A. | 用冰袋給高熱病人降溫,是因?yàn)楸刍鼰?/td> | |
B. | 用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙,是因?yàn)樗鼰?/td> | |
C. | 在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫,是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低 | |
D. | 高空中的水蒸氣急劇降溫變成小冰晶的過(guò)程中要放熱,這是凝華過(guò)程 |
分析 物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行;其中熔化、汽化、升華吸熱,凝固、液化、凝華放熱.選擇溫度計(jì)的原則是:溫度計(jì)內(nèi)的測(cè)溫物質(zhì)的凝固點(diǎn)應(yīng)該比被測(cè)溫度低,沸點(diǎn)應(yīng)該比被測(cè)溫度高.
解答 解:A、用冰袋給高熱病人降溫,是因?yàn)楸刍鼰,故A正確,不符合題意;
B、用手沾些冷水去拿包子不會(huì)太燙,是因?yàn)樗鼰,故B正確,不符合題意;
C、在北方很冷的地區(qū)溫度非常低,所以應(yīng)該選凝固點(diǎn)低的物質(zhì)做測(cè)溫物質(zhì),一般選酒精溫度計(jì),而水銀的凝固點(diǎn)較高,故C錯(cuò)誤,符合題意.
D、高空中的水蒸氣急劇降溫變成小冰晶的過(guò)程中要放熱,這是凝華過(guò)程,故D正確,不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物態(tài)的變化特點(diǎn)和凝固點(diǎn),使用溫度計(jì)之前要先對(duì)測(cè)量對(duì)象作出估計(jì),然后選擇合適的溫度計(jì).如果選擇的溫度計(jì)不合適,不但無(wú)法測(cè)量物體溫度,還可能損壞溫度計(jì).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
溫度/℃ | 6 | 4 | 2 | 0 | -2 | -4 |
狀態(tài) | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 固、液 |
時(shí)間/min | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
溫度/℃ | -4 | -4 | -4 | -4 | -6 | -9 |
狀態(tài) | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固 | 固 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
加熱的時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 誤差就是測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 | |
B. | 選用精度高的測(cè)量工具可以減小誤差 | |
C. | 只要認(rèn)真測(cè)量就可以避免誤差 | |
D. | 減小誤差的唯一方法就是多次測(cè)量求平均值 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 刻度尺沒(méi)有沿著被測(cè)物體的長(zhǎng)度放置 | |
B. | 測(cè)量者對(duì)分度值的下一位估計(jì)時(shí)偏大 | |
C. | 測(cè)量者在讀數(shù)時(shí),其視線與刻度尺成20°角 | |
D. | 刻度尺未緊貼被測(cè)物體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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