如圖所示電路，根據(jù)電流方向從電池、電壓表、電流表中選出兩個(gè)填入電路斷開處．要求：兩燈串聯(lián)．
分析：電池組是電路中必不可少的元件，先確定電池組的位置，再根據(jù)電壓表和電流表的連接特點(diǎn)和電路要求選擇其中的一個(gè)．
解答：解：根據(jù)電流方向和兩燈串聯(lián)可知，左邊一定是電池組，且正極在下．右邊選擇電壓表可以測(cè)L2的電壓，但如果選擇電流表則會(huì)將L2短路，所以應(yīng)選電壓表．如下圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是電流表和電壓表的連接方法及串并聯(lián)電路的區(qū)別，屬于基本技能的考查，知道串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電流表、電壓表的使用方法，是正確解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路，用通電螺線管產(chǎn)生的磁場(chǎng)研究巨磁電阻性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
A．?dāng)嚅_S1，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2滑片，測(cè)量不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻，兩電表讀數(shù)如下表所示，
精英家教網(wǎng)
通電螺線管的右端是
 
極，不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻值為
 
Ω；

B．保持R2滑片位置不動(dòng)，閉合S1、S2，將R1的滑片移到不同位置，記錄兩表讀數(shù)如下表．
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根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫出巨磁電阻性質(zhì)：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小紅小組要測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻．現(xiàn)有如下器材：電流表一只（量程0～0.6A和0～3A）；電壓表一只（量程為0～3V和0～15V）；滑動(dòng)變阻器兩只（“5Ω 1A”、“20Ω 2A”）開關(guān)一個(gè)；干電池若干節(jié)；導(dǎo)線若干．
（1）根據(jù)你的估算和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
“5Ω 1A”
“5Ω 1A”
只，實(shí)驗(yàn)更便于完成．
（2）小紅小組用2節(jié)干電池（已使用）正確連接電路后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡兩端的電壓都達(dá)不到2.5V，她們應(yīng)該
換新電池
換新電池
．
（3）小紅小組實(shí)驗(yàn)記錄和計(jì)算如下表：
電壓U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 電流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 功率P/W 0.36 0.56 燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 發(fā)光很亮
①小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W；
②根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是（請(qǐng)說出兩點(diǎn)）：
燈泡電壓增大，實(shí)際功率也在增大
燈泡電壓增大，實(shí)際功率也在增大
，
燈泡實(shí)際功率增大，燈泡亮度增加
燈泡實(shí)際功率增大，燈泡亮度增加
；
③請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出小燈泡的電壓和電流關(guān)系的圖象；
④在正常發(fā)光下，小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω；
⑤根據(jù)畫出的圖象，你得出的結(jié)論是：
隨電壓和電流的增大，燈泡燈絲的電阻也在增大
隨電壓和電流的增大，燈泡燈絲的電阻也在增大
．
（4）當(dāng)小紅小組將小燈泡兩端的電壓調(diào)到3V正在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，小燈泡突然熄滅，仔細(xì)觀察小燈泡鎢絲被燒斷，這時(shí)她們進(jìn)一步觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：電流表的示數(shù)
減小至零
減小至零
；電壓表的示數(shù)
增大至等于電源電壓
增大至等于電源電壓
．
（5）小紅小組在評(píng)價(jià)交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的組的同學(xué)將電壓表連接成如圖所示電路，則這種連接測(cè)量出的電阻值比實(shí)際電阻值偏
大
大
，其原因是
由于電流表的分壓作用，使電壓表測(cè)出的電壓比燈泡兩端的實(shí)際電壓大，計(jì)算出的電阻也偏大
由于電流表的分壓作用，使電壓表測(cè)出的電壓比燈泡兩端的實(shí)際電壓大，計(jì)算出的電阻也偏大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?哈爾濱）歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，忠民和勇勝為探究小明提出的問題，設(shè)計(jì)如圖所示電路，并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材．

（1）為完成探究，應(yīng)該改變電壓，觀察電流的變化．請(qǐng)寫出兩種（不同角度）改變定值電阻兩端電壓的方法．
（2）忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)如下表（R為定值電阻）：
次  數(shù) 1 2 3
電流I/A 0.2 0.4 0.6
電壓U/V 1.0 2.0 3.0
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
．
（3）勇勝在連接電路時(shí)，誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表（電源電壓已知且不變）：
次  數(shù) 1 2 3 4 5
電流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
電壓U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
問題：①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論，請(qǐng)寫出得出正確結(jié)論的辦法．
②實(shí)驗(yàn)中操作失誤，往往是新收獲的契機(jī)．請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)操作過程中，滑動(dòng)變阻器的電功率，隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路用的是等效替代法測(cè)量未知電阻．
其中Rx是待測(cè)電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動(dòng)變阻器，R0是電阻箱（電阻箱的最大電阻值大于Rx）．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊．
①按電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大．
②閉合開關(guān)S1
③閉合開關(guān)
S3
S3
，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢�，記下此時(shí)電流表的示數(shù)I．
④先斷開開關(guān)
S3
S3
，再閉合開關(guān)
S2
S2
，保持
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
的電阻不變，調(diào)節(jié)
電阻箱
電阻箱
，使電流表的示數(shù)仍為I．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實(shí)驗(yàn)中常用到等效替代法，例如將一個(gè)7Ω的電阻替換某支路中2Ω和5Ω串聯(lián)的電阻，在其他條件不變的情況下，該支路中電流不變，說明一個(gè)7Ω的電阻阻值與2Ω和5Ω串聯(lián)的電阻對(duì)電流的阻礙作用是等效的，所以可用7Ω的電阻替代2Ω和5Ω串聯(lián)的電阻．在用如圖所示電路測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)中，用的就是等效替代法，其中Rx是待測(cè)電阻（阻值大約幾百歐姆）．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，完成下列主要實(shí)驗(yàn)步驟．
①按電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大．
②閉合開關(guān)S1前，滑片P置于
a
a
端．（選填“a”或“b”）
③閉合開關(guān)S1．
④閉合開關(guān)
s3
s3
，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢茫^察電流表記錄示數(shù)為I．
⑤先斷開開關(guān)
s3
s3
，再閉合開關(guān)
s2
s2
，保持
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
的電阻不變，
調(diào)節(jié)R0直到電流邊的示數(shù)為I，記錄R0的讀數(shù)
調(diào)節(jié)R0直到電流邊的示數(shù)為I，記錄R0的讀數(shù)
，則R0接入電路的電阻值為RX．

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