Question

3．小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖A所示；②緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖B所示；③繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖C所示．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過塑料尺的形變程度來判斷物體對(duì)斜面壓力的大�。�
（2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是斜面的傾斜程度越大，物體對(duì)斜面的壓力越�。�
（3）若用彈簧測力計(jì)將一重物沿斜面向上勻速拉動(dòng)，如圖乙所示，設(shè)此時(shí)測力計(jì)讀數(shù)為F₁，小車受到的摩擦力為f₁；增大傾角后，仍然沿斜面向上勻速拉動(dòng)該重物，拉力為F₂，小車受到的摩擦力為f₂，則f₁大于f₂（選填“大于”“等于”或“小于”）．

Answer 1

分析 （1）由題意及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，物體對(duì)斜面的壓力不同則斜面的形變程度不同；
（2）由圖可知三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，斜面的傾斜程度越大則尺子的形變越小，故說明壓力減；
（3）物體受到的摩擦力與壓力大小有關(guān)：在粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．

解答 解：（1）因尺子的形變程度與物體所受的壓力有關(guān)，壓力越大，則物體的形變量越大，故可以由尺子形變程度判斷物體對(duì)斜面的壓力大�。�
（2）由三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，當(dāng)斜面傾角變大時(shí)，尺子的傾斜程度變小，說明斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減�。�
故答案為：斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減��；
（3）重力一定的物體，放在傾角不同的斜面上，斜面越陡，斜面受到的壓力越��；
將一重物沿斜面向上勻速拉動(dòng)，設(shè)此時(shí)測力計(jì)讀數(shù)為F₁，重物受到的摩擦力為f₁，拉力的作用一方面克服摩擦，主要還要克服重力，所以F₁＞f₁；
在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，壓力越小，所以摩擦力越小，即f₁＞f₂．
故答案為：（1）塑料尺的形變程度；（2）斜面的傾斜程度越大，物體對(duì)斜面的壓力越小；（3）大于．

點(diǎn)評(píng) 掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素．