用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是
熱量
熱量
 從高溫物體
傳遞
傳遞
 到低溫物體,用做功的方法來改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是
機(jī)械
機(jī)械
能和
內(nèi)
內(nèi)
能之間的互相
轉(zhuǎn)化
轉(zhuǎn)化
分析:改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,結(jié)合能量轉(zhuǎn)化或能量轉(zhuǎn)移進(jìn)行分析解答.
解答:解:用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是熱量從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體的過程,實(shí)質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)移的過程;
用做功的方法來改變物體的內(nèi)能,例如,克服摩擦做功、壓縮氣體做功、氣體膨脹做功、彎折鐵絲做功等,實(shí)際上是機(jī)械能和內(nèi)能之間的相互轉(zhuǎn)化,實(shí)質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)化的過程.
故答案為:熱量;傳遞;機(jī)械;內(nèi);轉(zhuǎn)化.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對內(nèi)能改變的方法及其區(qū)別的了解與掌握,屬于基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

17、用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是能量
轉(zhuǎn)移
的過程;用做功的方法來改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是能量
轉(zhuǎn)化
的過程.(選填“轉(zhuǎn)移”、“轉(zhuǎn)化”)因此,可以用
熱量
來量度內(nèi)能的改變,內(nèi)能的單位是
焦耳

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?玉林模擬)用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是能量的
轉(zhuǎn)移
轉(zhuǎn)移
過程;用做功的方法來改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是能量的
轉(zhuǎn)化
轉(zhuǎn)化
過程.(選填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是
內(nèi)能從一個(gè)物體
內(nèi)能從一個(gè)物體
轉(zhuǎn)移到
另一個(gè)物體
另一個(gè)物體
;而用做功的方法來改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是
內(nèi)
內(nèi)
能和
其他形式
其他形式
能相互轉(zhuǎn)化的過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面的例子中屬于用熱傳遞的方法來改變物體內(nèi)能的是( 。

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