【題目】如圖,電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián).當滑片P向左移動時,以下說法正確的是( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測,它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減。畬⒍趸a傳感器接入如圖所示的電路中,則當二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度增大時,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化,其中正確的是( )
A.U變大,I變大 B.U變小,I變小
C.U變小,I變大 D.U變大,I變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】表演者先將一標有“PZ220﹣100”的燈泡接到兩導線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光.隨后將燈泡取下,站到干燥的木凳上后,左、右手分別抓住M、N兩導線頭(如圖).觀眾用測電筆分別測試M、N及人的皮膚,發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光,而表演者卻談笑自如.其真相是( )
A.此人確實不怕電
B.他雙手戴著絕緣手套
C.在人、燈替換之時,有人將零線斷開了
D.在人、燈替換之時,有人將火線斷開了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究聲音特性的小實驗:
(1)用手撥動塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的 而產(chǎn)生的.
(2)將鋼尺的一端緊壓在桌面上.另一端伸出桌面,用手撥動,撥動鋼尺時用力的大小不同,會使鋼尺振動的 不同,發(fā)出聲音的 不同.
(3)在該實驗中,用到了 物理方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學在做“平面鏡成像特點”實驗裝置.請你運用所學知識完成下面的問題.
(1)M是一塊 (選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”).為便于觀察,該實驗最好在 (較明亮/較黑暗)環(huán)境中進行
(2)直尺的作用是便于比較物體與像 的關系.
(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 的關系.
(4)實驗時,點亮蠟燭A,移動M后面沒有點亮的同樣的蠟燭B,直到從前面不同位置看去,M后面的B好像被點亮似的.觀察比較A、B的大小,可以得到像和物體的大小 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面的積水,下列判斷中正確的是( )
A.迎著月光走,地上發(fā)亮處是水;背著月光走,地上暗處是水
B.迎著月光走,地上暗處是水;背著月光走,地上發(fā)亮處是水
C.無論迎著月光走還是背著月光走,地上發(fā)亮處都應是水
D.無論迎著月光走還是背著月光走,地上暗處都應是水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是( )
A. 人步行的速度約為1.1m/s
B. 全新的2B鉛筆長約180cm
C. 人體感覺最舒適的溫度約為37℃
D. 一張試卷厚度的大約1mm
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