【題目】如圖所示，是小朋友們喜歡的蕩秋千游戲，下列說法中正確的是

A. 秋千運動到最高處時動能最大

B. 秋千從高處向低處運動過程中，重力在做功

C. 秋千從低處向高處運動過程中，重力勢能轉化為動能

D. 秋千最終會停下來，說明機械能轉化成其它形式的能

【答案】BD

【解析】

動能的大小與物體的質量和速度有關，重力勢能的大小與物體的質量和高度有關；

做功的必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離；

蕩秋千的過程中，會受到摩擦和空氣阻力的作用。

A、秋千運動到最高處時速度為零，動能為零，故A錯誤；

B、秋千從高處向低處運動過程中，重力豎直向下，秋千向下運動，重力在做功，故B正確；

C、秋千從低處向高處運動過程中，質量不變，高度變大，速度變小，重力勢能變大，動能變小，動能轉化為重力勢能，故C錯誤；

D、秋千最終會停下來，克服阻力不斷做功，說明機械能轉化成其它形式的能，故D正確；

故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，電源電壓為18V保持不變，當開關S閉合時，電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)為5V，求：

（1）電阻R1的阻值．

（2）若電流表的量程是0﹣0.6A，電壓表的量程是0﹣15V，則滑動變阻器連入電路的最小阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）小車從斜面下滑過程中“測量物體運動的平均速度”實驗的原理是________．需要的測量工具有刻度尺和________．

（2）由圖可知，小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是________ m/s；

（3）小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度________ 一些（填“大、小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測石塊的密度，小英先用已調平的天平測石塊的質量，天平再次平衡時，右盤內砝碼及游碼的位置如圖所示，則石塊的質量為 g．在測體積時，由于石塊無法放進量筒，他先在燒杯中倒入適量的水，并在水面處做好標記，用天平測出燒杯和水的總質量為104g，再將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標記的水，并用膠頭滴管向燒杯中加減水，使水面恰好在標記處，用天平測出此時的總質量為152g，由此計算出石塊的密度是 kg/m3．（水的密度為1.0×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時，準備了以下器材：干電池（1.5V）兩節(jié)，電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、滑動變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開關各一只、導線若干．根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗．

（1）用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整________．

（2）連接電路．閉合開關前，滑動變阻器滑片P應處于_____（選填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是_____．

（4）實驗過程中，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動變阻器滑片P應向_____（選填“左”或“右”）移動．

（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)寫出實驗結論_____

　

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是( )

A. 甲圖實驗，金屬塊豎放在海綿上，金屬塊質量越小，海綿凹陷越明顯

B. 乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差變小

C. 丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值

D. 丁圖實驗，兩手指按壓鉛筆的兩端，右側手指更疼，是因為右側手指受到的壓力大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認清它的_________。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖甲所示，其中正確的是　_________。圖乙中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是　_________　℃，水的溫度是　_________℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某托盤天平的全部砝碼及標尺如圖，此天平的稱量（即稱量范圍）是________ g．若將此天平調節(jié)平衡后測一物體的質量，物體應放在________盤．當加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側，再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤的右側，這時應該________，直至天平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M的物體放在粗糙的水平桌面上，兩邊分別連接水平細線并通過定滑輪與質量不同的鉤碼A、B相連，物體M保持靜止（線重和線與滑輪間的摩擦不計），對物體M受力分析正確的是

A. 不受摩擦力的作用

B. 所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右

C. 水平方向所受的合力不為零

D. 豎直方向所受的合力不為零

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