10．對(duì)下列常見現(xiàn)象的分析，不合理的是（　�。�
A．摩擦生熱，是通過做功的方式改變內(nèi)能
B．圍火取暖，是通過做功的方式改變內(nèi)能
C．霧霾彌漫，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)
D．雪花紛飛，是因?yàn)榉肿又g有排斥力作用

分析 （1）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能；
（2）分子在永不停息的做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、摩擦生熱，是能量的轉(zhuǎn)化，即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功的方式改變內(nèi)能，故A正確；
B、圍火取暖，是能量的轉(zhuǎn)移，即通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；
C、霧霾彌漫，即霧霾是小顆粒，不是分子，不能說明分子是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；
D、雪花紛飛，雪花不是分子，所以不能說明分子之間有排斥力作用，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了改變內(nèi)能方式的理解、分子運(yùn)動(dòng)論的相關(guān)理解等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．下表記錄了干燥空氣在不同氣壓和溫度時(shí)的密度，請(qǐng)依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題：
氣壓（Pa）
密度（kg/m3）
溫度（℃）		9330096000101000104000
51.171.201.271.30
101.151.181.251.28
151.131.161.231.26
201.111.141.211.24
（1）當(dāng)溫度為10℃、氣壓為101000Pa時(shí)，干燥空氣的密度為1.25kg/m3．
（2）干燥空氣的密度與氣壓的關(guān)系是當(dāng)溫度相同時(shí)，氣壓越大，密度越大．
（3）通常情況下，某地區(qū)冬季的氣壓比夏季高，則該地區(qū)冬季干燥空氣的密度大于（大于/等于/小于）夏季干燥空氣的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“摩擦力的大小與哪些素因有關(guān)”的活動(dòng)中，小明小組的實(shí)驗(yàn)如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體所受滑動(dòng)摩擦力的大�。蓤D甲可知木塊此時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力為0.8N．
（2）小明做了4次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表1，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系圖．
表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
木塊與砝碼重G（N）4.06.08.010.0
彈簧秤示數(shù)F（N）0.81.21.62.0
表2：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)1 2 3 
 接觸面情況 木塊和長(zhǎng)木板木塊和棉布 木塊和毛巾 
摩擦力/N  1.2 1.92.8 
（3）小紅用同一塊木塊又做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2，可以得到的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平木板面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，摩擦力越小．小華認(rèn)為她的結(jié)論不正確，理由是：沒有控制壓力相同．
（5）把一本厚厚的書放在桌面上，用一根橡皮筋拉動(dòng)它勻速前進(jìn)．然后在書和桌面間墊幾只圓柱形的鉛筆，再拉動(dòng)它勻速前進(jìn)．實(shí)驗(yàn)中并沒有使用彈簧測(cè)力計(jì)，而是根據(jù)橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度變化，比較摩擦力大�。搶�(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，滾動(dòng)摩擦力小于（大于/等于/大于）滑動(dòng)摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊．被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．回答以下問題．
（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了使鋼球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同．
（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是速度相等時(shí)，質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大．
（4）此裝置還可以用來探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，還需要的儀器是刻度尺．得出的結(jié)論是在質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)，小夏利用如圖甲所示的電路圖，做了不少實(shí)驗(yàn)，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻．
（1）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開關(guān)，把電流表的讀數(shù)填在表格中，然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應(yīng)的電流值記錄到表格中
電阻R/Ω  1020 30 
電流I/A 0.3 0.2 0.15 
小夏的錯(cuò)誤做法是未保持定值電阻兩端電壓不變
（2）在做“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏測(cè)得的結(jié)果如下表，由此可以判斷，小夏同學(xué)選用的定值電阻的阻值為10Ω．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 
 11.5 0.16 
 22.5 0.25 
 3 3.5 0.34
（3）在做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏用額定電壓為2.5V．電阻約10歐的小燈泡代替電路圖甲中的電阻R．
①請(qǐng)根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）
②正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表、電流表都有示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器接入電路電阻太大．
③某次實(shí)驗(yàn)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，欲使小燈泡正常發(fā)光，則實(shí)物連接圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向左（填“左”或“右”）端滑動(dòng)．
④整好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 23 4  5 6 78 
 發(fā)光情況最明亮 明亮  亮 較亮 較暗微光  熄滅熄滅 
電壓U/V 3.0  2.52.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 
 電流I/A 0.300.28 0.26  0.240.21 0.19 0.16 0.05 
通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算可知：小燈泡的額定功率為0.7W；通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，在第7、8兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡熄滅的原因是燈泡的實(shí)際功率太小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．請(qǐng)你給浙西物理量填上適當(dāng)?shù)膯挝�；一枚壹元硬幣的厚度約為2mm；你所在教室的高約為3m；一輛小汽車在高速公路上的正常速度約100km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明面向穿衣鏡站在鏡前1.5m處，鏡中的像與他相距3m；如圖是小明看到身后的石英鐘在平面鏡中所成的像，則實(shí)際時(shí)間是3：40．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏，2秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫，則通過該導(dǎo)體的電流為1.5安，電流做功為9焦．當(dāng)通過該導(dǎo)體的電流為0.5安時(shí)，導(dǎo)體的電阻為2歐．

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