【題目】星期天小明和爸爸到無(wú)錫長(zhǎng)廣溪公園的沙灘玩,他們踩在軟綿綿的沙灘上,留下一串串腳。∶魍话l(fā)奇想對(duì)爸爸說(shuō):“我的質(zhì)量是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2,當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí),對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是____________Pa”(g取10N/kg);小明仔細(xì)觀察,自己的腳印比爸爸的深,但爸爸踩出的腳印卻比自己大.此時(shí)______(填“能”或“不能”)比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大小.
【答案】2.5×104 能
【解析】
根據(jù)題意知道,小明對(duì)水平地面壓力是:F=G=mg=50kg×10N/kg=500N;當(dāng)在水平沙灘上行走時(shí),與地面的接觸面積是:S=200×10-4 m2 =2×10-2 m2,所以,他對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是:p==2.5×104 Pa;壓強(qiáng)是用來(lái)表示壓力的作用效果的,所以,腳印的深淺反映了壓力作用效果的大小,由于小明的腳印比爸爸的深,所以,說(shuō)明小明對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大于爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng),因此能比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是
A. 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
B. 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C. 乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D. 乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點(diǎn)處,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),離開(kāi)彈簧后,木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停在B點(diǎn),若圖中O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)木塊所在的位置,則木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)過(guò)程中,速度的大小變化情況是_______,木塊最終停下來(lái)的原因是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水的沸點(diǎn)與水面上方氣體的壓強(qiáng)有關(guān),氣體壓強(qiáng)越大水的沸點(diǎn)越高。下面給出了水面上方氣體的壓強(qiáng)與沸點(diǎn)的關(guān)系。技術(shù)員利用這一關(guān)系,設(shè)計(jì)了如下圖所示的鍋爐水溫控制裝置。圖中OC為一可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的杠桿(質(zhì)量不計(jì)),在橫桿上的B點(diǎn)下方連接著閥門(mén)S(閥門(mén)自身重力不計(jì)),閥門(mén)的底面積為6cm2,OB長(zhǎng)度為20cm,橫桿上A點(diǎn)處掛著重物G,OA長(zhǎng)度為60cm。對(duì)水加熱時(shí),隨著水溫的升高,水面上方氣體壓強(qiáng)增大。當(dāng)壓強(qiáng)增大到一定程度時(shí),閥門(mén)S被頂開(kāi),使鍋爐內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,水開(kāi)始沸騰。當(dāng)重物G掛在不同位置時(shí),鍋爐內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)可達(dá)到的最大值不同,從而控制鍋爐內(nèi)的水的最高溫度。
壓強(qiáng)(帕) | 1.0×105 | 1.4×105 | 2.0×105 | 2.7×105 |
沸點(diǎn)(℃) | 100 | 110 | 120 | 130 |
(1)當(dāng)鍋爐內(nèi)水的溫度達(dá)到120℃沸騰時(shí),鍋爐內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是多少?
(2)當(dāng)大氣壓為1.0×105Pa時(shí),將G掛在A位置,鍋爐內(nèi)水沸騰時(shí)的溫度為120℃,求此時(shí)閥門(mén)底部受到的氣體向上的壓力和上部受到的大氣壓力的差值是多少?(計(jì)算時(shí)可認(rèn)為閥門(mén)上、下底面積相等)
(3)當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa時(shí),要使鍋爐內(nèi)水的溫度達(dá)到110℃時(shí)沸騰,應(yīng)將G掛在離O點(diǎn)多遠(yuǎn)處?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的兩杯液體中,一杯是水,一杯是酒精,小明想利用選項(xiàng)圖中的幾組器材來(lái)區(qū)別哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精,其中不能達(dá)到目的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖(a)所示的電路中,電源電壓U=3V,電阻R1=15Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某處時(shí),電路中的電流表的示數(shù)如圖(b)所示。求:
(1)電流表A1的示數(shù)是多少?
(2)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為多少Ω?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。
(1)在圖A、B操作中,可得到的結(jié)論:____;下列實(shí)例沒(méi)有應(yīng)用該結(jié)論的是___;
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書(shū)包要用寬的背帶
C.汽車限重 D.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙
(2)小明在裝滿水的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度鉆出A、B兩個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)瓶蓋擰緊的甲圖(圖2)水并不流出,這是因?yàn)?/span>___的作用,打開(kāi)瓶蓋后如圖2乙,水從兩孔中流出的遠(yuǎn)近并不相同,B孔中的水噴的更急,這表明___。
(3)小明想繼續(xù)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”,
①用到如圖3(a)所示的壓強(qiáng)計(jì),當(dāng)其金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該相平,而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現(xiàn)這種情況的原因是U形管左邊支管液面上方的氣壓___大氣壓(填“大于”或“小于”或“等于”),調(diào)節(jié)的方法是:___。(選填下面的字母)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
②小明在圖3(b)所示的檢查時(shí),用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是___。
③將裝置調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中如圖3(c)和(d)所示,發(fā)現(xiàn)圖3(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖3(d)杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論是___(選填“可靠”或“不可靠”)的。簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:___。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某功率可調(diào)節(jié)的便攜式加熱設(shè)備的電路圖。電源電壓為U,R1=60Ω,R2是可變電阻,其阻值可在零到最大值之間連續(xù)均勻變化,R1、R2均為發(fā)熱元件。開(kāi)關(guān)S閉合后,電路中電流最大值I最大=1A。
(1)由圖可知,加熱設(shè)備的功率隨著R2阻值的增加而_____。
(2)當(dāng)電流表示數(shù)為1/2I最大時(shí),R2消耗的電功率是多大__________?
(3)該設(shè)備以最大功率工作時(shí),使500g的水升溫20℃至少需要多長(zhǎng)時(shí)間_______?[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(4)當(dāng)R2消耗的電功率為14.4W時(shí),R2的阻值是多大________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是常見(jiàn)的小汽車,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B. 小汽車高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力小于汽車的重力
C. 汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,由于受到慣性的作用還會(huì)繼續(xù)向前行駛
D. 汽車靜止停在水平路面上受到的支持力和對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
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