9．如圖是裝有水的圓柱形玻璃杯．將鉛筆靠近玻璃杯的后面，透過(guò)玻璃杯可以看到筆尖指向左側(cè)，這是光的折射現(xiàn)象．

分析 由凸透鏡成像的規(guī)律知，當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時(shí)，得到正立、放大的虛像；物體在一倍焦距到二倍焦距之間時(shí)，得到倒立、放大的實(shí)像；物體在二倍焦距以外時(shí)，得到倒立、縮小的實(shí)像．

解答 解：如圖是裝有水的圓柱形玻璃杯，其構(gòu)造相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，即中間厚，邊緣薄，所以將鉛筆靠近玻璃杯的后面，相當(dāng)于將鉛筆放在凸透鏡的1倍焦距以內(nèi)，故能看到鉛筆一個(gè)正立放大的虛像；凸透鏡成像屬于光的折射．
故答案為：折射．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，屬于一道光學(xué)綜合題，此實(shí)驗(yàn)最好親自做一下比較好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．已知固態(tài)氫的熔點(diǎn)為-259℃，則在-255℃時(shí)，氫是液態(tài)；已知鋼的熔點(diǎn)為1515℃，金的熔點(diǎn)為1064℃，用鋼做成的鍋能（填“能”或“不能”）冶煉金；已知固態(tài)水銀的熔點(diǎn)為-39℃，在冬季的北極氣溫可達(dá)到-50℃左右，此時(shí)不能用（填“能用”或“不能用”）水銀溫度計(jì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，在生活中有許多應(yīng)用，例如：青少年患有近視眼，應(yīng)配戴由凹透鏡制成的眼鏡進(jìn)行視力矯正；中老年患有遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴由凸透鏡制成的眼鏡進(jìn)行視力矯正．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．有些房間是用一種含有甲醛的板材裝飾的，甲醛是一種有毒的化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)入這種房間就會(huì)聞到甲醛的氣味，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．說(shuō)明甲醛分子是不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的．所以人們要選用環(huán)保材料裝飾房間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．同學(xué)們都喜歡照鏡子，鏡子成像的原理是光的反射，假如一人正對(duì)豎直平面鏡站立，人的臉寬為20cm，兩眼的距離為10cm，欲使自己無(wú)論閉上左眼還是右眼，都能用另一只眼睛從鏡中看到自己的整個(gè)臉，則鏡子的寬度至少為15cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我國(guó)古書(shū)《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲．關(guān)于這一現(xiàn)象，解釋不正確的是（　�。�
A．聲音由振動(dòng)產(chǎn)生的
B．空氣可以傳聲
C．固體可以傳聲
D．空氣傳聲的速度大于固體傳聲的速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．圖中，小云將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出．
（1）隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸減少，小云發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音的音調(diào)不變（填：“變高”“不變”或“變小”），響度變�。ㄌ睿骸白兇蟆薄安蛔儭被颉白冃　保�
（2）小云用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后，小云只能聽(tīng)到微弱的手機(jī)聲音，小云據(jù)此現(xiàn)象大致得出：聲音可以在空氣中傳播，真空不可以傳聲．（選填：“可以”或“不可以”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖：

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較暗的環(huán)境下進(jìn)行；（選填“亮”或“暗”）
（2）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到B與A的像完全重合時(shí)，B的位置即為像所在位置．
（3）若該組同學(xué)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的B蠟燭，都不能與蠟燭A的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是玻璃板與桌面不垂直．
（4）如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直．
（5）該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是只做了一次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)有偶然性．
（6）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的．你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說(shuō)出你的理由：
答：選擇方格紙  更好，理由是可直接比較像與物的位置關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體含有內(nèi)能的多少叫做熱量
B．物體的內(nèi)能就是物體的動(dòng)能和勢(shì)能的總和
C．物體內(nèi)一部分分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能
D．任何物體都具有內(nèi)能

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