分析 (1)探究平面鏡成像實驗中,選擇兩個完全相同的蠟燭,是為了便于比較物像大小關系;
探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置.
(2)點燃蠟燭A,蠟燭A在玻璃板中成像,觀察蠟燭的像時,眼睛要在蠟燭A的一側,才能通過玻璃板看到蠟燭A的像;眼睛在蠟燭B的一側不能看到蠟燭A的像,只能透過玻璃板看到蠟燭A.
(3)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現象可知能成兩個像,從這個角度去分析此題.
(4)實驗時選擇兩個完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小關系.
(5)根據光屏只能承接實像,不能承接虛像來解答此題.
(6)通過觀察實驗現象可知,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結論的正確.
(7)正確讀出平面鏡中鐘表的實際時間,有2種做法:(1)翻看法;(2)12:00減平面鏡中鐘表的時間.
解答 解:(1)實驗中選擇相同的BC兩個蠟燭,為了便于比較物像大小關系.
用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置.故選F作為平面鏡.
(2)尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應在蠟燭A一側觀察,在蠟燭B的一側不能看到蠟燭A的像.
(3)由于像是由光的反射形成的,如果玻璃板太厚,兩面都能反射光,所以實驗中發(fā)現蠟燭通過鏡面成兩個像.
(4)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現象說明像與物體大小相等,為了更好地比較像與物的大小和位置關系,在這個過程中蠟燭不應該點燃.
(5)此實驗中的白紙相當于光屏,光屏只能承接實像,不能承接虛像,因為平明鏡成的像是虛像,所以棋子的像不會出現在白紙上.
(6)透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時解決了位置和大小兩個問題.實驗現象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
一次實驗不具備代表性,應采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現象的偶然性,才能保證結論的正確.
(7)翻看法:把試卷翻過來,對著亮處,直接讀出正確時間為9:25.
12:00減平面鏡中鐘表的時間:12:00-2:35=9:25.
故答案為:
(1)BC;F;(2)A;(3)玻璃板太厚了;(4)不應該;為了更好地比較像與物的大小和位置關系;(5)虛像;(6)垂直;一次實驗具有偶然性;(7)D.
點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經常出現的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.同時考查學生動手操作實驗的能力,并能通過對實驗現象的分析得出正確結論.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
導線 | 材料 | 長度 | 橫截面積 |
A | 鎳鉻 | L0 | S0 |
B | 鎳鉻 | 2L0 | S0 |
C | 鎳鉻 | 2L0 | 2S0 |
D | 錳鋼 | 2L0 | 2S0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 動力F1(N) | 動力臂L1(cm) | 阻力F2(N) | 阻力臂L2(cm) |
1 | 2 | 4 | 2 | 4 |
2 | 4 | 6 | 3 | 8 |
3 | 3.6 | 8 | 4 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1斷路 | B. | L2短路 | C. | 電壓表短路 | D. | 電流表斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增加掛衣鉤的長度 | B. | 降低總體衣架的高度 | ||
C. | 圓盤底座換用大理石等更重的材質 | D. | 增加θ角至90° |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液化 | B. | 熔化 | C. | 汽化 | D. | 升華 |
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