在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整。（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大）

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須控制             不變；在某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流為    A。

（3）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是              。

（4）當(dāng)把電路中5的電阻換成10的電阻時(shí)，應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向     （填“左”或“右”）移動(dòng)。

（5）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如右表所示，由此所得出的結(jié)論是                         。

次數(shù)

1

2

3

R/

5

10

25

I/A

0.5

0.25

0.1



（1）略（2）電壓   0.3（3）控制電阻兩端電壓不變

（4）右     （5）對(duì)同一部分電路 電壓一定時(shí)、電阻越大、電流越小或電流與電阻成反比


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014?江蘇泰州中考）如圖16所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在燒杯中，并測(cè)出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔l min記錄一次溫度。

實(shí)驗(yàn)記錄如下表

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

38

水

20

21

22

23

24

（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了　 　。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖17中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

（3）分析圖像可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等的熱量，升溫較快的是　 　； 若使兩者升高相同的溫度，則　 　 吸收的熱量較多。通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)上將這種屬性叫做　 　。

圖16 圖17

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月2日1時(shí)30分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功將嫦娥三號(hào)探測(cè)器發(fā)射升空。嫦娥三號(hào)首次實(shí)現(xiàn)了月球軟著陸和月面巡視勘察，為我國(guó)探月工程開(kāi)啟了新的征程。嫦娥三號(hào)探測(cè)器在加速上升的過(guò)程中（   ）

A．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能增大   

B．動(dòng)能增大，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大

C．動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，機(jī)械能不變

D．動(dòng)能減小，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在水平路面上勻速行駛的汽車如圖，它受到的合力為 ，其中支持力與 力平衡，選 作為參照物，汽車是靜止的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小莉在實(shí)踐活動(dòng)中設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路如圖18所示。她選用的電源電壓為12v，小燈泡上標(biāo)有“6v 6w”的字樣，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 2A”的字樣。若不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻的影響，閉合開(kāi)關(guān)S后，問(wèn)：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)以及小燈泡的實(shí)際功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冰在熔化過(guò)程中，下列判斷正確的是（   ）

A．內(nèi)能不變，比熱容不變            B．吸收熱量，溫度不變            

C．比熱容、內(nèi)能、溫度都不變        D．比熱容變大,內(nèi)能增加，溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


　由比熱的定義，判斷下列哪種說(shuō)法是正確的         （    ）

  　A．物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量成反比

  　B．物質(zhì)的比熱容跟它的熱量成正比

  　C．物質(zhì)的比熱容跟它的溫度變化成反比

  　D．比熱是物質(zhì)的特性之一，跟熱量、質(zhì)量、溫度的變化等因素都無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。如圖所示，是她探究時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量和初溫相等的食用油和水外，其余都相同。

（1）能夠支持她的猜想的事實(shí)是_______

A．同樣情況下，油升溫比水快

B．油能把水炸黃，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水難蒸發(fā)

（2）完成該實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量器材是_______、_______。

（3）食用油和水吸收的熱量是用______________來(lái)反映的。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明看到了食用油先沸騰，他得出了食用油一定比水吸熱升溫快的結(jié)論，小明的這種做法是_________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)，你的理由是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是兩束激光分別射向并通過(guò)甲、乙兩透鏡的傳播路徑，由圖可知：____(填“甲透鏡”或“乙透鏡”)是凹透鏡，可用于____(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼的矯正。

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