【題目】為了測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率,小峰同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖,電源電壓為6V,小燈泡電阻約為10Ω.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),在標(biāo)有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的兩種滑動(dòng)變阻器中應(yīng)選用標(biāo)有“Ω 1A”的.
(2)圖乙為小峰同學(xué)連接的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),但電流表有示數(shù),經(jīng)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)多連接了一根導(dǎo)線,將其拆掉后,電路恢復(fù)正常,請(qǐng)?jiān)诙噙B接的導(dǎo)線上畫(huà)“×”.
(3)移動(dòng)滑片,將電壓表示數(shù)調(diào)到V,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(4)查閱有關(guān)資料后得知,電壓表工作時(shí),其實(shí)內(nèi)部有微弱電流通過(guò),據(jù)此分析,所測(cè)量的額定功率偏(選填“大”或“小”)

【答案】
(1)20
(2)

如右上圖所示


(3)2.5;0.6
(4)大
【解析】解:(1)燈正常發(fā)光時(shí),變阻器應(yīng)分去U=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V的電壓,根據(jù)分壓原理 = , 變阻器的最小阻值R= ×RL= ×10Ω=14Ω,故應(yīng)選用“20Ω 1A”的變阻器;(2)燈、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在小燈泡的兩端,連接燈的右接線柱與電壓表的左接線柱之間的導(dǎo)線有誤,如右圖所示;
3)將電壓表示數(shù)調(diào)到2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,電流表分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,則小燈泡的額定功率PL=UL×I=2.5V×0.24A=0.6W;(4)通過(guò)燈的電流為IL , 電壓表工作時(shí),其實(shí)內(nèi)部有微弱電流IV通過(guò),根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn),電流表的示數(shù)I=IL+IV , 測(cè)量時(shí),小燈泡的額定電功率PL=UL×I,而燈正常發(fā)光時(shí)的實(shí)際功率P=UL×IL , 所以,PL>P,即所測(cè)量的額定功率偏大.
所以答案是:(1)20;(2)如右上圖所示;(3)2.5;0.6;(4)大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個(gè)底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞緊,用繩子在管外繞幾圈并迅速地來(lái)回拉動(dòng),一會(huì)看到塞子被彈起。

(1)請(qǐng)解釋塞子被彈起的原因

(2)說(shuō)一說(shuō)整個(gè)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境,游客在濕地景區(qū)內(nèi)游覽時(shí)需乘坐新型電車.

景區(qū)觀光公路全長(zhǎng)18km,游客乘電車游覽全程需要2h,電車的平均速度是多少?

滿載的電車在水平地面上靜止時(shí),車和人的總質(zhì)量是1600kg,輪胎與地面的接觸面積是,電車對(duì)地面壓強(qiáng)是多少?

電車在某段水平公路上沿直線勻速行駛2km,電車受到的阻力是1500N,那么在這段路程內(nèi)電車牽引力做功是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動(dòng)扶梯.圖乙是其示意圖,扶梯與水平面成30°角.扶梯空載(無(wú)人)時(shí)的速度為為0.13m/s,當(dāng)有人即將步入扶梯時(shí),扶梯通過(guò)光電傳感器感知后即以0.65m/s的速度運(yùn)行.現(xiàn)有一個(gè)體重為600N的人乘扶梯上樓.
(1)此人站在扶梯上,鞋與扶梯的接觸面積為400cm2 , 則人對(duì)扶梯的壓強(qiáng)有大?
(2)若此人乘扶梯從A到B所用時(shí)間為20s,則扶梯克服人的重力做功的功率有多大?
(3)下表是節(jié)能自動(dòng)扶梯與普通電梯的有關(guān)參數(shù).與普通電梯比,節(jié)能自動(dòng)扶梯一年(按360天計(jì))要節(jié)約多少電能?

電梯類別

負(fù)載情況

平均功率

平均每天運(yùn)行時(shí)間(h)

節(jié)能自動(dòng)扶梯

負(fù)載(有人)

3.6

3

空載(無(wú)人)

0.4

11

普通電梯

負(fù)載或空載

3.6

14

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一支每小格表示1℃的常用溫度計(jì)插入冰水混合物中時(shí),示數(shù)為2℃,插入一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中時(shí),示數(shù)是92℃,那么

(1)這支溫度計(jì)的每小格實(shí)際表示的溫度是多少?

(2)某同學(xué)用這只溫度計(jì)測(cè)一杯冷水的溫度,示數(shù)是11℃,則這杯水的實(shí)際溫度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了下列4種猜想:

猜想1:浮力的大小與液體的密度有關(guān).

猜想2:浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān).

猜想3:浮力的大小與物體的形狀有關(guān).

猜想4:浮力的大小與物體所受的重力有關(guān)

(1)如圖所示,小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,使它浸在液體中的體積逐漸增大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸變。藢(shí)驗(yàn)說(shuō)明了猜想________

(2)如圖所示,小明將同一塊石頭浸沒(méi)在水和鹽水中,此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想________ .在實(shí)驗(yàn)中,觀察到石塊浸沒(méi)在鹽水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小,則說(shuō)明石塊在鹽水中所受浮力________ (選填”).

(3)為了驗(yàn)證猜想3,小明將同一個(gè)橡皮泥做成不同的形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉,由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān).請(qǐng)你指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤:________

(4)為了驗(yàn)證猜想4,小明將重力相同而體積不相同的鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中,觀察到所受的浮力大小不相等,由此得出結(jié)論:浮力大小與物體所受的重力無(wú)關(guān).請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,人漂浮在死海上看書(shū),下列分析正確的是(  )
A.海水的密度小于人體的密度
B.人所受的重力小于人所受的浮力
C.人所受的重力與人所受的浮力是一對(duì)平衡力
D.人所受的重力與人所受的浮力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡的額定電壓為2.5V):
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”).
(2)圖甲是未連接好的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它連接完整.
(3)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù),則故障原因可能是小燈泡(選填“短路”或“斷路”).
(4)故障排除后,移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W.
(5)根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),畫(huà)出了小燈泡的電流與電壓保護(hù)的關(guān)系圖象,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的,其主要原因是
(6)若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上,則此時(shí)每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率是W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)興趣小組做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)探究力的三要素對(duì)力的作用效果的影響.如圖所示,讓一條薄鋼條的一端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如圖A、B、C、D所示的形變,如果力F1>F2=F3=F4,那么:

(1)能說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是_______________________________

(2)能說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是_________________________________

(3)能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是___________________________________

(4)綜上所述,A、B圖中是在控制力的__________相同的前提下,探究力的作用效果跟力的_____的關(guān)系,這種研究問(wèn)題的方法叫做_______法.

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