6．如圖所示，用滑輪拉著重為30N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受水平面的摩擦力為f=12N，則繩子的拉力F為（　�。�
A．42NB．30NC．12ND．6N

分析 定滑輪不省力但可以改變使力的方向，物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，二力大小相等．

解答 解：由圖可知，圖中使用的是定滑輪，其特點(diǎn)是不省力但可以改變使力的方向，
因物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，
所以，繩子的拉力F=f=12N．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用，要注意定滑輪的特點(diǎn)是不省力但可以改變使力的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
   照相機(jī)成像		B．
    山在水中的倒影		C．
    海市蜃樓		D．
   小孔成像

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．用如圖所示的滑輪組在勻速豎直提升物體A的過程中，卷揚(yáng)機(jī)加在繩子自由端豎直向下的拉力為F，物體A的重力為720N，物體A上升的速度為0.1m/s，滑輪組的機(jī)械效率為90%，不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦．求：
（1）豎直向下的拉力F；
（2）拉力F做功的功率P．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小強(qiáng)利用如圖所示裝置，探究“物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，支持力與拉力的關(guān)系”．他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出臺秤的示數(shù)FN隨彈簧測力計(jì)的示數(shù)FT的關(guān)系：FN=8N-FT．
FT/N1.22.43.64.85.26.4
FN/N6.85.64.43.22.81.6

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．利用下面所給實(shí)驗(yàn)材料制作指南針，驗(yàn)證磁體同極相斥，異極相吸的現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)材料：磁鐵，吹塑紙片，縫衣針，塑料碗，水，標(biāo)簽若干．（注意：不要讓針尖傷著手）
制作步驟：

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．課外實(shí)踐活動(dòng)中小明用一塊已切成長方體的肥皂（如圖甲，前后面保留了凹下去的字）做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）測肥皂的密度
①小明需要的測量工具是天平、刻度尺．
②小明測出相關(guān)物理量，他計(jì)算密度的表達(dá)式應(yīng)為ρ=$\frac{m}{abc}$（用直接測量的物理量表達(dá)）．
③用上面方法測出的密度偏�。ㄆ�/偏小）．
（2）探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系小明提出了以下的設(shè)計(jì)方案：
①在肥皂的側(cè)面安裝一個(gè)拉鉤，如圖乙，將沒有字的一面放在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)拉著它做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出其讀數(shù)為F1；
②用小刀將有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接觸面的粗糙程度與①相同），如圖丙，用彈簧測力計(jì)拉著它做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出其讀數(shù)為F2；
③比較得出結(jié)論：若F1和F2不等，則說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)；若F1和F2相等，則說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)．
小紅認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)方案不妥，你能說出其原因嗎？沒有控制壓力相同．
提出你的改進(jìn)方法：肥皂的側(cè)面安裝一個(gè)拉鉤后，先做步驟②，再做步驟①．
小紅又用如圖丁所示的裝置，探究摩擦力的大小還與哪些因素有關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示．
a．分析序號1、2、3 三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F．
b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為1、4、5 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
（4）小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖戊所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是C．
A．靜止                        B．勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)          D．條件不足，無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖為小明“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，其中圖甲和圖乙所用的是粗糙程度相同且較光滑的木板，圖丙所用的是較粗糙的木板，小明做出了如下猜想：

猜想A：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)；
猜想B：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān)．
為了驗(yàn)證以上猜想，小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)過程：
（1）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力等于摩擦力；
（2）為了驗(yàn)證猜想A，比較圖甲和圖乙可得出：接觸面的粗糙程度一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）比較圖甲和圖丙，可得出：壓力一定，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（4）將圖甲中的木塊側(cè)放進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測出的摩擦力與圖甲實(shí)驗(yàn)所測出的摩擦力相同，可驗(yàn)證猜想C是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（5）請?zhí)岢鲆粋�(gè)滑動(dòng)摩擦力大小還與哪些因素有關(guān)的猜想，你的猜想是：滑動(dòng)摩擦力跟物體的重力有關(guān)（滑動(dòng)摩擦力與物體的運(yùn)動(dòng)有關(guān)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．有軌電車沿平直的軌道勻速行駛，站在車?yán)锏娜�，水平方向上肯定（　　�?table class="qanwser">A．受到向前的摩擦力B．受到電車的牽引力C．受到向后的摩擦力D．沒有受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．春天的清晨，小宇抓拍到一顆小水珠從約半米高的草葉上掉到水面的精妙瞬間（如圖）．他估算了一系列數(shù)值，最接近事實(shí)的是（　�。�
A．小水珠質(zhì)量約為0.05gB．小水珠的直徑約為3cm
C．小水珠的溫度約為30℃D．小水珠下落時(shí)間約為1min

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同步練習(xí)冊答案