如圖所示的杠桿中，已知動力F1和阻力臂L2，請你作出動力臂L1和阻力F2．
如下圖所示

試題分析：過支點O作垂直于F1作用線的垂線段，即L1；過L2的末端作用垂直于杠桿的阻力F2．如下圖所示：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明利用如圖所示的簡單機械移動物體A時。當沿不同方向分別用F1、F2、F3的力，以不同速度勻速拉動物體時，忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是：
A．F1= F2＜F3B．F1＜F2＜F3
C．F1＞F2＞F3 D．F1= F2 = F3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某興趣小組制作了一個測量質(zhì)量的電子秤，其原理如圖甲所示，它主要四部分構(gòu)成：托板、壓力杠桿OAB、壓敏電阻R（電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻）和顯示重力大小的儀表A（實質(zhì)是量程為0～0.6A的電流表），其中OA長5cm，AB長20cm，電源電壓恒為9V，壓敏電阻R的阻值與所受壓力的關(guān)系如圖乙所示（托板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計，g取10N/kg）。求：

（1）托板上放某一重物時，電流表示數(shù)為0.2A，電子秤在1min內(nèi)消耗的電能；
（2）托板上沒有放置物體時，電路中的電流；
（3）為保護電流表不被損壞，電子秤能測量的最大質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

生活中有許多地方應(yīng)用到物理知識，如家庭廚房：
（1）使用筷子時，筷子實質(zhì)上是一種       杠桿；
（2）電飯鍋是利用電流的      效應(yīng)工作的；
（3）炒菜時，廚房里飄來菜香，說明了分子是在                 ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖所示的滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后   （   ）

A．A上升　　   B．A下降      C．A、B均靜止      D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示工具在使用時，屬于費力杠桿的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，杠桿長0.4米，在它的中點B處掛一重20牛的物體G。若在杠桿上A端施加最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，求：力F的大小和方向。                                                  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為105N的物體勻速提起，在5s時間內(nèi)繩子自由端移動的距離為s=3m。圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關(guān)系圖。

（1）計算物體上升的速度。
（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是________，并列式計算出該物理量。
（3）計算滑輪組提升該重物時的機械效率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，不計滑輪重及摩擦，在5秒內(nèi)將重為100牛的A物體勻速提升2米，求：此過程中拉力做的功W 和功率P。

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同步練習(xí)冊答案