【題目】風(fēng)電是一種潛力巨大的新型能源,河南省風(fēng)能資源豐富,很適合建設(shè)風(fēng)力發(fā)電站,風(fēng)電項(xiàng)目總規(guī)模已達(dá)225萬(wàn)千瓦,位居我國(guó)中部省份首位。

(1)風(fēng)能屬于______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)我省風(fēng)力發(fā)電一天的最大發(fā)電量是多少千瓦時(shí)?____

(3)火力發(fā)電熱電轉(zhuǎn)化效率為40%,與火電站相比,風(fēng)力每天發(fā)電相當(dāng)于節(jié)約多少煤?____(煤的熱值為3.0×107 J/kg

【答案】可再生 5.4×107kW·h 1.62×107kg

【解析】

解:(2)已知風(fēng)電最大功率為P2.25×106kW

一天的發(fā)電量為WPt2.25×106kW×24h5.4×107kW·h

(3)根據(jù)Qmqη×100%可知,節(jié)約的煤的質(zhì)量為

m1.62×107kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中:

(1)用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,金屬塊質(zhì)量m為

_____g。

(2)用細(xì)線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi),水面如圖乙所示,則金屬塊體積V為_____cm3。

(3)計(jì)算出金屬塊密度ρ=_____g/cm3

(4)實(shí)驗(yàn)中所用細(xì)線會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差,導(dǎo)致所測(cè)密度值_____(偏大/偏。。

(5)在上面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,利用彈簧測(cè)力計(jì)和該金屬塊,只需增加一個(gè)操作步驟就能測(cè)出圖丙內(nèi)燒杯中鹽水的密度,增加的步驟是:_____。鹽水密度表達(dá)式ρ鹽水_____(選用所測(cè)物理量符號(hào)表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量一石塊的密度。

(1)把石塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)里。當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,小石塊的質(zhì)量為________g,用細(xì)線拴好小石塊,把它浸沒(méi)在盛有20mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,小石塊的體積為________cm3,由此可以計(jì)算出小石塊的密度為________kg/m3

(2)小亮到海邊去玩,拾到一個(gè)漂亮的貝殼。回家之后,他想知道貝殼的密度,于是找來(lái)一個(gè)柱形玻璃杯、一把刻度尺、一個(gè)小果凍盒。小亮進(jìn)行了以下操作,測(cè)出了貝殼的密度(貝殼的密度大于水的密度)。請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟并寫(xiě)出表達(dá)式;

①在杯中裝上適量的水,把空的果凍盒放在水中;使其漂浮,用刻度尺測(cè)出杯底到水面的高度h1;

②再把貝殼放在果凍盒內(nèi),__________________________________

________________________________________________________________________;

④貝殼的密度的表達(dá)式為ρ________(水的密度用ρ表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)踐活動(dòng)中,小剛所在的興趣小組對(duì)電熱水壺進(jìn)行了研究與計(jì)算。

(1)如圖所示,電熱水壺使用的都是三腳插頭,中間較長(zhǎng)的腳連接的是電熱水壺的金屬外殼,插入三孔插座后可將其與______相連,防止漏電時(shí)對(duì)人造成傷害。壺底的加熱盤(pán)燒水時(shí)是通過(guò)______的方式改變了水的內(nèi)能。

(2)電熱水壺的銘牌如下表所示,正常工作時(shí)通過(guò)電熱水壺的電流是多少?____(結(jié)果保留一位小數(shù))

額定容量

2.0 L

額定電壓

220 V

額定功率

2 000 W

頻率

50 Hz

(3)為了測(cè)量電熱水壺的加熱效率,小剛在壺中加入額定容量的初溫為15 ℃的水,在額定電壓下將其加熱到沸騰,用時(shí)7 min。已知燒水時(shí)氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,ρ1.0×103 kg/m3,c4.2×103 J/kg·℃),則該電熱水壺的加熱效率為多少?____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)能減排,綠色環(huán)保,新能源汽車(chē)成為未來(lái)汽車(chē)發(fā)展的方向。某種型號(hào)純電動(dòng)汽車(chē)的部分參數(shù)如表:

空車(chē)質(zhì)量

1380kg

最大功率

100kW

輪胎與地面總接觸面積

0.032m2

最高時(shí)速

120km/h

電池容量

42kw.h

最大續(xù)行里程

260km

假如汽車(chē)上只有司機(jī)一人,質(zhì)量為60kg,汽車(chē)以60km/h的速度勻速行駛36km,耗電9kWh,汽車(chē)所受的阻力為汽車(chē)總重的0.05倍。g10N/kg,試問(wèn):

1)電動(dòng)機(jī)的工作原理是_____(選填“電流的磁效應(yīng)”、“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”)電動(dòng)汽車(chē)前進(jìn)和倒退是通過(guò)改變_____來(lái)改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向的。

2)電動(dòng)汽車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少_____?

3)電動(dòng)汽車(chē)牽引力所做的功是多大_____?

4)電動(dòng)汽車(chē)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多大______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校機(jī)器人興趣小組進(jìn)行精準(zhǔn)吊裝試驗(yàn)。7塊長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)方體木塊均平放在水平地面上,機(jī)器人將木塊按長(zhǎng)度從大到小依次吊裝并對(duì)稱(chēng)疊放.已知木塊的密度相同,高度均為h0.2m,寬度均為b0.2m,不同序號(hào)木塊的質(zhì)量如下表,其中m12kgg10N/kg。

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

質(zhì)量

2m

m

(1)已知1號(hào)木塊的長(zhǎng)度a1.2m,求未疊放時(shí)1號(hào)木塊對(duì)地面的壓強(qiáng);

(2)如圖所示,把2號(hào)木塊吊裝到1號(hào)木塊的上面,求此過(guò)程克服木塊重力所做的功;

(3)機(jī)器人完成全部吊裝疊放用時(shí)6min,求整個(gè)過(guò)程克服木塊重力做功的功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究杠桿的平衡條件。

1)如圖甲所示,杠桿兩端的螺母的作用是______。

2)小亮用圖甲所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了下表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知杠桿的平衡條件是:________.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力/N

動(dòng)力臂/m

阻力/N

阻力臂/m

1

0.5

0.2

1.0

0.1

2

1.0

0.15

1.5

0.1

3

3.0

0.1

2.0

0.15

3)小亮又用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拉力F的力臂;

_________

彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是______N。(一個(gè)鉤碼重0.5N

4)如圖丙所示,小慧實(shí)驗(yàn)時(shí)在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣,杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測(cè)出L1L2,則2L1____3L2(選填“>”“<”“=”)。

5)探究了杠桿的平衡條件后,小紅對(duì)天平上游碼的質(zhì)量進(jìn)行了計(jì)算,她用刻度尺測(cè)出L1L2(如圖丁所示),則游碼的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】具有防霧除露、化霜功能的汽車(chē)智能后視鏡能保障行車(chē)安全,車(chē)主可通過(guò)旋鈕開(kāi)關(guān)實(shí)現(xiàn)功能切換。圖是模擬加熱原理圖,其中測(cè)試電源的電壓為10V,四段電熱絲電阻均為10Ω,防霧、除露、化霜所需加熱功率依次增大。下列說(shuō)法正確的是

A. 開(kāi)關(guān)旋至“1”檔,開(kāi)啟化霜功能

B. 開(kāi)啟防霧功能,電路總電阻為

C. 化霜與防霧電路的總功率之差為15W

D. 從防霧到除露,電路總電流變化1A

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同步練習(xí)冊(cè)答案