如圖所示是小明同學安裝的家用調(diào)光燈電路圖，燈泡上標有“PZ220-40”字樣，滑動變阻器的最大阻值為1210Ω，求：
（1）該燈泡正常發(fā)光時的電阻和電流
（2）燈泡兩端的最小電壓
（3）臺燈功率的調(diào)節(jié)范圍．（不計溫度對燈絲電阻的影響）
【答案】分析：（1）已知額定電壓和額定電功率，可以利用公式R=和公式I=計算電阻和電流；
（2）要想讓燈泡兩端的最小電壓，電路中的電流應達到最小，因此滑動變阻器連入電路中的電阻最大，先利用公式I=計算出電路中的最小電流，再利用公式U=IR計算電壓．
（3）燈泡正常發(fā)光時的功率為最大功率，已求出燈泡的電阻和通過燈泡的最小電流，可利用公式P=I2R計算最小電功率．
解答：解：
（1）小燈泡的電阻為：，
小燈泡正常工作時的電流為：．
答：該燈泡正常發(fā)光時的電阻為1210Ω、電流為0.18A．
（2）當滑片在最右端時電路中電阻最大，電流最小，
，
．
答：燈泡兩端的最小電壓為110V．
（3）最大功率為：Pmax=40W，
最小功率為：．
答：臺燈功率的可調(diào)節(jié)范圍是10W～40W．
點評：本題考查的內(nèi)是，會用歐姆定律公式計算，會用電功率公式計算，本題難點在于，要用到電功率的變形公式：P=I2R和P=，需要注意的是：P=I2R和P=這兩個公式在電功率計算題里要經(jīng)常用到．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?靜安區(qū)一模）小明和小紅同學利用U形管壓強計來探究液體內(nèi)部壓強與深度的關系，如圖所示．小明在容器內(nèi)裝入水后，將U形管壓強計的金屬盒置于水中
不同
不同
的深度處（選填“相同”或“不同”），并觀察比較U形管壓強計兩邊液面的
高度差
高度差
．小紅建議：還需要在其他液體中重復實驗．你認為小紅所建議的實驗步驟是
需要
需要
的（選填“需要”或“無需”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示是小明同學測3.8V小燈泡額定功率的實物圖．

①經(jīng)檢查線路有故障，發(fā)現(xiàn)有三處連接錯誤，它們分別是：
A
兩接線柱都接到了滑動變阻器的下方
兩接線柱都接到了滑動變阻器的下方
；B
電流表的正、負接線柱接反了
電流表的正、負接線柱接反了
；C
電壓表的量程選擇錯誤
電壓表的量程選擇錯誤
．
②上述錯誤改正后，電路正常工作下的電路圖請你畫在旁邊的方框內(nèi)．
③排除故障后，再閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，那么小燈泡的額定功率是
1.9W
1.9W
．
（2）小華同學在做完“測定小燈泡的電功率”的實驗后（所用小燈泡的額定電壓為2.5伏），及時完成了實驗報告．實驗報告中他設計了表格（如下圖所示）．如果該同學對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確，請你指出他所設計的表格中的錯誤是
設計了“燈泡的平均電功率”欄
設計了“燈泡的平均電功率”欄
．
實驗次序 小燈泡兩端的電壓（伏） 通過燈絲的電流（安） 燈泡的亮度 燈泡的電功率（瓦） 燈泡的平均電功率（瓦）
1 2.20 0.28 比正常發(fā)光時暗 0.62 0.76
2 2.50 0.30 正常發(fā)光 0.75
3 2.80 0.32 比正常發(fā)光時亮 0.90

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在房間的A墻上水平排列著兩個字母“F B”，小明站在房間里通過B墻上的平面鏡看到字母的像是（①“F  B”或②“”）
②
②
（填寫序號）；若A墻與B墻相距4m，則字母的像與字母間的距離為
8
8
m．如圖所示，落地平而鏡高0.8米．身高1.5米的姚安美同學站在鏡前卻看不到自己全身的像，她回想起科學課上所學知識就
適當把鏡子升高一段距離
適當把鏡子升高一段距離
（選填“適當后退一段距離”或“適當把鏡子升高一段距離”），當她看到了自己全身像時，此像的大小與她本人相比應該是
一樣大
一樣大
（選填“大”、“小”或“一樣大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖甲所示是小明同學測3.8V小燈泡額定功率的實物圖．

①經(jīng)檢查線路有故障，發(fā)現(xiàn)有三處連接錯誤，它們分別是：
A________；B________；C________．
②上述錯誤改正后，電路正常工作下的電路圖請你畫在旁邊的方框內(nèi)．
③排除故障后，再閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，那么小燈泡的額定功率是________．
（2）小華同學在做完“測定小燈泡的電功率”的實驗后（所用小燈泡的額定電壓為2.5伏），及時完成了實驗報告．實驗報告中他設計了表格（如下圖所示）．如果該同學對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確，請你指出他所設計的表格中的錯誤是________．
實驗次序小燈泡兩端的電壓（伏）通過燈絲的電流（安）燈泡的亮度燈泡的電功率（瓦）燈泡的平均電功率（瓦）
12.200.28比正常發(fā)光時暗0.620.76
22.500.30正常發(fā)光0.75
32.800.32比正常發(fā)光時亮0.90

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年安徽省安慶市潛山縣潘鋪中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖甲所示是小明同學測3.8V小燈泡額定功率的實物圖．

①經(jīng)檢查線路有故障，發(fā)現(xiàn)有三處連接錯誤，它們分別是：
A______；B______；C______．
②上述錯誤改正后，電路正常工作下的電路圖請你畫在旁邊的方框內(nèi)．
③排除故障后，再閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，那么小燈泡的額定功率是______．
（2）小華同學在做完“測定小燈泡的電功率”的實驗后（所用小燈泡的額定電壓為2.5伏），及時完成了實驗報告．實驗報告中他設計了表格（如下圖所示）．如果該同學對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確，請你指出他所設計的表格中的錯誤是______．
實驗次序小燈泡兩端的電壓（伏）通過燈絲的電流（安）燈泡的亮度燈泡的電功率（瓦）燈泡的平均電功率（瓦）
12.200.28比正常發(fā)光時暗0.620.76
22.500.30正常發(fā)光0.75
32.800.32比正常發(fā)光時亮0.90

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