特表讀數(shù)(V)246
安培表讀數(shù)(A)0.511.5
(2)在這個電路中產(chǎn)生2安培電流,需要加多大電壓?8V
(3)電路中電阻的阻值是多少?4Ω
(4)若換用較大阻值的電阻,安培表讀數(shù)怎樣變化?變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”、“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小明探究某物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.現(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計(jì),再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖9乙所示.根據(jù)圖象回答問題:(設(shè)熱水在相同時間內(nèi)給這種物質(zhì)吸收的熱量相等)
(1)這種物質(zhì)是晶體(晶體/非晶體),它的沸點(diǎn)是90℃;
(2)實(shí)驗(yàn)中,熱量從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會反過來傳遞.說 明能量在轉(zhuǎn)移的過程中,具有方向性;
(3)若這種物質(zhì)液態(tài)時的比熱容c=3×103J/(kg•℃),則這種物質(zhì)熔化過程中吸收的熱量是3600J.

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同步練習(xí)冊答案