8．揚州四季分明，美景如畫．下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　�。�
A．春天柳絮飄飄B．夏天花香撲鼻C．秋天落葉紛紛D．冬天雪花飛舞

分析 物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子很小，直接用肉眼看不到；組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散現(xiàn)象證明了分子的無規(guī)則運動．

解答 解：
柳絮飄飄、落葉紛紛、雪花飛舞這三句所描述的都是宏觀物體的運動，屬于機械運動；
花香撲鼻是花的香味分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運動，故B正確．
故選B．

點評 本題主要考查學(xué)生對宏觀物體的運動和分子運動的區(qū)別、理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)如圖中所示的磁感線方向，可以判斷通電螺線管的左端為S極，電源的左端為負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列過程中，屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（　　）
A．滑雪者從山坡上滑下B．蕩秋千時秋千上升過程
C．雨滴從空中勻速下落D．推開的彈簧門自動關(guān)上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．文具盒放在水平桌面上靜止時，在下列各對力中屬于相互作用力的是（　　）
A．桌面對文具盒的支持力與文具盒對桌面的壓力
B．桌子受到文具盒的壓力與文具盒受到的重力
C．文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力
D．文具盒對桌面的壓力與地面對桌子的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進行了實驗，步驟如下：①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖A所示；②緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖B所示；③繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖C所示．

（1）該實驗中，小明是通過塑料尺的形變程度來判斷物體對斜面壓力的大小；
（2）分析三次實驗的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是斜面的傾斜程度越大，物體對斜面的壓力越小．
（3）若用彈簧測力計將一重物沿斜面向上勻速拉動，如圖乙所示，設(shè)此時測力計讀數(shù)為F1，小車受到的摩擦力為f1；增大傾角后，仍然沿斜面向上勻速拉動該重物，拉力為F2，小車受到的摩擦力為f2，則f1大于f2（選填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，用一個重為2N的動滑輪，把重10N的物體在2s內(nèi)豎直勻速提升0.2m（不考慮繩子重力和摩擦），則自由端施加的拉力F=6N，該動滑輪的機械效率為83.3%，為提高該動滑輪的機械效率可以采取的措施是增大提升物體的重力（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　　）
A．花樣游泳運動員在水下仍能聽見音樂，說明水能傳聲
B．用不同的力敲擊鼓面時，鼓發(fā)聲的音色不同
C．高架路兩側(cè)建有隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲
D．醫(yī)學(xué)上用超聲波檢測結(jié)石，說明超聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在探究“冰融化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：

（1）實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．
（2）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出冰的加熱時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點是0℃，熔化過程經(jīng)歷了6 min；
（3）實驗中把裝有冰的試管放入水中加熱，其目的是均勻受熱；
（4）通過實驗可知，冰熔化過程中溫度不變，但要不斷吸熱；當(dāng)冰融化后如果繼續(xù)加熱，試管中的水不能（填“能”或“不能”沸騰）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖1所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的像．下列說法正確的是（　�。�
A．光屏上得到的是倒立．放大的像
B．若像在光屏下方．在透鏡和光屏不動的情況下將蠟燭向上調(diào)節(jié)
C．若透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座40cm處，為得到清晰的像需將光屏遠離透鏡
D．若將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間．使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

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同步練習(xí)冊答案