如圖所示向兩張自然下垂的紙中間吹氣，兩張紙就吸到了一起，這個現(xiàn)象說明氣體流速越大，壓強(qiáng)越______ （填：“大”或“小”）．

【答案】分析：氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)是越小的，通過實驗也可以直觀地證明這一規(guī)律．
解答：解：圖中向紙的中間吹氣，氣流速度增大，壓強(qiáng)變小，兩側(cè)的氣壓大于中間的氣壓，于是使紙向中間靠攏．
故答案為：�。�
點(diǎn)評：流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，這是一條重要的物理規(guī)律，飛機(jī)就是依靠這一原理獲得了升力，我們應(yīng)該記住這一重要的規(guī)律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

6、分析以下實驗并做出判斷：對著自然下垂的兩張作業(yè)紙的中間向下吹氣（如圖所示），將會看到兩張紙
向中間合攏
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

34、如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互
靠近
（填“靠近”或“分開”），這說明流速越大，氣體壓強(qiáng)越
小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?遵義）如圖所示，取兩張紙，讓其平行地自然下垂，向兩張紙中間用力吹氣，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是
氣體流速越大，壓強(qiáng)越小
氣體流速越大，壓強(qiáng)越小
．
聯(lián)系生活實際：2007年4月，我國進(jìn)行了全國列車的第六次大提速，以序號“D”打頭的“和諧號”動車組的速度達(dá)到了200km/h以上，運(yùn)行時這種高速列車的鐵道兩旁應(yīng)進(jìn)行全封閉．假如沒有封閉，人站在高速行駛的列車附近，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？如何解釋？
人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故．
人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據(jù)你對自行車的認(rèn)識，你認(rèn)為自行車在設(shè)計上，為了增大摩擦的是
車胎表面刻有花紋
車胎表面刻有花紋
；為了減小摩擦的是
軸承加潤滑油
軸承加潤滑油
．（至少各寫一例）．如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互
靠攏
靠攏
（填“靠近”或“分開”），這說明流速越大，氣體壓強(qiáng)越
小
小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互
靠近
靠近
（填“靠近”或“分開”），這說明流速越大，氣體壓強(qiáng)越
小
小
．
（2）重型汽車裝有較多輪子，這樣做的目的是為了
減小對地面的壓強(qiáng)
減小對地面的壓強(qiáng)
；請列舉一個利用大氣壓的生活事例．
吸盤式掛衣鉤
吸盤式掛衣鉤
．

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