5．如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境．下列說法正確的是（　�。�   
A．為了便于觀察，實驗最好在較明亮的環(huán)境中進行
B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像
D．實驗中隨著A蠟燭的燃燒，A蠟燭的像與B蠟燭仍然重合

分析 （1）物體射出的光線對人眼刺激越強，人眼感覺物體越亮，物體經(jīng)過平面鏡反射，反射光線進入人眼的光線越多，人眼感到物體的像越亮．在比較亮的環(huán)境中，很多物體射出光都對眼睛有刺激，干擾人的視線．
（2）由平面鏡的成像特點，像物關(guān)于鏡面對稱可知：玻璃板如果不豎直，蠟燭的像與蠟燭不能重合；根據(jù)平面鏡的成像特點，像物關(guān)于鏡面對稱作出蠟燭的像點即可確定平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜的是哪一個．
（3）平面鏡成的是虛像，是光的反射形成的，因此，在玻璃板后面放一塊檔光板，不會影響觀察物體的像．
（4）根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．

解答 解：A、在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮．所以最比較黑暗的環(huán)境中進行實驗．故A錯誤；
B、實驗時平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，由圖可知，甲圖平面鏡豎直放置，不會出現(xiàn)像偏高的情況，乙和丙圖平面鏡沒有豎直放置，分別作出蠟燭A的關(guān)于平面鏡的對稱點，可知，乙圖平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜，如下圖：
故B正確；
C、平面鏡成的是虛像，是光的反射形成的，因此，如果在玻璃板后面放一塊檔光板，則能看見物體的像A′，無法看到物體B．故C錯誤；
D、在實驗過程中，隨著蠟燭A的燃燒變短，蠟燭A的像與用來找像的蠟燭B不再重合，故D錯誤．
故選B．

點評 此題以選擇題的形式考查平面鏡成像實驗中需要注意的事項，這既是平時經(jīng)常強調(diào)的地方，又是中考中經(jīng)常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．圖書檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi)，要使用液態(tài)二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用壓縮體積的辦法使二氧化碳氣體液化裝入鋼瓶里的．使用時應(yīng)先用手握住鋼瓶的膠木柄，然后再打開螺帽，否則會因液態(tài)二氧化碳在汽化時要吸收大量的熱而對使用者造成傷害．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是家庭電子式電能表的表盤，其中10A表示的是標定電流為10A，該家庭電路允許接入的最大總功率是8800W，若家庭電路中只有一臺電熱水器在工作，該電能表的指示燈在4min內(nèi)閃爍320次，則該熱水器的實際功率是1500W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（晶體熔化）王鵬同學(xué)用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出萘熔化時溫度隨時間的變化圖象，如圖乙所示．請回答下列問題：
（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較慢（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．
（2）除圖甲所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和秒表．
（3）分析圖象乙可獲得的信息有：該物質(zhì)為晶體，其熔點為80℃（填一條即可）．
（4）在萘熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，萘停止熔化．將試管放回燒杯中后，萘又繼續(xù)熔化，說明固體熔化時需要吸收熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？
（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：B
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出
B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖乙所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：壓強計的氣密性不好
（3）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示．他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖丁杯子中盛的是鹽水．老師認為小明的結(jié)論是不可靠的原因：沒有控制壓強計所處的深度一定．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖，用酒精燈對試管加熱，水溫升高，是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能．一段時間后瓶塞被水蒸氣沖出去，其能量轉(zhuǎn)化與汽油機工作中的做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同．一臺單缸四沖程柴油機，飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min，該柴油機活塞1s內(nèi)做功30次；若其效率為40%，消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機械能是8.6×107 J．（q柴油=4.3×107J/kg）用水來降低汽缸體的溫度是因為水的比熱容大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）探究歐姆定律：
實驗裝置
表格
次數(shù)123
U/V246
I/A0.40.81.2
次數(shù)123
U/V246
I/A0.2 0.6
圖象請利用表1數(shù)據(jù)，用描點法畫出R1的U-I圖象．
結(jié)論方法橫向分析表1、表2的數(shù)據(jù)，可以得到：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
上述結(jié)論是通過比較兩個表格的異同點而得出的，這里運用的科學(xué)方法是比較法
（2）用電流表和電壓表測量小燈泡的
實驗原理歐姆定律的變形式R=$\frac{U}{I}$．
實驗步驟正確連接好實物后，將滑片調(diào)到阻值最大處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到三個合適的位置，在下表中記錄下了三次小燈泡兩端的電壓和通過的電流．請算出每次實驗中小燈泡的電阻值，填入下表中．
實驗表格
實驗
次數(shù)		電流
I/A		電壓
U/V		電阻
R/Ω
10.10.5
20.21.4
30.32.7
實驗結(jié)論比較計算出的小燈泡電阻值，發(fā)現(xiàn)大小不同（填“相同”或“不同”），這是因為受燈絲的溫度影響的．
評估右圖是伏安法測電阻實驗中常用的兩種電路圖，都可測出燈泡的電阻，請分析一下，用甲圖測得的燈泡電阻值會偏小，用乙圖測得的燈泡電阻值會偏大．
問題討論將上述實驗電路中的燈泡換成標有“2.5V 0.3A”的小燈泡．在測量小燈泡的電阻時，兩電表示數(shù)如圖所示，此時小燈泡的實際電阻為
8.3Ω，若要使小燈泡正常發(fā)光，如圖甲應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變．

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路．
（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來應(yīng)進行的操作是C（填寫字母代號）．
A．更換電池或電阻     B．檢查電路是否短路
C．斷開開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為2V． 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω．
（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”．
①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過燈的亮暗判斷來電功率的大�。�
②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化，即可得出結(jié)論．則小明同學(xué)的方案不合理（選填“合理”或“不合理”），理由：電壓與電流同時在改變，未控制電壓一定．
（5）小紅在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．
①請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖丁中的實物電路連接完整．

U/V22.53
I/A0.220.260.30
②小紅按電路圖連接電路，進行實驗，測得數(shù)據(jù)如表所示．斷開開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電表如圖戊所示，其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是使用前沒有調(diào)零．
③假如不再重新實驗，請你利用小紅已獲取的信息，計算出該小燈泡的額定功率是0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．運用如圖（a）所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗，其中小燈泡標有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右．請完成或回答以下問題．

（1）補畫導(dǎo)線，把圖（a）中的器材連接成實驗電路，要求導(dǎo)線不交叉，且滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮；
（2）在連接電路前，應(yīng)先將開關(guān)斷開并將滑動變阻器的滑片P移到A端
（3）電路連好后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓為2.5V，這時小燈泡的亮度較暗（較亮、較暗），為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向B端移動；
（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指示如圖（b），則小燈泡額定功率為1.216W；
（5）由實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡正常發(fā)光時的燈絲電阻為11.9Ω．
（6）若實驗器材中電壓表0～15V的量程不靈，而0～3V的量程正常，電源電壓為6V，在這樣的前提下，要用什么辦法測出小燈泡的額定功率？請在圖c方框中畫出這種情況下的實驗電路圖．

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