四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數(shù)據(jù)如下，其中錯誤的是（ ）

A. 171.2mm B. 1.712dm

C. 0.01712km D. 0.1712m

C 【解析】根據(jù)長度的測量知識， A、171.2mm，其中2是估計值，1是毫米，所以是正確的， B、1.712dm，其中7是厘米，1是毫米，2是估計值，所以是正確的， C、0.01712km，照這樣計算，應(yīng)是17.12m，與事實不符，因此是錯誤的； D、0.1712m，其中第一個1是分米，7是厘米，1是毫米，2是估計值，所以也是正確的． 故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第十一章功和機械能檢測題 題型：實驗題

小紅看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠。小紅猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。

(1)為驗證其猜想是否正確，她設(shè)計了如圖所示的實驗，將小球置于彈簧的右端，將同一個彈簧每次壓縮________的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度)，松開后小球彈開并鉆入置于同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒______________________，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小。

(2)小紅根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和紙盒所具有的能量最終都徹底消失了。你認為小紅的觀點是________(選填“正確”或“錯誤”)的。

不同 被推動的距離 錯誤 【解析】（1）要研究彈性勢能的大小與彈性形變大小的關(guān)系，因此要將同一個彈簧壓縮不同的長度； 實驗中用到了轉(zhuǎn)換法，即通過木塊移動距離的遠近來比較彈性勢能的大小。 （2）最終停下來，因為受到了摩擦力的作用，木塊克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以不是能量消失了．故小明的觀點是錯誤的。 答案為； (1). 不同 (2). 被推動的距離 (3). 錯誤

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理 第三章聲的世界 檢測題 題型：單選題

在室內(nèi)講話，比在曠野里要響亮，對這一現(xiàn)象的分析正確的是（ ）

A. 室內(nèi)空氣與曠野空氣不一樣，傳聲性能不一樣造成的

B. 曠野中聲音沿各個方向傳遞，所以聲音聽起來小

C. 聲音在室內(nèi)被反射回來，并和原聲混合到一起，使原聲加強

D. 實際上是一樣的，只是人的感覺不一樣

C 【解析】在屋子里說話，說話的聲音傳到墻壁上又反射回來，時間差太短，我們不能分辨出回聲與原聲，我們聽到的是回聲與原聲的混合，因此我們聽到的響亮；在空曠地方說話，聲音傳播出去，周圍沒有高大的建筑物，不能反射形成回聲，我們聽到的只是原聲，因此聽起來就沒有屋子里響亮。故選C.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第一、二章檢測題 題型：計算題

小明同學(xué)從梅城鎮(zhèn)乘車去天柱山游玩，所乘車的速度計如圖甲所示，他也看見路邊一個交通標志牌，如圖乙所示，則：

(1)該車的速度是多少？

(2)該車以速度計上的平均速度行駛，從交通標志牌處到天柱山至少需要多少小時？

(1) 60km/h；(2) 0.15h。 【解析】（1）由圖甲可知該車的行駛速度為v=60km/h； （2）由圖乙可知，從交通標志牌到天柱山的路程為s=9km，據(jù)，故從交通標志牌處到天柱山的時間為． 答：（1）該車的速度是60km/h； （2）該車以速度計上的平均速度行駛，從交通標志牌處到天柱山至少需要0.15小時．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第一、二章檢測題 題型：單選題

如圖所示是汽車上的速度表，一輛小汽車以此速度從玉屏駛向貴陽，若玉屏至貴陽的距離約為3.2×105m，則（ ）

A. 該汽車的行駛速度是80m/s

B. 該汽車的行駛速度是80m/h

C. 該汽車的行駛速度是80km/s

D. 該汽車只要4小時就可到達貴陽

D 【解析】由汽車的速度表可知車的行駛速度為v=80km/h，故A、B、C都不正確． 已知從玉屏到貴陽的路程，所以從玉屏到貴陽的時間，D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第一、二章檢測題 題型：填空題

一條船逆流而上，船上的人看到一座橋迎面而來，這是以______為參照物，若他感到橋向西運動，則以河岸為參照物，船是向_______(填“西”或“東”)行駛的．

船 東 【解析】以船為參照物，橋與船之間的位置發(fā)生了變化，所以是運動的，故會有一座橋迎面而來；河岸和橋之間沒有位置移動，是相對靜止的，所以，若他感到橋向西運動，以河岸為參照物，則船是向東運動的。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：第十五章電流和電路單元測試卷 題型：實驗題

小陽同學(xué)用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路的特點。閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈泡L1、L2逐漸變小，所以L1較亮，L2較暗。小強同學(xué)認為小陽的解釋是錯誤的，他只利用與小強完全相同的器材設(shè)計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明了小陽的解釋是錯誤的。請完成下列問題：

（1）在虛線框內(nèi)，畫出小強同學(xué)設(shè)計的電路圖。

（2）小強是如何通過實驗現(xiàn)象說明小陽的解釋是錯誤的？ 。

（1）電路圖設(shè)計如下圖所示；（2）閉合開關(guān)后，觀察到仍然是燈泡L1較亮，燈泡L2較暗 【解析】試題分析：（1）交換兩個燈泡的位置，電路圖設(shè)計如上圖所示；（2）閉合開關(guān)后，觀察到仍然是燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，這就說明小陽同學(xué)對串聯(lián)電路中的電流特的解釋是錯誤的。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：第十五章電流和電路單元測試卷 題型：單選題

一種聲光報警器的電路如圖所示，當(dāng)感應(yīng)開關(guān)S1和S2都閉合時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．燈泡不亮，電鈴不響 B．燈泡不亮，電鈴響

C．燈泡亮，電鈴不響 D．燈泡亮，電鈴響

B 【解析】 試題分析：開關(guān)S1 和S2 都閉合時，電路發(fā)生局部短路，即燈泡短路，電流不再通過燈泡；故燈泡不亮，但電鈴仍工作，故B正確，ACD錯誤，故選B。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊單元測試 第十章 浮力 題型：單選題

把質(zhì)量相等的兩塊橡皮泥分別捏成實心球狀和碗狀，輕輕放到水面，靜止之后，實心球橡皮泥沉到容器底部，碗狀橡皮泥漂浮在水面，如圖所示，則它們所受浮力的大小關(guān)系是(　　)

A. .F球>F碗

B. F球<F碗

C. F球＝F碗

D. F球≥F碗

B 【解析】試題分析：把質(zhì)量相等的兩塊橡皮泥分別捏成實心球狀和碗狀，輕輕放到水面，靜止之后，實心球橡皮泥沉到容器底部，碗狀橡皮泥漂浮在水面，根據(jù)浮沉條件可以得到，，。

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