小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所用小燈泡上標有“2.5V”字樣。
(1)下圖是小明未連接好的電路,請你用筆畫線代替導線,將實物圖補充完整。
(2)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中。
①小燈泡正常工作時的電阻為    Ω。
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認為影響電阻變化的主要因素是
                  。
(3)完成上述實驗后,小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大電阻RX。他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關各一個,導線若干),在不改動電壓表位置及連線的情況下,很快測出了RX的大小。
①請你把設計的電路圖畫在虛線框內(nèi)。

②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應的字母表示。   
(a)_                                          
(b)_                             
③RX=_                             (用已知量和測量量表示)
如下

試題分析:(1)由已知實驗數(shù)據(jù)可知,電流表的量程選擇0—0.6A。如下圖

(2)電阻隨溫度的變化而變化,溫度越高導體的電阻越大。
(3)沒有電流表,可讓定值電阻和滑動變阻器串聯(lián),電流相等

②(a)滑動滑動變阻器的觸頭至最左端,讀出此時電壓表的讀數(shù)為U1
(b)滑動滑動變阻器的觸頭至最右端,讀出此時電壓表的讀數(shù)為U2

點評:本題考查了測量小燈泡的電功率、伏安法測電阻兩個知識點,伏安法測電阻的變形,沒有電流表,就串聯(lián)連接,使電流相等,沒有電壓表就并聯(lián),使電壓相等
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用如圖甲所示的實驗器材,測定額定電壓為6V的小燈泡的電功率.已知滑動變阻器上標有“l(fā)2Ω 1A”的字樣,電源電壓保持不變.請完成下列相關問題:

(1)該實驗的原理是       .
(2)在甲圖上補畫一根導線,使得測定小燈泡電功率的電路完整,要求滑片P向右移動時,小燈泡變暗.
(3)連好電路后,要使滑動變阻器的電阻絲全部接入電路,應先將滑片P移至          
(選填“a”“b”)端,再閉合開關S,此時電壓表示數(shù)為4.2 V,對應的電流表示數(shù)如圖乙所示.
(4)調(diào)節(jié)滑片P,當P移至ab中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光.
(5)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片P,當P移至另一點時,燈泡偏亮,讀出此時電壓表、電流表示數(shù)分別為6.5 V、0.52A .
(6)根據(jù)實驗過程填完下表.  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用下圖所示的實驗電路,測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。
(1)請在虛線框內(nèi)畫出與圖對應的電路圖。

(2)閉合開關后,電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因是:__________________________________________。
(3)經(jīng)過調(diào)整后,小燈泡發(fā)光,但如何使小燈泡正常發(fā)光呢?你的措施是:
__________________________________________________________________。

(4)愛探究的小強用另一只電流表A2和一個5W的定值電阻R,連接了如圖 所示的電路,同樣測出了小燈泡的額定功率。具體操作是:閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使電流表A2的示數(shù)為_____A,小燈泡正常發(fā)光。此時電流表A1的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為_____W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

請你用圖中的器材,測出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。

(1)把圖甲中的實物電路連接完整;
(2)在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應位于        端;(選填“A”或“B”)
(3)閉合開關后,移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率是      W;
(4)在實驗中若發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是
                                                             。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某校實驗室購買了一批銘牌為“2.5V  0.75W”的小燈泡,小軍同學利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗,F(xiàn)請你幫他完成下面問題:
(1)用筆畫線代替導線把如圖甲所示的實物電路補充完整(2分)。
 
(2)在閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應調(diào)至_________端(選填“A”或“B”)
(3)閉合開關并調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得如下一組數(shù)據(jù).其中第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖14乙所示,則第二次測得的電流是        A 。
 實驗次數(shù)
1
2
3
電壓/V
2.0
2.5
3.0
電流/A
0.34
 
0.44
(4)小燈泡正常工作的電壓是            V,正常工作的功率是              W。
(5)根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析,你認為該小燈泡是       (選填“合格”或“不合格”)的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,待測小燈標有“2.5V”字樣:
(1)在圖甲所示的電路中,有一根導線尚未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接。要求滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大。
(2)閉合電鍵前,滑動變阻器連入電路阻值最大的目的是                     。
(3)為了測出小燈的額定功率,在移動滑片時,眼睛應注意觀察       的示數(shù);當小燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈的額定功率為   瓦。




(4)若電壓表損壞,現(xiàn)有阻值已知的定值電阻R0,用圖18所示的電路也可以測量小燈泡L的額定功率。請根據(jù)實驗電路圖補充完成下面的主要測量步驟:

① 閉合開關S和S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為I1,I1         ,
并記錄電流表的示數(shù)為I1;
② 斷開開關S1,閉合開關S和S2                               ;記錄此時
電流表的示數(shù)為I2
③ 則燈泡L的額定功率P=_________。(用已知量和實驗中所測物理量的字母表示)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小武用伏安法測量小燈泡的電功率時,并聯(lián)在小燈泡兩端的電壓表的示數(shù)如圖甲所示,與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為  V,電流表的示數(shù)為  A,則小燈泡的電功率為_ _W。 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整(如圖1).
(2)連接電路時,開關應  .第四小組在實驗中,當滑動變阻器的滑片P移動到某一點時,電壓表示數(shù)如圖2所示,為  V.
(3)第五小組在實驗中,移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖3所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象信息可計算出小燈泡的額定功率為  W.同組的同學根據(jù)圖象信息又有了新的發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡電壓的增大,燈絲電阻也隨之  ,你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。
(4)第三小組在實驗中,連接好電路,閉合開關移動滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是  .(寫出一種即可)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓6 V,小燈泡L的額定電壓是2 .5V,電阻大約l0Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為14Ω、50Ω,實驗電路如圖所示。

(1)應該選用的滑動變阻器是    (選填“R1”或“R2”);
(2)電路正確連接后.閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示
數(shù), 接下來應進行的操作是         (填序號);
A.更換小燈泡               B檢查電路是否斷路
C.向左移動滑動變阻器滑片   D.向右移動滑動變阻器滑片
(3)如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U—I圖象。根據(jù)圖象提供的信息,
可計算出小燈泡的額定功率是     W.

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